[현대가족복지론, 현대가족문제론] 미혼모 가족

소개글

[현대가족복지론, 현대가족문제론] 미혼모 가족에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 미혼모가족의 개념
2. 외국의 미혼모 복지제도
3. 미혼모 발생원인
4. 미혼모 현황
5. 미혼모가족의 특성 및 문제점
1) 미혼모가족의 특성
2) 미혼모가족의 문제점
6. 미혼모 복지제도의 현황
1) 미혼모 상담 기관의 현황
2) 미혼모 보호 시설의 현황
7. 미혼모가족을 위한 복지대책

Ⅲ.결론

(참고자료)

본문내용

어야 한다.
4) 자녀양육 지원방안의 다양화
미혼모에 대한 자녀양육 지원은 입양과 보육 서비스 이용에 있다. 미혼모 자녀의 입양 활성화를 위한 방안으로서 가족내 입양을 추진해볼 필요가 있으며, 국내 입양 가족에 대한 국가 보상차원책으로서 미국의 AFDC와 같은 요부양아동가족부조나 소득세 면세 혜 택을 고려해 봄직하다. 미혼모가 자녀를 키울 경우는 결손모자가정으로서 사회적 지원 이 절실히 요규되므로 아동보육시설 이용이 급무가 우선적으로 제공되어야 하고 지역, 민간 차원의 지원도 있어야 할것이다.
5) 친가정의 가족관계의 형성
미혼모가족은 사회로부터 고립되고 경제적으로 극빈한 상태에 도달되기 쉽다. 이러한 정신적. 경제적 빈곤은 미혼가족의 건강한 생활을 저해하는 주요인이 된다. 따라서 관 할 지역 내의 복지 담당 관계자는 미혼모가 발생하였을때 친가정에 대한 파악과 함께 가족 구성원과 미혼모 간의 관계향상을 위한 일련의 연결조치를 강구하여야 한다. 미혼 모가족 을 위한 복지대책은 미혼모의 삶을 최대한으로 정상화시키는 방향으로 추진되어 야 한다.
6) 미혼모 예방 및 상담프로그램 개발
(1) 예방적 차원
① 미혼모에 대한 사회의식의 변화를 위한 노력(공청회, 세미나, 캠패인등)
② 성교육 및 홍보의 계획
▶ 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화를 펼쳐야 한다.
연구자들의 보고에 의하면 몇시간의 대중교육이나 학교에서의 수업시간을 통한 성교육으로는 성에 대한 지식은 증가 시킬수 있지만 성행동에는 변화를 주지 못 한다는 것이다. 미국에 청소년 대상 성교육 프로그램 3가지 보면 첫째:상대방이 성관계를 원할 때 거절할수 있는 기술을 직접적으로 훈련하게 하는것. 둘째:효과 적으로 피임 방법을 사용하도록 가르치는 방법이다. 셋째:저소득 계층이나 학력이 낮은 청소년을 위한 상담, 교육 및 직업훈련 프로그램으로서 조기에 부모가 되는 것에 대한 불이익을 교육하는 동시에 그들의 생활상태나 소득을 올릴수 있는 기술 과 동기를 동시에 제공함으로써 십대의 임신을 예방하는데 목적이 있다.
▶ 학교와 지역사회 복지관의 협동교육 프로그램을 운영해야한다.
학생들의 경우 선생님들에게 성에 관한 질문을 하거나 의논하는 것을 꺼리고 있 다. 특히 임신이나 피임등의 관한 주제는 거의 타부시되고 있다. 그지역 사회복지 관 사회복지사가 학교와 협동으로 프로그램을 개발하여 학교나 지역사회복지관 내 에서 계속적으로 운영함으로서 문제를 사전에 예방할수 있고 더 나아가서는 문제 발생후 청소년들로 하여금 쉽게 상담하러 오도록 할수 있다.
(2) 사후적 차원에서의 접근 - 미혼모를 위한 서비스 프로그램 개혁
