사회과 탐구 수업을 위해 교사가 해야할 일

소개글

사회과 탐구 수업을 위해 교사가 해야할 일에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인지적 측면
(1) 무엇을 가르쳐야 하는가?
(2) 어떻게 가르칠 것인가?
2. 정의적 측면
결론

제언

본문내용

경험을 자연스럽게 얻기도 하지만 교사의 의도적인 계획에 의해서 그 기능을 습득할 수 있다(이종일, 사회과 수업에서 ‘탐구의 의미’,14p) 따라서 교사는 탐구의 절차만을 답습할 것이 아니라 탐구의 개념과 필요한 사고능력에 대해 숙지해서 이를 신장시킬 수 있는 발문과 학습방법에 대한 끊임없는 연구를 해야하며 학습환경의 조성에 있어서도 주의를 기울여야 한다.

키워드

탐구수업,   사회과,   교사,   사회과 탐구 수업,   사회 교사