보육실습일지 직접 사용하던 일지입니다.

소개글

보육실습일지 직접 사용하던 일지입니다.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

육 실 습 일 지
활동시간
활동명
활동내용
자료 및 준비물
16:00
~16:20
16:20
~17:00
17:00
~17:55
17:55
~18:00
오후간식
한자쓰기 및 개별학습
자유놀이
정리 및 귀가
-등장인물과 안중근 의사가 암살한 사람과 그이유를 아동이 알수 있도록 설명한다.
-안중근 의사에 애국심을 아동에게 전해준다.
-간식도우미(손동민·정경주·김민지)
-아동과 함께 식당에서 간식을 가져간다.
-아동은 간식바구니에 담아간다.
-바구니에 개인접시,포크,컵을 넣어 각 테이블에 주 고 아동 한명이 바구니의 내용물을 나눠준다.
-교사가 간식을 나눠주고 음료는 아동이 나눠준다.
-간식기도를 한후에 간식을 먹는다.
-다 먹은 접시,컵,포크는 직접 정리하도록 한다.
1>8급 배정한자(父,母,兄,弟)
-한자의 획순과 음독을 읽게 한다.
-획순에 의하여 쓰도록 지도한다.
2>각자의 문제집 또는 마치지 못한 숙제를 하도록한 다.
-각자게임,블럭,미술을 선택하여 놀이활동을 한다.
*민지,승태,미애.관용은 루미큐브 게임을 한다
게임규칙의 혼동은 있지만 타협하며 게임을 진행한 다.
-개인 물품 정리 및 놀이도구 정리를 한다.
-개별의 시간에 맞추어 귀가한다.
협의 및
전달사항
지도교사 조 언
메 모
2004년 6월 12일 (토요일)날씨 :맑음
실습생
지도교사
원장
생활주제
가방을 세워서 정리하겠습니다.
일일주제
나라사랑(우리나라의 위인들)
목 표
우리나라의 위인에 대하여 알게 한다.
활동시간
활동명
활동내용
자료 및 준비물
08:20
08:30
~09:00
09:00
~10:00
10:00
~11:00
11:00
~12:00
12:00
~12:30
12:30
~13:00
13:00
출근
분리수거 및 환기
실습
일지작성
옥상창고
정리
부분수업
정리
점심식사
휴식
및 정리
퇴근
-출근후에 분리수거와 교실을 환기시키고 주변 정리정돈을 한다.
-6월 11일의 실습일지를 작성한다.
-각 활동별 활동내용에 대하여 객관적으로 기술한다
-구관 옥상내의 창고내부에 있는 교보재와 장난감을 각반 교사와 실습생이 모여 청소 및 정리를 한다.
-제출한 부분수업 계획안의 내용에서 수정하고 보완해야할 부분에 대하여 정리를 하였다.
-도입의 방법,그룹나누기
각 고려해야 할 사항에 대하여 정리했다.
-교사의 역할 분배를 위해 생각하고 분배했다.
-교사와 함께 점심식사를 한다.
-점심식사후 휴식을 취하고 정리정돈을 한다.
-원에서 퇴근을 한다.
보 육 실 습 일 지
활동시간
활동명
활동내용
자료 및 준비물
협의 및
전달사항
지도교사 조 언
메 모
2004년 6월 14일 (월요일)날씨 :맑음
실습생
지도교사
원장
생활주제
가방을 세워서 정리하겠습니다.
일일주제
나라사랑
목 표
활동시간
활동명
활동내용
자료 및 준비물
~14:00
14:00
~14:30
14:30
~15:30
인사나누기
알림장확인
/숙제지도
뮤지컬영어
미술활동
-등원후 아동과 인사하며 맞이한다.
-등원후 깨끗이 손을 씻는다.
1>알림장확인
-등원후 가방에서 알림장을 꺼내도록 한다.
-알림장을 확인하고 지도한다.
2>알림장에 적혀있는 숙제를 한다.
-스스로 숙제를 하도록 유도한다.
-숙제가 없는 아동에게 독서를 하도록 한다.
-모두 마친사람은 컴퓨터 또는 신나는 놀이실에서 자유롭게 휴식을 한다.
컴퓨터-정혜원 김인범
신나는 놀이실-최지훈 황승태 정경주 임다영
*주제:three questions!
-지금껏 three questions에서 배운 coat,cat,mice,
dragon에 대하여 다시금 익힌다.
-on, in, under의 뜻을 알기위해 손동작으로 표현하 고 병행한다.
-where do you live?
ex) in a pone/ in a sea
질문과 답을 함께 노래를 통하여 한다.
*주제: 고구려미술-돌그림
*개별로 가지고 온 돌맹이를 보고 그에 생각나는 것 을 그리도록 한다.
-밑그림은 연필이나 색연필로 그리게 한다.
-교사가 먹물과 붓을 나눠준다.(먹물튀지않게 조심)
-연필로 그린곳에 먹물로 먹선을 그어본다.
-아크릴 물감을교사가 팔렛트에 아동이 원하는 색을
교사가 직접 나눠준다.
-물감으로 색칠을 한후 교실에 건조시킨다.
*앞치마 및 토시가 있는 아동은 착용하도록 한다.
*아크릴 물감의 특성에 대하여 설명한다.
-사용한 도구를 정리 정돈한다.
보 육 실 습 일 지
활동시간
활동명
활동내용
자료 및 준비물
15:30
~16:00
16:00
~17:00
17:00
~17:55
17:55
~18:00
오후간식
책읽기/
학습지풀이
자유놀이
정리
및
귀가
-간식도우미(손동민·최지훈)
-아동과 함께 식당에서 간식을 가져간다.
-아동은 간식바구니에 담아간다.
-바구니에 개인접시,포크,컵을 넣어 각 테이블에 주 고 아동 한명이 바구니의 내용물을 나눠준다.
-교사가 간식을 나눠주고 음료는 아동이 나눠준다.
-간식기도를 한후에 간식을 먹는다.
-다 먹은 접시,컵,포크는 직접 정리하도록 한다.
*각자 동화책을 읽게 한다
*개별 학습지를 스스로 풀게 한다.
-개인 또는 그룹을 이루어 스스로 선택하여 활동
한다.
*레고-선욱,지훈,경주,경인
*부르마블-승덕,승태
*그림그리기-미애
-개인비품 및 놀이도구를 정리한다.
-개별시간에 맞추어 귀가한다.
-미귀가 아동은 이순신반으로 이동한다.
감자튀김,쥬스
협의 및
전달사항
지도교사 조 언
메 모
보 육 실 습 일 지
2004년 6월 15일 (화요일)날씨 :맑음
실습생
지도교사
원장
생활주제
가방을 세워서 정리하겠습니다.
일일주제
나라사랑
목 표
활동시간
활동명
활동내용
자료 및 준비물
~14:00
14:00
~15:30
15:30
~16:00
인사나누기
알림장확인
/숙제지도
요리
오후간식
-등원후 아동과 인사하며 맞이한다.
-등원후 깨끗이 손을 씻는다.
1>알림장확인
-등원후 가방에서 알림장을 꺼내도록 한다.
-알림장을 확인하고 지도한다.
2>알림장에 적혀있는 숙제를 한다.
-스스로 숙제를 하도록 유도한다.
-숙제가 없는 아동에게 독서를 하도록 한다.
-모두 마친사람은 컴퓨터 또는 신나는 놀이실에서 자유롭게 휴식을 한다.
컴퓨터-정혜원 김인범,정경주,황승태,최지훈
루미큐브-정경주 임다영 차미애
*주제:미니케

키워드

실습일지,   실습,   일지,   보육실습