[교육학]청소년가출의 원인과 현황, 문제점 및 해결방안

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[교육학]청소년가출의 원인과 현황, 문제점 및 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 가출청소년의 개념

Ⅲ. 청소년들이 생각하는 ꡐ청소년 가출ꡑ의 원인
1. 청소년들이 가출하는 이유
2. 청소년 가출의 원인
3. 청소년 가출의 책임소재
4. 청소년 가출의 문제점
5. 청소년 가출 예방 대책
6. 가출청소년에게 도움을 줄 수 있는 방안

Ⅳ. 연구를 통해 본 청소년 가출의 원인
1. 통계상으로본 가출원인
2. 요인별로 본 가출원인
1) 개인적 요인
2) 가족적 요인
3) 또래 요인
4) 학교 요인
5) 지역사회환경 요인

Ⅴ. 가출청소년과 대인관계

Ⅵ. 가출청소년의 현황과 문제점

Ⅶ. 가출청소년의 가출 전후의 생활
1. 가출 및 가출후 생활실태
2. 귀가 후 생활

Ⅷ. 가출청소년 관련 다양한 기사 사례
1. 아르바이트 편의점서 상습절도
2. 가출청소년, 택시기사 살인
3. 원조교제 여고생과 34명의 남자들
4. 왜 가출청소년보호법인가

Ⅸ. 가출청소년 대책의 외국 사례

Ⅹ. 청소년 가출을 위한 제언

Ⅺ. 가출청소년을 위한 사회적 보호 방안
1. 가출청소년 보호시설의 확충 및 네트워크 구축
2. 가출청소년 관련법의 제정
3. 청소년 관련부서의 통합과 조정

Ⅻ. 가출청소년 관련 대책
1. 청소년정책의 문제점
2. 가출청소년관련 대책
1) 정책 및 제도적 측면
2) 서비스체계의 확립
3) 개인적 측면
4) 가족적 측면
5) 교육적 측면
6) 사회적 측면

