프뢰벨의 교육사상과 나의 교육사상에 미친 영향

소개글

프뢰벨의 교육사상과 나의 교육사상에 미친 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프뢰벨(Friedrich Wihelm August Frobel)의 생애

2. 프뢰벨의 교육사상
(1) 교육적 신념
(2) 교육목적
(3) 교육내용
(4) 교육방법
3. 프뢰벨의 교사론

4. 교육사적 의의

5. 프뢰벨의 교육적 공헌

6. 나의 교육 사상 정립에 미친 영향

본문내용

노력해야 한다. 왜냐 하면 교사는 조화롭고 아름다운 삶을 추구하는 이로서 어린이들에게 모범을 보여 주어야 하기 때문이다. 프뢰벨은 그가 교사들에게 요구하는 것들을 그의 교육활동을 통해서 좋은 모범을 보여 주고 있다. 위에서 언급한 바와 같이 교사는 교사로서의 모범적인 자질과 태도를 지닌 자여야 한다. 또한 교사는 어린이의 보호자, 지식 제공자, 관찰자, 어린이를 자극하는 자, 그리고 교량 역할을 하는 연결자로서 유아교육에 있어 오늘날까지 중요한 자리를 차지한다.
4. 교육사적 의의
① 유치원의 창시자로서 유치원의 전신인 ‘조그마한 어린이 작업소’를 창설
⇒유치원 설립에 영향을 주었는데, 미국에서 1860년 피바디에 의해 처음으로 보스턴시에 유치원이 설립되었다. 그 후 1973년 해리스에 의해 세인트 루이스시의 유치원을 공립학교 로 인정하여 공인하였다.
② Montessori의 아동의 집 창설에 영향
⇒1908년 이탈리아의 여류 교육가인 몬테소리는 빈민의 자녀를 대상으로 아동의 집을 창 설하였다. 여기에서 몬테소리법이라는 노리개를 이용한 아동의 자유활동에 호소하여 심신 의 유기적 능력을 조장케 하였다.
5. 프뢰벨의 교육적 공헌
① 유아교육의 본질을 재정립하였고 부모교육의 중요성을 일깨웠다.
② 유아교육은 모성애적 본성의 발휘에서 가능하다.
③ 몸, 마음, 정신의 균형과 조화에서 기약되는 전인교육의 바탕을 마련해 주었다.
④ 유희를 자기표현의 가장 가치 있는 교육으로 생각하며 놀이와 게임의 중요성을 일깨웠 다.
⑤ 아동교육은 그들의 활동, 욕구, 흥미에 의해서 자유롭고 자발적인 성장과 타율적인 강 제가 아닌 자율적자발적 계발을 중시했다.
⑥ 근대교육에 있어서 개성존중아동중심주의 등의 교육사조가 구체화 되었다.
6. 나의 교육 사상 정립에 미친 영향
스스로 깨닫고 사유하고 인식하는 자기 활동을 통한 학습은 우리나라 교육 제도의 문제점인 획일성에 새로운 방향을 제시할 수 있다고 본다. 입시 위주의 주입식 교육에서 창의적인 교육으로의 전환은 시대적 과제이며 학습의 효율성을 높일 수 있는 방법이다. 사교육이 만연하고 학교의 권위마저 실추되고 있는 이 때, 창의적 학습은 그 대안이 될 수 있다. 물론 그 교육 방법은 많은 연구를 토대로 실제적인 교육 환경에 맞도록 개선할 필요가 있을 것이다. 나는 자기활동을 억압하고 인위적인 강제에 의한 교육은 자기 활동의 창조적인 교육적인 힘을 근본부터 없애버리는 것이 된다는 것에 그 뜻을 같이 한다. 4-5세 아동들에게 주입식 교육이나 조기 유학 등, 인위적인 교육은 아이들 스스로 체험 활동을 통해 얻을 수 있는 지식들을 없애버리는 것이 된다.
프뢰벨의 생명 그 자체를 활동노작창조라고 봄은 나의 교육 사상에 지대한 영향을 끼쳤다. 참 교육은 학생들 스스로 활동하고 창조함으로서 습득할 수 있는 방법을 제시하고 기회를 제공하는 것 일뿐, 학생들의 능력 그 자체를 배양하는 것은 아니다. 교사의 참여는 보조자의 역할에 국한 되어야 하지만 가장 중요한 학습 동기 유발에 있어서는 적극적이어야 한다.
나는 교사와 학생들이 함께 어우러져 생활하는 조화로운 학급을 목적으로 한다. 교사의 지나친 권위 의식을 버리는 대신 모범적인 태도와 올바른 교육사상의 적립으로 소신 있는 교직 생활을 할 것이며 학생들의 학습 동기 유발에 많은 주의를 기울일 것이다. 교육은 나라의 근본을 세우는 일이다. 초심을 잃지 않고 교육자의 본분을 지키도록 최선을 다할 것이다.
참고문헌 : 곽노의「프뢰벨 생애과 교육」양서원
노상우「교육의 역사와 사상」교육과학사
곽노의 「프뢰벨 생명교육」양서원
http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/froeb.htm

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프뢰벨,   생애,   교육사적