목차
‘w이론을 만들자’를 읽고…
1. 우리의 독자적 경영철학이 없다.
2. W이론의 실체
3. 산업기술의 현주소
4. 산학협동이 부진한 이유
1. 우리의 독자적 경영철학이 없다.
2. W이론의 실체
3. 산업기술의 현주소
4. 산학협동이 부진한 이유
본문내용
공장의 경우에는 작업자들은 생산성 향상이 자신들의 생계를 위협한다고 생각하였기 때문에 수입이 좋아지지만 추친 할 수 없다고 하였습니다. 그래서 회사 간부와 반장들의 연석회의에서 임금 인상 내용을 합의하고 인상수준을 계산하는 합리적인 원칙을 마련하였고 결과적으로 250%의 생산성이 향상되었습니다. 두 번째 방법은 여성 노동자들에게 애로공정의 생산성 향상을 추진한 경우 공평한 작업 할당이 이루어지지 않아 생산성 향상의 방법으로 숙련공에게는 작업 기술을 최대한 활용하고 미숙련공에게는 단순노동을 시켰고 그 결과 작업 능률의 향상의 물론 불량률도 대폭 감소되었습니다.
9. 중소기업 연구개박 컨소시움
현재 눈에 보이는 이익을 챙기기 위해서는 대기업과의 연구개발이 좋겠지만 산업계에서 중소기업이 차지하는 비중이나 중소기업의 기술개발의 필요성을 보아, 당장은 불리하지만 중소기업을 위한 산학활동을 외면하여서는 안 됩니다.
마지막으로 ‘결’부분에서는 교육의 혁신과 서울올림픽이 주는 교훈, 산업기술의 전개방향, 정보혁명 시대의 유망사업, 미래의 지도자에 대하여 이야기 하였습니다.
10. 교육의 혁신
현재 우리나라의 교육 현실은 무척 열악합니다. 학생들은 대학입시를 맹목적으로
9. 중소기업 연구개박 컨소시움
현재 눈에 보이는 이익을 챙기기 위해서는 대기업과의 연구개발이 좋겠지만 산업계에서 중소기업이 차지하는 비중이나 중소기업의 기술개발의 필요성을 보아, 당장은 불리하지만 중소기업을 위한 산학활동을 외면하여서는 안 됩니다.
마지막으로 ‘결’부분에서는 교육의 혁신과 서울올림픽이 주는 교훈, 산업기술의 전개방향, 정보혁명 시대의 유망사업, 미래의 지도자에 대하여 이야기 하였습니다.
10. 교육의 혁신
현재 우리나라의 교육 현실은 무척 열악합니다. 학생들은 대학입시를 맹목적으로
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