교육훈련의 유형

소개글

교육훈련의 유형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주체별·장소별 교육훈련
1) 직장내 교육훈련
2) 직장외 교육훈련
3) 자기계발 교육훈련

2. 계층별 교육훈련
1) 신입사원 교육훈련
2) 일반사원의 교육훈련
3) 감독자 교육훈련
4) 관리자 교육훈련
5) 경영자 교육훈련

3. 직능별 교육훈련

4. 대상별·목적별 교육훈련

5. 조직개발 교육훈련

본문내용

이 필요하다.
이와 같은 최고경영자의 능력개발을 위한 교육훈련의 실시기법에는 강의법, 사례연구, 집단토의법, 브레인스토밍, 외부세미나참가 등이 사용되고 있다.
3. 직능별 교육훈련
직능별 교육훈련은 생산, 기술, 판매, 사무, 관리 등과 같은 경영 직능별 직무수행에 필요한 전문지식과 기능의 습득을 목적으로 하는 교육훈련이다. 각 직능별 공통적 내용을 함께 하는 경우와 동일직능분야에 종사하는 종업원만을 대상으로 하는 집합교육의 형태가 있다. 직능별 교육훈련의 중심은 각 직능부문이 중심이 되어 실무능력의 습득에 중점을 두고 있으며, 일반적으로 직장 내 교육훈련과 직장 외 교육훈련에 의하여 교육훈련이 이루어진다.
4. 대상별· 목적별 교육훈련
각 기업의 특수한 필요성이나 경영 전략적 차원에서 실시되는 교육훈련으로서 대상별 교육훈련으로서는 중·고령층 종업원의 활성화 교육훈련, 여성의 전략화 교육훈련, 기술자의 능력개발 교육훈련, 관리자의 능력개발교육훈련 등을 들 수 있다. 또한 목적별 교육훈련으로서는 판매력 강화 교육훈련, 국제요원 육성 교육훈련, 외국어 교육훈련, 컴퓨터 교육훈련 등을 들 수 있다.
5. 조직개발 교육훈련
조직개발 교육훈련은 조직구성원의 개인적 능력의 유기적인 통합을 통한 조직전체의 조직력 향상 및 개발에 주요 목적을 두고 있다. 이러한 조직개발 교육훈련은 1950년대 후반 이후 미국의 행동과학의 보급으로 도입되기 시작했으며, 구체적으로는 소집단활동 활성화 교육훈련, 직장전체의 경쟁력 강화훈련 등을 통하여 직장 내 팀워크 향상과 집단의 유연성 및 응집력을 제고하며, 업무상의 문제해결능력 향상에 기여할 수 있다.
이외에도 조직관리차원의 인재개발을 위해서는 인재육성위원회의 구성 및 프로젝트팀의 활용, 배치전환 및 경력개발, 사내모집제도의 도입 실시, 직무의 재설계 및 직무규정의 명확화에 의한 직무관리의 활용, 목표관리제도와 직능자격제도의 도입 실시, 사내외 집중제도의 도입, 경영참가제도의 도입에 의한 참가기회 활용 등의 조직관리대책이 필요하다.
이와 같은 조직개발의 교육훈련의 절차로서는 ① 토의를 통한 직장 내의 문제점 발견이 필요하며 ② 문제해결의 목표와 수단의 결정 ③ 문제해결을 위한 조직구성원 전원의 역할 결정과 실행 ④ 결과에 대한 전원의 평가 등과 같은 4단계의 과정이 필요하다. 이 과정에서는 직장 내의 관리자 및 감독자의 역할증대와 함께 종업원 전체의 적극적인 참가가 있어야 할 것이다.

키워드

교육훈련,   직장내 교육훈련,   자기계발 교육훈련,   계층별 교육훈련,   신입사원 교육훈련,   조직개발