ⅩⅢ. 결론

본문내용

청소년가출의 원인과 현황, 문제점 및 해결방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가출청소년의 개념
Ⅲ. 청소년들이 생각하는 청소년 가출의 원인
1. 청소년들이 가출하는 이유
2. 청소년 가출의 원인
3. 청소년 가출의 책임소재
4. 청소년 가출의 문제점
5. 청소년 가출 예방 대책
6. 가출청소년에게 도움을 줄 수 있는 방안
Ⅳ. 연구를 통해 본 청소년 가출의 원인
1. 통계상으로본 가출원인
2. 요인별로 본 가출원인
1) 개인적 요인
2) 가족적 요인
3) 또래 요인
4) 학교 요인
5) 지역사회환경 요인
Ⅴ. 가출청소년과 대인관계
Ⅵ. 가출청소년의 현황과 문제점
Ⅶ. 가출청소년의 가출 전후의 생활
1. 가출 및 가출후 생활실태
2. 귀가 후 생활
Ⅷ. 가출청소년 관련 다양한 기사 사례
1. 아르바이트 편의점서 상습절도
2. 가출청소년, 택시기사 살인
3. 원조교제 여고생과 34명의 남자들
4. 왜 가출청소년보호법인가
Ⅸ. 가출청소년 대책의 외국 사례
Ⅹ. 청소년 가출을 위한 제언
. 가출청소년을 위한 사회적 보호 방안
1. 가출청소년 보호시설의 확충 및 네트워크 구축
2. 가출청소년 관련법의 제정
3. 청소년 관련부서의 통합과 조정
. 가출청소년 관련 대책
1. 청소년정책의 문제점
2. 가출청소년관련 대책
1) 정책 및 제도적 측면
2) 서비스체계의 확립
3) 개인적 측면
4) 가족적 측면
5) 교육적 측면
6) 사회적 측면
ⅩⅢ. 결론
Ⅰ. 서론
가출청소년들 모두 비행청소년으로 분류하는 것은 우리사회가 만들어낸 하나의 편견에 것에 불과한지도 모른다. 현재 우리나라에서는 가출청소년을 비행청소년으로 낙인찍어 그들의 목소리는 무시한 채 가능한 한 가정으로 빨리 귀가시켜 부모의 품으로 돌려보내는 상황이다. 그러나 그들이 폭력의 장에서 탈출하여 자신의 삶을 변화시키려 노력하는 하나의 존재로 인식한다면 집밖에서도 보다 나은 삶을 살아갈 수 있도록 여러 여건들을 조성해 주는 방향으로 가출청소년을 위한 대책이 마련되어야 할 것이다. 새로운 삶을 위해 집을 나온 가출청소년들이 가출생활에서 부딪칠 수 있는 실질적인 어려움들을 찾아내고 그들의 최소한의 생계를 위해 행한 노력이 최소한 더 큰 사회적인 어려움의 조건들로 둘러 쌓이지 않도록 기본적인 생활의 보장을 도울 복지대책을 모색해야 한다.
다른 친구들이 부모님 아래에서 따뜻한 밥을 먹고 공부와 성적고민을 하고 있는 동안 가출청소년은 스스로 먹고살기 위해 일자리를 구하러 다니느라 거리를 헤매고 있다. 이용교(1993)는 기존의 논의들은 가출청소년을 비행청소년으로 낙인찍어 가능한 한 가정으로 빨리 귀가시켜 보호자가 선도하는 것이 상책으로 봄으로써 그들의 요구는 들어줄 만한 가치가 없는 것으로 간주하지만 실제로 욕구에 따른 서비스가 아니고, 문제에 따른 대책만으로는 청소년 가출이 해결될 수 없다고 말하며 가출청소년이 무엇을 바라고 그들이 현재 어떤 문제에 직면해 있는지 알아야하며 그 서비스 방안을 모색할 때 불가피하다면 집밖에서도 행복하게 살 수 있도록 도와야 한다고 주장하였다. 새로운 삶을 모색하기 위해 집을 나온 가출청소년들이 가출생활에서 부딪칠 수 있는 실질적인 어려움들을 찾아내어 그들의 의미있는 노력이 최소한 더 큰 어려움의 조건들로 둘러쌓이지 않도록 기본적인 생활의 보장을 도울 대책을 살펴야 할 것이다.
Ⅱ. 가출청소년의 개념
가출의 개념은 국가나 사회, 학자, 가출원인, 목적에 따라 매우 상이하게 정의되고 있다. 미국의 사회사업 사전에서는 가출에 대한 정의를 가출청소년과 집없는 청소년으로 구분하여 설명하고 있는데 가출청소년은 연령이 10세 이상 17세 이하로 부모나 보호자의 동의없이 적어도 하룻밤 이상을 집밖에서 지낸 청소년으로 정의하고 있고 집없는 청소년은 일정한 거주지없이 부모나 보호자 또는 제도적 보호에서 제외된 청소년으로 정의하고 있다. Garbarino 등은 가출청소년을 부모의 허락없이 집을 나간 청소년으로 적어도 하룻밤을 나갔고, 부모의 인식이나 통제로부터 자신을 벗어나고자 하는 행동을 한 청소년이라고 정의하면서 친구집에서 자고 온 것과 가출과는 다르다는 점을 분명히 하였다. Robert는 부모나 보호자의 동의없이 집을 떠나서 24시간 이상 집에 들어가지 않은 18세 미만의 청소년으로 정의하고 Miller 등은 가출청소년을 17세 이하의 청소년으로서 첫째, 부모의 동의없이 집을 떠난 자, 둘째, 법 집행기관이나 서비스기관에 의해 가출청소년으로 정의된 자, 셋째, 스스로 또는 중요한 타인에 의해 가출청소년으로 인정된 자로 세분화하고 이중 하나 이상에 해당되면 가출청소년으로 구분하였다. 이상의 개념들은 학자에 따라 다소의 상이한 점은 있으나 부모의 허락을 받지 않았다는 점, 연령이 18세 미만이라는 점, 가출시간이 대략 24시간 이상이라는 점들은 공통적인 요소로 하고 있음을 알 수 있다. 그러나 이러한 정의는 청소년의 가출 이유가 부모나 다른 환경으로부터 생기는 경우 과연 부모의 허락을 받을 수 있느냐 하는 점과 가출 원인 가운데에서도 지나치게 개인적 요인을 강조함으로써 다양한 가출청소년을 이해하는데 한계가 있다.
이에 최근 들어 다양한 가출청소년의 욕구에 따른 적절한 서비스를 제공하고자 가출청소년의 구분을 세분화하려는 노력이 행해지고 있는데 특히 가출청소년관련서비스 관계자로 구성된 전국가출청소년서비스네트

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가출청소년,   청소년가출,   가출원인,   청소년문제,   청소년보호,   비행청소년