목차
- 차 례 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경영혁신의 이해
Ⅲ. 국내외 경영혁신의 사례
Ⅳ. ‘나’에게 적용
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경영혁신의 이해
Ⅲ. 국내외 경영혁신의 사례
Ⅳ. ‘나’에게 적용
Ⅴ. 결론
본문내용
세스를 학점과 영어성적 관리에 중점을 두는 것으로 설계하는 것이 좋다. 그리고 더 효율적인 공부를 위해 매우 구체적인 목표를 세우는 것이 중요한데 나는 이번 목표를 좋은 학점으로 학교에서 주는 최우등상을 받는 것을 목표로 하고자 한다. 또한 학점과 영어 성적을 바탕으로 성적우수장학금을 받는 것을 이번 프로세스의 목표로 세웠다.
기업의 경우에는 신규 프로세스를 설계할 때 분석을 통하여 시뮬레이션 통해 최적의 대안을 제시한다. 나의 경우에는 지금까지 대학교에 재학하면서 경험한 것과 현재까지 쳤던 시험, 토플 결과를 바탕으로 보았을 때 좋은 학점과 영어 성적을 위해서는 꾸준히 공부하는 수밖에 없다고 생각한다. 또한 시험 기간이 닥쳐서 공부하는 것보다 평소에 미리미리 하는 것이 좋은 성적에 엄청난 영향을 준다는 것을 느꼈다. 꼼꼼하게 공부하고 각종 숙제나 보고서 제출 같은 경우에도 매사에 최선을 다하는 것이 중요하다는 것을 학교를 다니면서 직접 체험했으므로 이 느낀점을 바탕으로 항상 최선을 다해 노력해야 하겠다.
▶7단계: 시행
학교에서 수업시간에 강의를 잘 듣고 매일 복습과 예습을 한다. 또한 토플을 잘 치기 위해 토플 공부도 게을리 하지 않는다.
▶8단계: 시행 후 관리
학점은 매 학기마다 성적표가 나오고 영어 성적도 자격 시험을 치면 성적이 나오므로 항상 성적이 나올 때마다 분석을 하여 부족한 점은 채우도록 한다. 그리하여 좋은 학점과 영어 성적을 받았다면 이제 내가 목표하는 대학원 입학과 교환학생 선발이 가능할 것이다.
3)벤치마킹
앞에서도 말했듯이 벤치마킹은 ‘복사’를 하는 것이 아니다. 기업내부 프로세스에 경쟁개념을 도입해 경쟁기업 프로세스와 비교해 지속적으로 자사의 프로세스를 개선하려는 노력이 벤치마킹의 본질이다. 따라서 나의 경우에도 남을 그대로 따라하는 것이 아니라 다른 모범적인 사람을 통해 그의 좋은 점을 배우고 나아가 더 뛰어난 사람이 되어야 하겠다.
기업의 벤치마킹의 프로세스는 다음과 같다.
【벤치마킹 프로세스】 Michael J. Spendolini, The Benchmarking Book, 1992
벤치마크 대상의 결정
▼
벤치마킹 팀의 구성
▼
벤치마킹 파트너 확정
▼
벤치마킹 정보의 수집과 분석
▼
실행
이것은 기업의 벤치마킹 프로세스라 나 개인에게 완벽하게 적용되지는 않겠지만 유사한 과정으로 나에게 적용해 보자. 우선 나의 벤치마킹 대상을 결정해야 한다. 주변에 보면 아주 훌륭해서 닮고 싶은 분들이 많이 있다. 그 중 나는 우리 학과 교수님 중 한 분인 A교수님을 나의 벤치마킹 대상으로 삼고자 한다. 그 분이 저번 학기 수업시간에 자신의 대학 시절부터 현재까지의 상황을 학과 교수님으로서, 또 우리의 선배로서 얘기해 주신 적이 있다. 내가 공부하는 분야를 하고 계신 분이시고 그 때 대학시절, 유학시절 이야기가 나에게도 적용될 수 있다고 보므로 벤치마킹 대상으로 적합하다.
