목차
학급명
유아연령
지도교사
일시
생활주제
주제
활동목표
시간/활동명
<활동내용>
준비물
주의집중
도입
전개
평가
마무리
유아연령
지도교사
일시
생활주제
주제
활동목표
시간/활동명
<활동내용>
준비물
주의집중
도입
전개
평가
마무리
본문내용
역에 배치해 주실 거예요. 가서 한 번씩 보기로 해요.
- 네.
- (유아들이 손을 든다.)
- 눈 이예요.
- 네. 눈 이예요.
- 네.
- 겨울이요.
- (유아가 손을 든다.)
- 동그라미예요.
- 점 같아요.
- 아니요.
- 뾰족해요.
예뻐요.
- 네.
- 부드러웠어요.
차가웠어요.
- 하늘로 올라가요.
- 땅으로 눈이 내려요.
- 하얀색이요.
- 눈사람을 만들어요.
눈싸움을 해요.
눈썰매를 타요.
- 눈이 내린 날, 형이랑 커다란 눈사람을 만들었어요. 눈썰매장가서 썰매를 탔어요.
- 재미있었어요.
즐거웠어요.
-눈의 모양이 신기했어요. 눈이 어떻게 생기는지 알았어요.
- 네, 선생님.
- (유아들이 손을 든다.)
- (융판에 붙여있는 사진을 정리해서 선생님께 준다.)
- 눈 결정체.
- 네.
- 네.
- (유아들이 손을 든다.)
- 눈 이예요.
- 네. 눈 이예요.
- 네.
- 겨울이요.
- (유아가 손을 든다.)
- 동그라미예요.
- 점 같아요.
- 아니요.
- 뾰족해요.
예뻐요.
- 네.
- 부드러웠어요.
차가웠어요.
- 하늘로 올라가요.
- 땅으로 눈이 내려요.
- 하얀색이요.
- 눈사람을 만들어요.
눈싸움을 해요.
눈썰매를 타요.
- 눈이 내린 날, 형이랑 커다란 눈사람을 만들었어요. 눈썰매장가서 썰매를 탔어요.
- 재미있었어요.
즐거웠어요.
-눈의 모양이 신기했어요. 눈이 어떻게 생기는지 알았어요.
- 네, 선생님.
- (유아들이 손을 든다.)
- (융판에 붙여있는 사진을 정리해서 선생님께 준다.)
- 눈 결정체.
- 네.
소개글