커뮤니케이션 이론적용 에세이

목차

I. 커뮤니케이션 상황
II. 이론 설명
III. 선택의 이유 및 정당화
IV. 실제적용
V. 비판적 평가

본문내용

션을 분배하는 과정에서 발생하는 불평등을 개인마다 인정한다기 보다는 군대라는 계급사회의 특성상 어쩔 수 없다는 것으로 받아들이는 것일 가능성이 존재한다. 위계질서를 중요시 여기고, 권력이나 권위가 현실적인 문제라고 인식하는 것은 정당하지만, 온정주의를 긍정적으로 받아들인다는 점에서는 합당하지가 못하다. 자기보다 계급이 높은 선임병이 아버지와 같은 역할을 하고, 또 그러한 존재로 여김으로써 선임병을 존경하기 때문에 그러한 불평등을 인정하는 것이 아니다. 그 선임병보다 자기가 축구를 더 잘함에도 불구하고 단지 입대를 늦게 했다는 단지 시간적인 차이 때문에 어쩔 수 없이 그러한 불평등을 감수하고 그에 따른 갈등을 스스로 억압해야 한다는 것이다.
그리고 [3-2]의 상황에서는 나이가 많으신 분께서 “나는 센터포드야.”라고 한 말에서 권력의 차이에 따른 불평등을 인정하지 않고, 권력 남용이라고 생각하여 불만이나 불평이 나왔다기 보다는 오히려 그 표현에 있어서 잘못된 점이 더 크다고 볼 수 있다. “나는 나이가 많기 때문에 잘 못 뛰어다니니까 센터포드 위치에 서게 해줘.”라고 정중하게 부탁을 하였다면 그러한 불만이나 불평을 발생하지 않았을 수도 있다는 것이다.

키워드

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