이제 A 교수님을 나의 벤치마킹 대상으로 삼았으므로 벤치마킹 정보의 수집과 분석이 이어져야 한다. 저번 수업시간에 들은 그 분의 이야기로 조금은 수집이 되었으나 더 많은 정보를 알고 싶기 때문에 교수님을 직접 찾아가서 개인적으로 얘기를 듣는 것도 좋은 방법이 될 수 있다. 개인적으로 간다면 나에게 더 적합한 정보와 조언을 얻을 수 있을 것이다. 이렇게 정보를 얻었으면 이제 교수님이 주신 정보와 조언을 내 실제 삶에 적용시킬 수 있다. 이 적용을 통해 나의 삶을 업그레이드 시키는 방향으로 이용 가능할 것이다.
지금까지 비전만들기, 리엔지니어링, 벤치마킹을 나에게 적용시켜 보았다. 기업은 다음과 같은 경영전략수립과 시행 과정을 거친다.
【경영전략의 수립과 시행】 황안숙,『경영혁신사례집』, 학현사, 2005, 29쪽
기업은 산업구조분석, 경쟁사분석, 고객분석, 기술동향, 시장동향, 법적정치적사회적 이슈 등이 고려된 외부환경분석과 그 기업 자체의 내부분석을 한다. 또한 조직역량분석을 통해 기업실적, 비즈니스 시스템, 제품개발/R&D/마케팅 등의 역량 및 기술, 유통망 등의 자원 포함한 분석을 하고 전반적인 전략이 수립되면 구체적인 실행계획이 수립된다. 그 후 각 부서별로 역할분담 일정표를 짜고 자원분배가 이루어지며 전략의 실천 여부가 모니터 된다. 또한 목표 대비 실적이 중간 중간에 평가되고 그에 따라 알맞은 조절과정을 거친다. 그렇다면 나는 내 인생 전략을 어떻게 수립하고 시행해야 할까? 나 또한 기업과 마찬가지로 현재 나의 경제적 문제, 집안 사정 등의 외부 사항과 나의 고민과 같은 내부사항을 판단하고 그에 알맞은 전략을 수립하여야 한다. 그것에 따라 실행계획을 구체적으로 세운 후 시행하고 마지막에 꼭 평가를 하여 피드백이 가능하도록 하여야겠다.
Ⅴ. 결론
혁신의 기법이 우려와 두려움의 대상이 되는 이유는 부담일 것이다. 그 두려움이란 변화에 대한 두려움, 경영혁신 자체에 대한 피해의식 등의 잘못된 인식 때문으로 생각된다. 프로세스를 근간으로 전체 시스템을 근본적으로 재설계한다는 점에서 이러한 두려움이 생기는 것이 당연할 지도 모른다. 하지만 이런 두려움을 가지고는 혁신에 성공하지 못할 것이다. 기업의 경우 경영혁신에 실패하는 원인으로 인식부족, 공감할 만한 비전을 제시 못함, 달성시킬 수 있는 전략의 구상 미흡, 너무 조급하게 서둘러 추진, 변화에만 급급하고 혁신의 장애요소를 제거하려는 노력이 없음, 변화를 영구히 정착시키는 노력 부족 등이 있다. 나의 자기혁신을 이루기 위해서는 이런 기업의 경영혁신 실패 원인을 타산지석으로 삼아야 한다. ‘Ⅲ. 국내외 경영혁신의 사례’에서 혁신의 중요성을 알 수 있었다. 삼성은 반도체 사업의 성장 가능성을 예상하여 반도체 시장으로의 진출을 결심했고 큰 성공을 거두었다. 또한 MS는 학습조직문화를 통한 큰 성과향상을 거두었다. 이처럼 잘 계획된 혁신은 훌륭한 결과를 내놓을 수 있다. 앞에서 비전만들기, 리엔지니어링, 벤치마킹 기법을 나에게 직접 적용해 보았다. 이것을 실행한다면 성공적인 자기혁신이 이루어 질 것이라고 생각한다. 성공적인 삶을 살아가기 위해서는 나의 인생의 프로세스를 혁신하여 더 나은 미래를 개척하려는 시도가 필요하다.
