목차
노인교육의 필요성과 노인교육 프로그램
1. 노인교육의 필요성
2. 노인교육 프로그램
3. 노인교육개론 레포트를 통해 느낀점
1. 노인교육의 필요성
2. 노인교육 프로그램
3. 노인교육개론 레포트를 통해 느낀점
본문내용
해 사회통합에 기여하고 노인들의 여가생활을 향상시키기 위해 아직도 많은 노력이 필요하다.
고령화의 속도가 가장 빠른 우리나라는 2026년에 노인인구가 21%에 달하는 초고령사회가 될 전망이라고 한다. 따라서 노령(평균수명 77세)에 수반하여 노인문제가 발생하게 되는데 그 핵심은 노인의 4고 즉, 병고, 빈고, 고독고, 무위고라고 할 수 있다. 따라서 노인들의 기본적 욕구와 사고가 치료 또는 간호되지 않는다면 심각한 사회문제가 될 수 있기 때문에 그에 대한 프로그램의 설계가 시급한 실정이다.
레포트를 하면서 나는 노인들은 이렇게 갑자기 많아진 시간들을 노인들은 어떻게 활용하고 있을까? 하는 의문이 들었다. 이렇게 주어진 여가시간들을 수동적으로 죽음을 기다리며 보내는 노인들도 있지만, 요즘 들어 제2의 인생을 시작하는 기회로 삼는 노인들이 많아지고 있다. 이전에는 생계로 인해 하지 못했던 취미 생활을 하는 등으로 무료한 시간을 달래고 더 나아가 자아실현의 욕구를 해결하는 것이다.
앞으로 노인교육이 노후생활의 만족과 지역사회 노인복지 증진에 기여할 수 있기 위해서는 무엇보다도 현재보다 더 많은 노인교육기관이 설립되어야 하며, 지역사회의 다양한 단체와 기관들이 노인교육에 대하여 관심을 갖고 재정적 지원을 해야 한다고 생각한다. 또한 지역적으로 불평등하게 설립되어 있는 노인교육기관을 적절히 배치하여 교육, 여가, 건강, 취미생활, 사회참여 등 다양하고 복합적인 욕구를 가진 지역사회 노인들이 그들의 욕구를 충족시키고 더욱 길어진 노년기 동안 건강하고 만족스런 노후생활을 영위할 수 있도록 해야 한다고 생각한다.
고령화의 속도가 가장 빠른 우리나라는 2026년에 노인인구가 21%에 달하는 초고령사회가 될 전망이라고 한다. 따라서 노령(평균수명 77세)에 수반하여 노인문제가 발생하게 되는데 그 핵심은 노인의 4고 즉, 병고, 빈고, 고독고, 무위고라고 할 수 있다. 따라서 노인들의 기본적 욕구와 사고가 치료 또는 간호되지 않는다면 심각한 사회문제가 될 수 있기 때문에 그에 대한 프로그램의 설계가 시급한 실정이다.
레포트를 하면서 나는 노인들은 이렇게 갑자기 많아진 시간들을 노인들은 어떻게 활용하고 있을까? 하는 의문이 들었다. 이렇게 주어진 여가시간들을 수동적으로 죽음을 기다리며 보내는 노인들도 있지만, 요즘 들어 제2의 인생을 시작하는 기회로 삼는 노인들이 많아지고 있다. 이전에는 생계로 인해 하지 못했던 취미 생활을 하는 등으로 무료한 시간을 달래고 더 나아가 자아실현의 욕구를 해결하는 것이다.
앞으로 노인교육이 노후생활의 만족과 지역사회 노인복지 증진에 기여할 수 있기 위해서는 무엇보다도 현재보다 더 많은 노인교육기관이 설립되어야 하며, 지역사회의 다양한 단체와 기관들이 노인교육에 대하여 관심을 갖고 재정적 지원을 해야 한다고 생각한다. 또한 지역적으로 불평등하게 설립되어 있는 노인교육기관을 적절히 배치하여 교육, 여가, 건강, 취미생활, 사회참여 등 다양하고 복합적인 욕구를 가진 지역사회 노인들이 그들의 욕구를 충족시키고 더욱 길어진 노년기 동안 건강하고 만족스런 노후생활을 영위할 수 있도록 해야 한다고 생각한다.
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