목차
(1) 당신과 당신의 학생들을 위해 자료 만들기
(Materials for you and your pupils to make)
(2) 물품 사기(Materials to buy)
(3) 수업 중 쓸 수 있는 다른 자료들(Material for you to collect)
(Materials for you and your pupils to make)
(2) 물품 사기(Materials to buy)
(3) 수업 중 쓸 수 있는 다른 자료들(Material for you to collect)
본문내용
손이 닿는 곳에 책 두기)
③ 대출 카드(Borrowing cards)
대출자, 대출기간을 파악 할 수 있는 시스템을 가져라. 당신은 각 책들 안에 큰 카드를 두고, 아이들이 그것을 빌릴 때 학생들이 자신의 이름과 대출 일을 쓰고 카드를 책 옆에 있는 공간에 남겨둔다. 이것은 누가 책을 가지고 있는지를 당신으로 하여금 볼 수 있도록 할 뿐만 아니라 그 책이 얼마나 인기가 있는지를 당신에게 말해 준다. 카드는 매우 단순화 될 수 있고, 학생들이 제때에 사서에게 반환하게 하며, 카드에 기록된 다른 사람들의 기록을 볼 수 있게 한다.
지도(maps)
당신은 교실 내에서 전 세계 지도를 가지고 수업할 수 있다. 당신이 사는 지역의 지도 역시 아주 유용할 것이다. 특히 그 지도가 지역의 강이나 산을 명확하게 나타내주는 것이라면 더욱 그렇다,
차트(wallcharts)
시중에는 언어수업에 유용한 다양한 종류의 차트가 있다. 다른 여러 과목에도 차트를 적용할 수 있으며 특히 당신이 수업 과정 중에 테마 활동이나 통합교과적 프로젝트를 하려고 한다면 차트는 더욱 유용할 것이다.
장난감(toys)
자동차, 동물, 가구 모양의 여러 가지 장난감이 있다. 또한 언어수업에 있어서 장난감의 사용은 거의 끝이 없을 정도이다. 또한 장난감은 교실 안에서 일어나고 있는 상황과 아이들의 실제 상황을 연결시켜주는데 큰 도움이 될 것이다.
블럭 쌓기(building blocks)
레고는 비싸지만 훌륭한 수업교재이다. 나무나 플라스틱으로 만들어진 것과 같은 다른 블럭 쌓기 또한 여러 가지 측면으로 활용이 가능하며, 블럭을 가지고 케
③ 대출 카드(Borrowing cards)
대출자, 대출기간을 파악 할 수 있는 시스템을 가져라. 당신은 각 책들 안에 큰 카드를 두고, 아이들이 그것을 빌릴 때 학생들이 자신의 이름과 대출 일을 쓰고 카드를 책 옆에 있는 공간에 남겨둔다. 이것은 누가 책을 가지고 있는지를 당신으로 하여금 볼 수 있도록 할 뿐만 아니라 그 책이 얼마나 인기가 있는지를 당신에게 말해 준다. 카드는 매우 단순화 될 수 있고, 학생들이 제때에 사서에게 반환하게 하며, 카드에 기록된 다른 사람들의 기록을 볼 수 있게 한다.
지도(maps)
당신은 교실 내에서 전 세계 지도를 가지고 수업할 수 있다. 당신이 사는 지역의 지도 역시 아주 유용할 것이다. 특히 그 지도가 지역의 강이나 산을 명확하게 나타내주는 것이라면 더욱 그렇다,
차트(wallcharts)
시중에는 언어수업에 유용한 다양한 종류의 차트가 있다. 다른 여러 과목에도 차트를 적용할 수 있으며 특히 당신이 수업 과정 중에 테마 활동이나 통합교과적 프로젝트를 하려고 한다면 차트는 더욱 유용할 것이다.
장난감(toys)
자동차, 동물, 가구 모양의 여러 가지 장난감이 있다. 또한 언어수업에 있어서 장난감의 사용은 거의 끝이 없을 정도이다. 또한 장난감은 교실 안에서 일어나고 있는 상황과 아이들의 실제 상황을 연결시켜주는데 큰 도움이 될 것이다.
블럭 쌓기(building blocks)
레고는 비싸지만 훌륭한 수업교재이다. 나무나 플라스틱으로 만들어진 것과 같은 다른 블럭 쌓기 또한 여러 가지 측면으로 활용이 가능하며, 블럭을 가지고 케
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