특수체육 - 특수체육의 개념, 장애인에기 필요한 체육, 신체표현 놀이 활동

소개글

특수체육 - 특수체육의 개념, 장애인에기 필요한 체육, 신체표현 놀이 활동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.특수체육의 개념

2.장애인을 위한 체육프로그램의 정체
1)의료체육(Remedial Physical Education)
2)장애인 체육(Special Physical Education)
3)적응체육(Adapted Physical Education)

3.장애인에게 필요한 체육
1)진정한 체육목표
2)특수체육의 역할
3)특수체육교사의 자세

4.신체표현 놀이 활동이 정신지체아의 자아개념형성에 미치는 효과
서론 1)연구의 필요성
2)연구의 목적
연구방법
1)연구대상
2)자아개념 검사 도구
3)프로그램 적응
4)결과 및 해석
결론및 제언
1)결론
2)제언

본문내용

그리고 근력강화운동 등이라고 할 수 있다.
그러므로 이러한 의료적인 체육에서는 신체활동에 관한 개개인의 흥미, 취향, 그리고 경험등에는 관심이 없다. 개개인의 욕구나 흥미와는 상관없는 신체활동이라도 개개인의 신체적인 능력 향상을 위한 프로그램이라면 실행을 한다는 것이 특징이다.
2)장애인 체육(Special Physical Education)
장애인을 위해 시행되는 체육프로그램 가운데 ‘장애인만을 위하여 개발되고, 시행되는 체육 프로그램들’이 있다. 골볼이나 보치아와 같이 특정한 장애인만을 위하여 개발된 체육프로그램들이 그것이다. 이러한 체육프로그램은 일반적으로 특정한 분류에 속해있는 장애인들만이 참여할 수 있는 특징을 갖고 있다. 일반인들에게는 생소한 게임들이고 참여가 불가능하게 만들어져 있다. 이렇게 특정한 장애인만을 위하여 만들어진 체육프로그램을 ‘특수한체육(Special Physical Education)’이라고 한다.
특수한 체육프로그램은 개개인의 신체적인 활동능력을 바탕으로 만들어지며, 신체적인 활동능력이 비슷한 장애인들이 함께 참여하게 된다. 프로그램 자체가 개개인의 운동능력을 바탕으로 만들어진 개별화교육프로그램에 의해 진행된다고 하여 반드시 개인별로 지도한다는 의미는 아니다. 신체적으로 유사한 집단을 지도하지만, 개개인을 위한 개별적인 프로그램이 함께 실행된다.
그러나 이러한 체육의 단점은 개개인의 능력에 맞는 새로운 형식의 프로그램을 창조해 내는데 어려움이 있으며, 특정한 장애인을 위하여 만들어진 프로그램에 다른 분류의 장애인이나 일반인이 참여할 수 없다는 것이다. 특히, 이러한 체육프로그램은 일반적으로 장애인의 신체적인 운동능력 향상에 목표를 두고 실행되어 왔기 때문에 장애인의 신체적인 발달에는 큰 도움이 되지만, 장애인의 궁극적인 재활이라는 문제를 해결할 수 없게 된다. 다시 말하여, 특정한 장애인만을 위하여 설정된 프로그램은 일반인의 참여가 불가능하며, 일반인의 참여가 없는 프로그램은 사회적으로 격리되는 현상을 보이게 되어 장애인의 재활에 도움을 줄 수 없게 된다.
3)적응체육(Adapted Physical Education)
적응체육(Adapted Physical Education)은 장애인들에게 일반인이 수행하는 전통적인 체육프로그램에 참여할 수 있도록 규칙과 방법을 변형하여 실행하는 체육을 의미한다. 이 체육프로그램의 특징은 일반인들이 수행하는 체육프로그램을 장애인이 참여할 수 있도록 변형한다는 것이다. 그러므로 장애인들만이 참여하는 것이 아니라 일반인의 체육프로그램을 함께 수행한다는 것이다. 그러므로 적응체육 프로그램은 특수학교 혹은 요양소에서 수행하는 장애인만의 체육프로그램과는 차이를 나타낸다.
적응체육의 사명은 “장애인들의 생활의 질을 향상시키는데 있다”는 견해에서 출발하였다. 이러한 입장은 학교체육은 반드시 지역사회에서 즐기는 여가활동으로 연계되어야 한다는 것이다. 그것은 보다 많은 장애인들이 학교나 요양원과 같은 페쇄된 장소에서부터 지역사회와 같은 개방된 장소로 생활권을 옮기기 때문이다.
적응체육의 첫 단계는 일반인의 체육을 장애인 함게 즐길 수 있도록, 도구 , 규칙, 방법등을 적절히 변형하는 것이다. 그러므로 특수체육에 관심이 있는 사람은 학교체육프로그램을 지역사회에서도 적용되도록 변형하라고 요구하기도 한다. 이러한 현상은 체육의 목표가 점차적으로 ‘신체발달’이나 ‘교육적인 효과’에서 ‘참여와 흥미’라는 부분으로 바뀌어 가고 있음을 의미한다.
3.장애인에게 필요한 체육
1)진정한 체육목표
체육수업을 진행하면서 한번쯤은 묻고 싶은 질문이 생기게 된다. “무엇 때문에 체육수업에 참석하고 있는가?”라는 질문이다. 최근에 홍수처럼

키워드

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