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루기 위해 계속해서 해결 방안들을 모색하고 변화 하고 있다는 점은 사실이며 인정해야 한다. 하지만‘루소의 교육론’에 등장한 에밀, 소피와 같은 가상의 인물을 키우는 것은 누구나가 다 할 수 있는 게 아닐까? 하는 생각이 들었다. 소피가 소설 속의 인물인 텔레마크를 소망하듯이, 자신의 이상형을 찾아 짜여진 틀에 따라 내용이 진행되는 이러한 가상적인 교육은 누구나 상상을 통해서 가능하며 성공할 수 있을 것이다. 물론 원하는 대로, 생각하는 대로만 되는 것이 아니기 때문에 교육의 어려운 난관에 부딪히기도 하지만, 우리가 명심해야 할 사항은 아무리 내용이 좋다, 이상이 멋지다고 해서 그대로 따라하다가는 아이들을 꼭두각시로 만들 수 있다는 것이다. 현실적으로 현대의 교육을 살펴보면 더 좋은 인생을 위하여 고학력만을
추천자료
에밀의 내용을 중심으로 한 루소의 교육사상
루소의 유아교육 사상과 21세기의 유아교육(에밀) 아동교육
루소의 사상과 생애 및 에밀의 1부를 읽고 시사점과 비판점 그리고 토론거리에 관해
<에밀>을 통해 본 루소의 교육론
『에밀』에 나타난 루소의 교육사상
루소의 교육론 ‘에밀’
2010.05.20 아동학 - (독서감상문 ) 루소 '에밀(emil)'을 읽고
루소 (Jean-Jacques Rouseau)의 에밀 (Emile)
루소의 교육론(에밀)
루소의 완전한제자 ‘에밀’ 과의 만남
루소(Rousseau)의 교육론 <에밀(Emile)> 서평, 감상문
에밀의 결혼을 통해 보는 루소의 반여권주의
루소, '에밀' 감상문
계몽주의 작가와 작품에 대하여 (장자크 루소 『에밀』 이광수 무정 해풍 심훈 계몽주의 역사...
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