청소년 성비행의 실태와 원인, 예방

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 성비행의 실태
1) 공식통계에 나타난 소년강간범죄의 추세
2) 비공식통계에 의한 청소년 성비행의 실태

Ⅲ. 성비행의 원인

Ⅳ. 예방 및 대처방안

Ⅴ. 성 문제 상담 시 유의점

Ⅵ. 결 론

본문내용

가한다거나 자기 방어를 위한 도구나 호루라기를 지니고 다니도록 한다. 도움이 필요로 할 때에는 비명보다는 '불이야' 라고 소리치도록 한다.
7) 유해매체 취급업소에 대한 정기적인 지도와 감독을 한다.
앞서 청소년 성비행 실태에서 살펴보았듯이 청소년이 음란비디오나 음란디스켓, 만화를 접하는 비율은 점차 늘고 있다. 청소년들은 친구나 동네 비디오가게에서 구한 음란서적이나 비디오를 친구 집이나 여관 등에서 집단으로 돌려보며, 여기에 대단한 비밀이라도 있는 것처럼 주위 친구에게 이야기를 한다. 한번 재미를 느낀 청소년은 더욱 이끌리게 되고, 모방하고 싶은 충동을 느끼는 등 부작용이 커진다. 본 경험이 없는 친구는 주위 친구들이 궁금증을 부추기고, 본인 또한 재미있을 것 같아서 이를 구입하거나 직접 가서 즐길 수 있는 곳을 찾게 된다. 음란매체에서 그려지는 성은 사람들을 자극하기 위해 쾌락적, 순간적, 공격적, 변태적인 부분을 강조한거라고 청소년들이 구분해낼 수만 있다면 문제는 덜 심각할 것이다. 그러나 아직은 이러한 판단력이 부족한 청소년들 사이에 이 행태가 급속히 퍼지고 있다는 점에 문제가 있다. 청소년보호법이 시행된 이후 법적 구속력이 강해지면서 이에 관한 풍속도는 달라졌다 해도, 일부 취급업소나 유통업자들은 주 고객인 청소년을 붙잡기 위해 불법 판매를 감행하고 있다. 청소년지도자는 이의 불법유통을 막기 위해 청소년 유해매체를 취급하는 업소에 대한 지도와 감독을 철저히 해야 한다.
Ⅴ. 성 문제 상담 시 유의점
1) 학생이 자연스럽게 상담할 수 있는 수용적인 분위기를 조성한다.
2) 남, 여성의 신체적 특징을 이해하고 자신의 몸을 소중히 여기며 관리하도록 한다.
3) 성에 대한 지식이 부족하고 미숙한 학생들에게 공포나 수치심을 갖지 않도록 한다.
4) 남, 여 성차에 의한 역할은 다르나 인간으로서의 절대적 가치는 평등함을 인식시킨다.
5) 불결하고 문란한 이성교제는 본인 뿐만 아니라 가족에게까지 피해를 입히게 됨을 인식시
킨다.
6) 이미 발생한 사건에 대하여 지나친 죄의식을 갖지 않도록 하며, 사후 재발생이 되지 않 도록 지도한다.
Ⅵ. 결론
이때까지 우리 조는 성비행에 대하여 논의해 보았다. 생각보다 성비행의 실태가 심각함을 깨닫게 되었고, 그에 따른 실질적인 대안들이 부족하다는 사실 또한 알게 되었다. 우리가 교사가 되었을 때, 교사로서 올바른 성지도의 자세를 가지고 학생들을 지도해야겠다고 생각했다.

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