영국과 프랑스의 교원평가제 비교

소개글

영국과 프랑스의 교원평가제 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교원평가제 도입 흐름 비교

교원평가제 주요 특징

교육현장 반응

승진을 위한 평가

우수교사 인정 평가

부적격 교사 판별 평가

본문내용

교장이 아카데미 교육청에 신고하는 것으로 이루어지며, 심의는 아카데미 중재위원회에서 함.
○ 신체적, 정신적 질환으로 정상 근무가 어려운 교원은 병가를 통해 치료해야 하며, 장기 치료를 요하는 자로 증세가 일정한 경우 방송통신학교에 근무하게 됨.
○ 장학평가를 통해 부적격 교사로 판정된 경우에는 추수지도의 대상이 되며, 학교장은 학생에게 미치는 피해를 최소화하기 위해 교사와 학생간의 접촉을 최대로 피할 수 있는 곳으로 배치를 해야 함.
○ 어떤 경우도 퇴직 종용은 불가능함.
<시사점>
부적격 교사에 대한 조치로써 여러 형식의 연수와 연계하여 교사의 업무 능력을 향상시킬 수 있는 대책을 강구함.
○ 개선이나 향상이 없는 교사는 퇴출시키는 기제를 원칙적으로 마련하고 있으나 실제 퇴출로 이어지기는 매우 어려움.

키워드

교원평가,   우수교사,   평가,   영국,   프랑스,   선진국 교원,   선진국 평가,   교사