가정폭력이란 무엇인가

소개글

가정폭력이란 무엇인가 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 가정폭력이란?

2. 가정폭력의 특징

3. 폭력의 이해(가정폭력의 원인)
1) 출생가족에서의 학습
2) 낮은 자존감
3) 긴장에 대한 대치.
4) 폭력에 대한 강화
5) 중재자가 없다.

4. 결혼생활에서의 강간문제
- 유형, 강간을 당하고도 결혼 생활을 유지 하는 이유, 해결책 등

5. 아동학대
1) 아동학대자의 특징
2) 아동학대의 원인
- 부모가 어릴 때 자신의 부모로부터 받은 학대의 경험, 부모의 심리적 요인, 소외 등
3) 아동학대에 대한 기관의 태도
4) 아동학대에 대한 치료
5) 자녀학대 예방

6. 부모학대
1) 부모학대의 이유

7. 요약

8. 가정폭력에 대한 잘못된 통념

9. 가정폭력문제에 대한 솔루션

10. 가정폭력 대처법

*** 참고문헌

본문내용

학대행위자는 남자가 65.4%로 32.9%인 여자에 비해 많으며, 연령별로는 30～40대가 약 80%를 차지하는 것으로 나타나 30～40대 남성을 위한 부모교육과 상담을 지속적으로 실시할 수 있는 제도적인 뒷받침이 마련돼야 할 것으로 보인다.
1) 아동학대자의 특징
몇몇 연구는 수입이 적고 교육수준이 낮은 부모가 그들의 자녀를 학대하고 타만할 기회가 많다고 했다. 흑인의 경우 또한 자녀 학대율이 더 높게 나타났다. 다른 연구자들은 수입 교육 인종은 자녀학대에 대한 신뢰할 수 없는 예측인자로 밝혔다. 그러나 아동학대를 예측할 수 있는 몇몇 인자는 다음과 같다.
* 계획 되지 않은 임신과 아버지가 아이를 원하지 않을 때
* 출생이 복잡하고 유쾌하지 않을 때
* 어머니와 유아 간의 결속력이 결여될 때
* 자녀양육 태도가 엄격하고 자녀에 대한 긍정적 강화가 거의 없을 때
* 그 아이를 다른 아이들에 비해 싫어하고 부모들이 불행한 부부생활을 할 때
* 부모가 직업이 없는 경우
2) 아동학대의 원인
아동학대의 원인에 대해서 의견의 일치가 잘 되지 않고 있다.
아동학대의 원인에 대한 가장 좋은 설명은 많은 변수가 서로 결합해서 일어난다는 것이다.
* 부모의 심리적 요인
아동학대는 화응 잘 내고 경직되고 권위적이며 알코올이나 약물에 의존적인 부모와 관련이 있으며 그러한 부모는 자존감이 낮고 자기통제 및 스트레스 관리를 잘 하지 못 한다.
아동학대를 전문적으로 다룬 사회사업가에 따르면, 아동학대자들은 격렬하게 화를 내는 경향이 있다. 그리고 그들은 일을 수행함에 있어서 생각 없이 일시적 충동으로 행동한다. 모든 부모들은 그들이 인정하든 하지 않든 간에 어떤 방법으로 그들의 자녀를 때리고 싶은 욕구를 가지고 있다. 학대자와 비학대자와의 구별은 자녀를 다치게 하기 전에 자신의 충동을 억제하는 능력이다.
* 부모가 어릴 때 자신의 부모로부터 받은 학대의 경험
성장기에 가혹한 처벌의 희생자 혹은 학대 받은 경험이 있는 부모는 자신의 생식 가족에서도 이러한 패턴을 되풀이 하는 경향이 있다.
* 공격의 전이
어떤 한 만화에서 보면 사장은 부하 직원에게 고함을 치고 부하직원은 자기의 아내에게 고함을 지르고 그의 아내는 아이에게 고함을 치고 그 아이는 개를 발로타고 개는 고양이를 나무로 쫓는 몇 장면이 있다. 아동학대는 강자가 약자를 지배 한다는 사회적 규범에 의해 설명 될 수 있다. 남녀 할 것 없이 모두 그들의 분노를 전이시킨다. 여성의 어린이에 대한 학대는 가족 내에서 그리고 사회 속에서 직접적인 그들 자신의 억압으로부터 일어나고 어떤 여성들은 자신들은 자신들의 좌절과 분노가 분출되어 그들보다 더 힘이 약한 가족성원 즉 어린이에게 학대행위를 한다고 한다.
