전통 유교사회의 인간 발달관

목차

전통 유교사회의 인간 발달관

인간 발달 단계

전통 사회에서의 부모자녀관계

본문내용

에 따른 구조적이고 기능적인 관계였다. 즉 부모나 아동이 개개인 위주로 존재하기보다는 가정이라는 한 가족공동체의 구성원의 관계로 존재하였다. 이는 서열이 존중되는 관계로 아동은 성인보다 낮은 존재로 여겨졌다.
부모는 자녀를 엄격하게 가르쳐야 했고, 엄격한 상하질서가 중시되었다. 그 결과 부모자녀관계에서 효행이 강조되었고, 부모에 대한 보은의 자세로 효성을 요구하였다.
따라서 아동교육도 부모에 대한 문안과 시중, 태도 등에서 은혜와 감사, 봉사와 헌신, 경애와 배려 등으로 시작하였다. 부모에게 효도하는 것을 도덕의 가장 근본으로 보았다.
또한 엄부자모가 바람직한 부모의 역할로 생각되었는데, 이로 인하여 어머니는 자애롭게 사랑을 베풀었고, 아버지는 엄하게 자녀의 잘못을 바로잡는 역할을 주로 하였다.

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