기업의 경우에는 신규 프로세스를 설계할 때 분석을 통하여 시뮬레이션 통해 최적의 대안을 제시한다. 나의 경우에는 지금까지 대학교에 재학하면서 경험한 것과 현재까지 쳤던 시험, 토플 결과를 바탕으로 보았을 때 좋은 학점과 영어 성적을 위해서는 꾸준히 공부하는 수밖에 없다고 생각한다. 또한 시험 기간이 닥쳐서 공부하는 것보다 평소에 미리미리 하는 것이 좋은 성적에 엄청난 영향을 준다는 것을 느꼈다. 꼼꼼하게 공부하고 각종 숙제나 보고서 제출 같은 경우에도 매사에 최선을 다하는 것이 중요하다는 것을 학교를 다니면서 직접 체험했으므로 이 느낀점을 바탕으로 항상 최선을 다해 노력해야 하겠다.
▶7단계: 시행
학교에서 수업시간에 강의를 잘 듣고 매일 복습과 예습을 한다. 또한 토플을 잘 치기 위해 토플 공부도 게을리 하지 않는다.
▶8단계: 시행 후 관리
학점은 매 학기마다 성적표가 나오고 영어 성적도 자격 시험을 치면 성적이 나오므로 항상 성적이 나올 때마다 분석을 하여 부족한 점은 채우도록 한다. 그리하여 좋은 학점과 영어 성적을 받았다면 이제 내가 목표하는 대학원 입학과 교환학생 선발이 가능할 것이다.
3)벤치마킹
앞에서도 말했듯이 벤치마킹은 ‘복사’를 하는 것이 아니다. 기업내부 프로세스에 경쟁개념을 도입해 경쟁기업 프로세스와 비교해 지속적으로 자사의 프로세스를 개선하려는 노력이 벤치마킹의 본질이다. 따라서 나의 경우에도 남을 그대로 따라하는 것이 아니라 다른 모범적인 사람을 통해 그의 좋은 점을 배우고 나아가 더 뛰어난 사람이 되어야 하겠다.
기업의 벤치마킹의 프로세스는 다음과 같다.
【벤치마킹 프로세스】 Michael J. Spendolini, The Benchmarking Book, 1992
벤치마크 대상의 결정
▼
벤치마킹 팀의 구성
▼
벤치마킹 파트너 확정
▼
벤치마킹 정보의 수집과 분석
▼
실행
이것은 기업의 벤치마킹 프로세스라 나 개인에게 완벽하게 적용되지는 않겠지만 유사한 과정으로 나에게 적용해 보자. 우선 나의 벤치마킹 대상을 결정해야 한다. 주변에 보면 아주 훌륭해서 닮고 싶은 분들이 많이 있다. 그 중 나는 우리 학과 교수님 중 한 분인 A교수님을 나의 벤치마킹 대상으로 삼고자 한다. 그 분이 저번 학기 수업시간에 자신의 대학 시절부터 현재까지의 상황을 학과 교수님으로서, 또 우리의 선배로서 얘기해 주신 적이 있다. 내가 공부하는 분야를 하고 계신 분이시고 그 때 대학시절, 유학시절 이야기가 나에게도 적용될 수 있다고 보므로 벤치마킹 대상으로 적합하다.
