학교사회복지 실습일지

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학교사회복지 실습일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

고 매일 나오는 학생들을 보면서 나 역시 그 아이들한테 베풀기만 하는 것이 아니라 많은 것을 받고 있다는 것을 깨달아서 아이들에게 고마움이 느껴졌다.
Supervisor Comment
xxxx초등학교
학교사회복지 실습일지
확
인
담당
부장
교감
일 시
2006년 1월 26일 목요일
실습생
xx대 대학원 xxx
장 소
학교 사회복지실
실 습
내 용
09:00 - 10:00 사례회의
10:00 - 12:00 교무실 업무보조
12:00 - 13:00 점심시간
13:00 - 15:00 미술치료 프로그램-꼴라쥬
15:00 - 15:30 맨토링
15:30 - 16:30 프로그램 일지작성
16:30 - 17:00 사후평가 및 마무리
실습생
소 감
마지막 미술치료시간이어서 꼴라쥬를 통해 자신의 분노를 표출하고 자신의 작품을 제작하는 과정에 중요성을 두고 프로그램을 진행하였다. 꼴라쥬의 내용, 색체, 변화, 구도 등을 나누면서 아이들의 내면을 어루만져 주었다. 아이들이 이러한 활동을 통해서 자기표현시에 거부감을 확연하게 줄일 수 있었고 내면의식이 잘 들어나도록 하는데 효과성이 컸다. 잡지를 손으로 찢어보고 풀로 붙이는 동안 완성을 하여 보니 멋진 모습이 된 자신의 작품을 보고 만족감과 편안함을 동시에 가지는 시간을 보냈다. 그리고 마지막 시간인만큼 서운해하는 학생도 있었고 후련하다는 학생도 있었다. 간단한 간담회 형식으로 그동안 미술치료를 하면서 느낀점들을 교류하면서 평가하는 시간을 가졌다.
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xxxx초등학교
학교사회복지 실습일지
확
인
담당
부장
교감
일 시
2006년 2월 2일 목요일
실습생
xx대 대학원 xxx
장 소
학교 사회복지실
실 습
내 용
09:00 - 10:00 사례회의
10:00 - 12:00 교무실 업무보조
12:00 - 13:00 점심시간
13:00 - 15:00 맨토링
15:00 - 16:00 프로그램 일지작성
16:00 - 17:00 사후평가 및 마무리
실습생
소 감
행정실에 근무하시던 실장님과 주사님이 학교 일을 그만두게 되셨다. 나는 학교사회복지라는 실습으로 있는 학생이지만 그동안 학교에 근무하시는 분들과 정이 들어서인지 이제 볼 수 없다는 생각이 슬프게 다가왔다. 실습을 하면서 학교에 계시는 분들이 아직 학생이라는 이유로 실수는 이쁘게 봐 주시고 뭔가 한가지 끝마치면 자신이 할 일인데 도와줘서 고맙다는 인사를 받으면 괜히 나 역시 감사하였다. 사회복지 실습인데 학교라는 영역이라는 이유로 교무실에 있는 일들을 거들때마다 이런 것을 하려고 실습한 것은 아닌데라는 생각이 들었던 적이 있었던 적이 많이 있었지만 그래도 이렇게 실습을 할 수 있는 장소를 제공해 주셨다는 것에 감사해야함을 뒤늦게 깨달았다. 아직 나에게는 사회복지사라는 마인드가 제대로 자리 잡지 못함이 부끄러웠다
Supervisor Comment
xxxx초등학교
학교사회복지 실습일지
확
인
담당
부장
교감
일 시
2006년 2월 9일 목요일
실습생
xx대 대학원 xxx
장 소
학교 사회복지실
실 습
내 용
09:00 - 10:00 사례회의
10:00 - 12:00 교무실 업무보조
12:00 - 13:00 점심시간
13:00 - 15:00 맨토링
15:00 - 16:00 프로그램 일지작성
16:00 - 17:00 사후평가 및 마무리
실습생
소 감
교육부 지정 연구학교 보고회 준비관계로 여태 실습한 내용들을 한 곳에 모아 자료들을 정리하였다. 자료를 정리하면서 그동안 프로그램을 진행하였던 순간들이 새롭게 떠올랐고 좀 더 잘하지 못했을까하고 후회도 하면서 예전 기억들이 떠올랐다. 그동안 5개월이라는 시간이 길다면 길고, 짧았다면 짧았지만 그래도 이렇게 뜻깊은 시간을 보낼 수 있었고 여러 아이들과 선생님들과 인연이 되었다는 것이 너무 고맙게 느껴졌다.
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xxxx초등학교
학교사회복지 실습일지
확
인
담당
부장
교감
일 시
2006년 2월 16일 목요일
실습생
xx대 대학원 xxx
장 소
학교 사회복지실
실 습
내 용
09:00 - 10:00 사례회의
10:00 - 12:00 교무실 업무보조
12:00 - 13:00 점심시간
13:00 - 15:00 맨토링
15:00 - 16:00 프로그램 일지작성
16:00 - 17:00 사후평가 및 마무리
실습생
소 감
다음달에는 사회복지사 1급 시험과 4월달에는 학교사회사업가 자격증 시험이 있어 오전에는 각자 스터디를 한 다음 오후에는 서로간 공부한 단원별로 작은 발표형식으로 그룹 스터디를 하였다. 이번 학교사회복지사 시험에 떨어지면 사회복지대학원으로 다시 가야되나하는 부담감이 느껴져서 공부를 열심히 하려고 하였지만 오랜만에 보는 청소년복지와 학교사회사업론이어서 새롭게 느껴졌다. 공부를 좀 더 열심히 해야겠다는 생각이 들었고 많은 노력을 한 만큼 결실도 잘 맺었으면 좋겠다는 바램이 생겼다.
Supervisor Comment
xxxx초등학교
학교사회복지 실습일지
확
인
담당
부장
교감
일 시
2006년 2월 23일 목요일
실습생
xx대 대학원 xxx
장 소
학교 사회복지실
실 습
내 용
09:00 - 10:00 사례회의
10:00 - 12:00 교무실 업무보조
12:00 - 13:00 점심시간
13:00 - 15:00 맨토링
15:00 - 16:00 프로그램 일지작성
16:00 - 17:00 사후평가 및 마무리
실습생
소 감
공식적인 실습은 오늘로써 마지막 날이었다. 그동안 6개월이라는 시간을 보내면서 느낀점도 많았고 배운것도, 깨달은 점도 많았다. 하지만 아이들이 봄방학을 맞이하여 학교에서는 볼 수 없었다. 그렇지만 사이버 영역에서도 만나면서 인연을 계속해서 키워갈 수 있다는 생각이 들었다. 그리고 사회복지선생님께서 연구학교 보고회를 무사히 마치고 부족한 우리들도 실습을 이렇게 마칠 수 있게 되어서 기분이 좋았다. 앞으로 내가 학교사회복지사가 되어 학교에 근무하는 모습을 상상해보면서 괜히 부끄럽기도 하고 설레는 마음을 가지고 실습을 마무리 하였다.
Supervisor Comment
xxxx초등학교

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