① 미혼모 상담시설의 다양화 - 오늘날 젊은 사람들의 성문제는 도시와 농촌을 가리지 않고 발생하는데 이들을 이한 상담소가 전혀 없는 지역이 많다. 다양한 형태의 상 담소가 설치되어야 한다.현재 설치되어있는 부녀아동 상담소도 그 명칭이나 시설이 청소년들이 쉽게 이용할수 있는 체제로 바뀌어야 할것이다.
② 미혼모를 위한 상담방법의 다양화, 전문화 - 미혼모가 분만의 고통을 겪었으니까 무 분별한 성관계를 갖지 않을것이라 생각할수 있으나 오히려 이들 미혼모가 다시 임신 할 확률은 성경험 없는 청소년보다 훨씬 높은 것으로 보고 되고 있다. 미혼모는 부 끄러운 현실에서 빨리 벗어나기를 원할뿐 자신과 아동의 장래를 위한 진지한 상담은 하기 원치 않는다고 한다. 미혼모가 상담을 거부할 때 어떻게 이들을 유도할것인가 전문가들의 고도의 기술과 능력을 필요로 한다.
③ 미혼부나 가족의 상담 - 20세 미만의 미혼모의 경우 아동을 포기할 때 보호자의 인 감증명서를 받아오도록 하고 있다. 근본취지는 아기 포기시에 보호자와의 충분한 의 논을 거쳐서 아기의 장래를 결정하는데 목적이 있다. 부모들 역시 자녀들로 받은 충 격과 실망에 대한 적절한 상담이 필요하다. 아울러 미혼모가 된 어린 자녀들의 심리 를 이해하는데 필요한 적절한 교육이 필요하다.
④ 미혼모를 위한 중간의 집이나 위탁가정의 운영 - 미혼모 보호시설에서 퇴소하는 미 혼모들이 사회에 적응할 때까지 일시적으로 돌보아 줄 수 있는 소규모의 중간의 집이 나 분만전후의 미혼모를 돌보아 줄 수 있는 위탁가정의 운영이 필요하다.
⑤ 지역사회 중심의 기술훈련, 직업훈련 - 시설 입주보다는 지역사회내에 있는 시설들 을 이용하여 직업훈련을 배울수 있도록 보조하여야 하겠다.
Ⅲ. 결론
미혼모가족은 가족해체의 문제로서 미성숙하거나 경제적으로 무능력한 어머니로부터 태 어난 아기는 유기되기도 하고 입양되기도 하며 극단적인 경우에는 미혼모의 자녀가 외할 어버지의 아들이나 딸이 되는 법적 지위를 갖기도 한다. 이러한 많은 사회문제를 초래 하는 미혼모 문제에 있어서 가장 중요한 것은 미혼모 발생을 미연에 방지 할 수 있는 예방책이 가장 중요하다고 생각한다.
희망의 내일을 바라보며 밝게 살아가야할 여학생들이 한번의 실수로 혹은 자신의 의도없 이 성폭행을 당해 정상적인 삶을 살지 못하고 주위의 따가운 시선속에서 살아하만 하는 상황속에 처해있는 미혼모가족에게 우리나라도 외국의 미혼모 보호제도에 대한 연구를 통하여 개선방안을 마련하여 미혼모가 비난의 대상이 아니라 이들의 문제를 현실로 받 아들여 복지서비스를 제공해야 한다고 생각한다. 미혼모 자녀들이 기아문제 등 사회문제 를 일으키는 것을 예방하면서 정상적인 모자가정을 이루었으면 좋겠고 재정적으로. 제도 적으로 개선이 됨으로써 미혼모 복지향상과 미혼모 자신이 심리적으로나 경제적으로 어려 움을 극복하여 사회로 복귀할수 있었으면 한다.
『 참고 자료 』
♤ 참고문헌
1. 현대가족복지론- 이소희외 8, 양서원, 1999.
2. 미혼모의 복지서비스 개선방안연구- 한국성문화연구소, 2002.
3. 가족복지론- 김익균, 교문사, 2004.
4. 현대가족문제론-고정자, 동아대학교 출판부, 2002.
♤ 인터넷검색
1. http://www. reportshop. co. kr/search/view. php?rpID=98720
미혼모가족
2. http://www. reportshop. co. kr/search./view. php?rpID=56891
사랑의 상처를 안고 사는 그녀들, 미혼모

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