[인문과학] 사회과 교육의 이해를 읽고

소개글

[인문과학] 사회과 교육의 이해를 읽고에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서문

Ⅱ . 사회과 교육의 개관

Ⅲ . ‘시민성 전달’로서의 사회과 교육
① 교육 목표
② 교육 내용
③ 교육 방법
④ 교사의 역할
⑤ 비판적 평가

Ⅳ . 사회과학으로서의 사회과 교육
① 교육 목표
② 교육 내용
③ 교육 방법
④ 교사의 역할
⑤ 비판적 평가

Ⅴ . 반성적 탐구로서의 사회과 교육
① 교육 목표
② 교육 내용
③ 교육 방법
④ 교사의 역할
⑤ 비판적 평가

Ⅵ . 자신을 점검하기

본문내용

역할은 어디까지나 학생간의 극심한 갈등을 조정하거나 학생들이 하나의 쟁점을 찾아내도록 동기화 하는 데에 그친다. 그러나 중도를 지키며 합리적으로 수업을 이끌어 가기 위해서는 교사 자신의 잠재적 능력이 가장 많이 요구 된다.
⑤ 비판적 평가 : 이 모형의 가장 큰 단점은 매우 추상적이며 난해하다는 것이다. 또한 교사에게 지나친 능력을 요구하며, 전통에 관한 비판적 사고에 대한 우려 등이 있다. 이 외에도 실천적이지 못하며 어렵다는 단점이 있다.
Ⅵ . 자신을 점검하기
이 마지막 단원에서는 자신의 유형에 대해 테스트를 해볼 수 있으며 자신이 특정 유형의 교사일 수 밖에 없는 내용에 대해 합리적으로 설명 되어 있다. 또한 교사의 입장과 견해를 정하여 학습 하는 것의 중요성을 안내 하며 책을 마무리 하고 있다.

키워드

사회과 교육의 이해,   사회,   교육,   이해