이제 A 교수님을 나의 벤치마킹 대상으로 삼았으므로 벤치마킹 정보의 수집과 분석이 이어져야 한다. 저번 수업시간에 들은 그 분의 이야기로 조금은 수집이 되었으나 더 많은 정보를 알고 싶기 때문에 교수님을 직접 찾아가서 개인적으로 얘기를 듣는 것도 좋은 방법이 될 수 있다. 개인적으로 간다면 나에게 더 적합한 정보와 조언을 얻을 수 있을 것이다. 이렇게 정보를 얻었으면 이제 교수님이 주신 정보와 조언을 내 실제 삶에 적용시킬 수 있다. 이 적용을 통해 나의 삶을 업그레이드 시키는 방향으로 이용 가능할 것이다.
지금까지 비전만들기, 리엔지니어링, 벤치마킹을 나에게 적용시켜 보았다. 기업은 다음과 같은 경영전략수립과 시행 과정을 거친다.
【경영전략의 수립과 시행】 황안숙,『경영혁신사례집』, 학현사, 2005, 29쪽
기업은 산업구조분석, 경쟁사분석, 고객분석, 기술동향, 시장동향, 법적정치적사회적 이슈 등이 고려된 외부환경분석과 그 기업 자체의 내부분석을 한다. 또한 조직역량분석을 통해 기업실적, 비즈니스 시스템, 제품개발/R&D/마케팅 등의 역량 및 기술, 유통망 등의 자원 포함한 분석을 하고 전반적인 전략이 수립되면 구체적인 실행계획이 수립된다. 그 후 각 부서별로 역할분담 일정표를 짜고 자원분배가 이루어지며 전략의 실천 여부가 모니터 된다. 또한 목표 대비 실적이 중간 중간에 평가되고 그에 따라 알맞은 조절과정을 거친다. 그렇다면 나는 내 인생 전략을 어떻게 수립하고 시행해야 할까? 나 또한 기업과 마찬가지로 현재 나의 경제적 문제, 집안 사정 등의 외부 사항과 나의 고민과 같은 내부사항을 판단하고 그에 알맞은 전략을 수립하여야 한다. 그것에 따라 실행계획을 구체적으로 세운 후 시행하고 마지막에 꼭 평가를 하여 피드백이 가능하도록 하여야겠다.
Ⅴ. 결론
혁신의 기법이 우려와 두려움의 대상이 되는 이유는 부담일 것이다. 그 두려움이란 변화에 대한 두려움, 경영혁신 자체에 대한 피해의식 등의 잘못된 인식 때문으로 생각된다. 프로세스를 근간으로 전체 시스템을 근본적으로 재설계한다는 점에서 이러한 두려움이 생기는 것이 당연할 지도 모른다. 하지만 이런 두려움을 가지고는 혁신에 성공하지 못할 것이다. 기업의 경우 경영혁신에 실패하는 원인으로 인식부족, 공감할 만한 비전을 제시 못함, 달성시킬 수 있는 전략의 구상 미흡, 너무 조급하게 서둘러 추진, 변화에만 급급하고 혁신의 장애요소를 제거하려는 노력이 없음, 변화를 영구히 정착시키는 노력 부족 등이 있다. 나의 자기혁신을 이루기 위해서는 이런 기업의 경영혁신 실패 원인을 타산지석으로 삼아야 한다. ‘Ⅲ. 국내외 경영혁신의 사례’에서 혁신의 중요성을 알 수 있었다. 삼성은 반도체 사업의 성장 가능성을 예상하여 반도체 시장으로의 진출을 결심했고 큰 성공을 거두었다. 또한 MS는 학습조직문화를 통한 큰 성과향상을 거두었다. 이처럼 잘 계획된 혁신은 훌륭한 결과를 내놓을 수 있다. 앞에서 비전만들기, 리엔지니어링, 벤치마킹 기법을 나에게 직접 적용해 보았다. 이것을 실행한다면 성공적인 자기혁신이 이루어 질 것이라고 생각한다. 성공적인 삶을 살아가기 위해서는 나의 인생의 프로세스를 혁신하여 더 나은 미래를 개척하려는 시도가 필요하다.
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