*부모의 소외
세상의 대부분의 사회와는 달리 우리의 아이들은 폐쇄 되고 소외된 핵가족 단위에서 양육된다. 확대된 혈연집단에서 다른 친척들은 항상 자녀양육의 임무를 돕기 위해서 존재한다. 소외는 자녀학대상황 속에서 개입 할 감독자가 없을 뿐만 아니라 부모의 역할을 덜어줄 수단이 없음을 의미 한다 아내가 둘째 아이를 낳기 위해서 병원에 있는 동안 하루 종일 2살 된 아이와 함께 있었던 아버지가 아이와 하루 종일 함께 있는 것은 끔찍하다고 말했다 한다.
*계모 혹은 계부의 요인
어린아이들의 계모 혹은 계부의 가정 속에서 양육되면 더욱 학대받기 쉽다.
연구가들은 계모혹은 계부는 의붓자식과 생물학적 유대가 없기 때문에 자녀들에 대해 인내심이 적고 이기적이라고 전 했고 부부관계 그리고 부모자녀 관계에서 스트레스를 받을 때 인내심의 결핍은 종종 학대의 결과를 초래한다고 했다.
3) 아동학대에 대한 기관의 태도
어느 사회사업가는 보고 된 아동학대에 대해 정부 기관이 어떠한 반응을 보이는가에 대해 다음과 같은 정보를 제공 하고 있다.
아동학대는 학교의 카운슬러, 이웃, 혹은 학대를 조사할 책임을 지고 있는 지역사회 사업국에 전화해온 피 학대자를 치료한 의사에 의해 대게 밝혀진다. 사회사업가는 학대가 신체적인 것이라면 24시간 이내에 학대 받은 아동의 집으로 방문하는 것이 의무화되어 있다. 이러한 방문에 의한 부모들의 반응은 그 일을 부정하는 것 으로부터 화내고 사과하는 것 까지 이른다. 부모가 협조적이라면 사례분석가는 학대에 대한 본질과 배경에 대해 논의하고 학대가 재발하는 것을 막는 방법도 논의한다. 그 때 학대 혹은 태만이 제거 되었는가 확실히 알아보기 위해 사회사업가가 1주일에 한 번 방문 하는 것이 결정된다. 부모가 비 협조적이라면 사회사업가는 아동을 일시적으로 가정으로부터 격리시킨다. 드문 경우 아동은 보육시설에 보내어 진다.
4.아동학대에 대한 치료
행동은 학습된다.
아동학대를 치료하기 위한 가장 효과적인 방법은 보모들이 그들의 자녀와 더욱 적절하게 행동하도록 교육시키는 것이다. 임상가들에 의하면 그런 교육을 위한 가장 좋은 환경은 자기 통제나 대안적인 행동하기 효과적인 자녀양육 절차를 검토하기 위해 1주일에 2번씩 8번의 모임을 갖는 부모 소집단이라는 것이 밝혀졌다.
* 자기통제
부모들은 우유 쏟은 아이에게 취하는 부모들의 반응을 담은 비디오를 시청한다. 한 장면에서의 반응은 변덕스럽고 다른 장면에서는 자기통제가 되었다.
첫 번째 장면을 본 후 부모들은 자신들이 학대하게끔 만드는 요인들을 피로 직장에서의 좌절 배고픔 그리고 절박한 질환이라고 밝혀내었다.
두 번째 비디오테이프에서 부모다 자신에게 이러한 요소를 밝히기 위해 크게 이야기하고 학대하기 쉽게 하는 취약성을 인정하는 것을 보여준다. 그 어린이의 행동 후 부모들은 잠시 숨을 멈추고 숨을 깊게 들이쉬고는 의식적으로 적절하게 반응한다.
비디오 시청 후 그룹 지도자와 구성원들은 부모와 자녀역할에 대해 생각을 하게 된다.
* 대안적인 행동
그룹지도자와 부모들은 공격적으로 분노를 표현하는데 대한 대안적인 행동을 결정한다.
‘ 다른 부모에게 전화하는 것 진공청소기로 집안 청소하기 에어로빅 운동하는 것 혹은 거울을 보면서 미고 짓거나 긍정적으로 말하기 등’ 부모들은 그만둬야 돼 하고 독백하고, 학대 대신에 이러한 행동중의 하나로 몰입한다. 그 부모들에게 부가적인 대안은

키워드

가정폭력,   사회복지,   결혼과 가족,   학대,   부부강간,   가족복지