목차
일과
T,C
T,C
본문내용
내일할래요’박스에서 미완성된 작업을 받고 작업을 시작한다.
-스스로 그림카드를 가지고 작업을 정한다.
-조용하게 자신의 작업에 집중하며 활동한다.
11:10~11:20
정리정돈
(정리정돈 음악을 튼다.)
-자신이 한 작업을 스스로 교구장에 넣는다.
-자신의 그림카드를 제자리에 붙인다.
11:20~11:40
과학활동-
“모래를 걸러 보아요.”
*후면에 첨부
11:40~11:50
급식준비
(OO의 짝꿍은 누구냐, 누구냐, OO의 짝꿍은~)
- 손을 비누로 깨끗이 씻는다.
- 자신의 가방에서 급식판을 가지고 자리에 와서 수저를 놓는다.
11:50~12:50
급식지도
(두손 짝! 소리없이 짝! 꼭꼭 씹어요 냠냠냠, 맛있는 음식을 냠냠냠
골고루 먹으면 기운이 나요, 우리는 모두 기운이 나요!)
-차례차례 줄을 서서 급식을 받는다.
-바르게 앉아서 친구들과 즐겁게 식사한다.
-깨끗하게 다 먹고 먹은 자리는 스스로 정리한다.
12:50~13:20
바깥놀이
-안전사고에 유의하며 즐겁게 자유 놀이를 한다.
-모래영역에서 과학 활동 시간에 했던 체를 사용하여 모래 거르기를 해본다.
13:20~13:30
귀가지도
-선생님과 친구들과 즐겁게 인사하고 안전하게 귀가한다.
-스스로 그림카드를 가지고 작업을 정한다.
-조용하게 자신의 작업에 집중하며 활동한다.
11:10~11:20
정리정돈
(정리정돈 음악을 튼다.)
-자신이 한 작업을 스스로 교구장에 넣는다.
-자신의 그림카드를 제자리에 붙인다.
11:20~11:40
과학활동-
“모래를 걸러 보아요.”
*후면에 첨부
11:40~11:50
급식준비
(OO의 짝꿍은 누구냐, 누구냐, OO의 짝꿍은~)
- 손을 비누로 깨끗이 씻는다.
- 자신의 가방에서 급식판을 가지고 자리에 와서 수저를 놓는다.
11:50~12:50
급식지도
(두손 짝! 소리없이 짝! 꼭꼭 씹어요 냠냠냠, 맛있는 음식을 냠냠냠
골고루 먹으면 기운이 나요, 우리는 모두 기운이 나요!)
-차례차례 줄을 서서 급식을 받는다.
-바르게 앉아서 친구들과 즐겁게 식사한다.
-깨끗하게 다 먹고 먹은 자리는 스스로 정리한다.
12:50~13:20
바깥놀이
-안전사고에 유의하며 즐겁게 자유 놀이를 한다.
-모래영역에서 과학 활동 시간에 했던 체를 사용하여 모래 거르기를 해본다.
13:20~13:30
귀가지도
-선생님과 친구들과 즐겁게 인사하고 안전하게 귀가한다.