목차
제목 : 이제부터 廉想涉 작가를 파헤쳐 보자!! 팍팍!!
1. 작품 선정 이유
2 ~ 3 방법론 소개 및 작품분석
1) 내용과의 연관성
2) 형식(기교, 문체)과의 연관성
언어비평(주석비평)
장르비평
원본비평
심리주의 비평
작가심리
작품심리 중 작중인물연구; 작품에 나타난 작중인물들의 성격분석
사회학적 비평
루카치의 총체성
4. 느낀점
참고문헌>
1. 작품 선정 이유
2 ~ 3 방법론 소개 및 작품분석
1) 내용과의 연관성
2) 형식(기교, 문체)과의 연관성
언어비평(주석비평)
장르비평
원본비평
심리주의 비평
작가심리
작품심리 중 작중인물연구; 작품에 나타난 작중인물들의 성격분석
사회학적 비평
루카치의 총체성
4. 느낀점
참고문헌>
본문내용
것의 근저에 자리 잡고 있는 이기심을 드러내고 그러한 주의의 공허한 추상성을 비판하고 있음 김종균,「염상섭 소설 연구」,국학자료원, 1999, pp244~260
4. 느낀점
염상섭 작가의 생애와 문학적 배경, 그의 내면에 있는 작가정신, 일제시대 경험을 반영하여 리얼리즘으로 형상화시킨 작품 등 이번 기회를 통해 많이 배울 수 있는 계기가 되어 우선 흐뭇했다. 시간적 배경, 공간적 배경, 인물의 성격 등 흔히들 다 알고 있는 제한된 접근보다 더 깊이있게 다가가려 했고 과제를 하면서 이것이 작가의 경험과 관련된 전기비평인지 작가심리에 해당하는 심리주의 비평인지 다소 혼란이 있었지만 분명한 건 시대상황을
반영하고자 했던 작가의 의도는 파악할 수 있었다. 한편 내가 읽어봤던 삼대와 만세전을 제외한 나머지 작품, 예컨데「표본실의 청개구리」,「밥」,「전화」등을 통해 작가가 시간이 흐름에 따라 문학에 대한 인식이 어떻게 변화했음을 짐작할 수 있었고「만세전」을 주석비평 하면서 문득 작년에 이문구 작가의「관촌수필」을 읽으면서 모르는 단어를 정리하고 암기했던 기억이 나기도 했다. 나는 고등학교 시절 이인화와 같은 사람이 되고자 했던 것 같은데 이유인즉, 불합리한 현실일지라도 자신이 잘못 느끼고 있다면 생각을 바꿀 줄 아는 유연한 사고를 가진 사람이 되어야지 하고 느꼈기 때문이다. 그 때의 생각이 지금의 내가 보수주의적 사고보다는 오히려 진취적(진보적)인 경향을 가지게 했던 작품이지 않았을까 하는 생각도 해봤다. 한편 이번에 한국근대문학에 있어서의 근대성과 리얼리즘에 대해 많이 접할 수 있었고 김동인을 비롯한 그외 작가들의 문학태도도 개괄적이게나마 알 수 있었다. 끝으로 내가 작가이고 만약 억압과 착취가 만행하는 그 시대로 돌아간다 가정한다면 과연 그런 글을 쓸 수 있었을까? 일제의 세력에 굴복했을까? 저항했을까? 하는 생각도 들었고 앞으로 기회가 된다면 문학의 거성(?)이라 부를 만한 박경리 선생의 일대기와 작품을 연구해보고 싶단 생각을 하면서 글을 마친다.
참고문헌>
문예비평론 교재(책 인쇄할 때 페이지 조정을 약간해서 다른 학우들과 좀 다를 수 있으니 양해 부탁드립니다^^)
김중하,「현대소설의 이론과 작품세계」, 삼영사, 2005,
한상무,「염상섭의 리얼리즘 소설의 특성 및 한계」, 푸른사상, 2007
김종균,「염상섭 소설 연구」, 국학자료원, 1999
이보영,「난세의 문학 - 염상섭론」, 예림기획, 2001
4. 느낀점
염상섭 작가의 생애와 문학적 배경, 그의 내면에 있는 작가정신, 일제시대 경험을 반영하여 리얼리즘으로 형상화시킨 작품 등 이번 기회를 통해 많이 배울 수 있는 계기가 되어 우선 흐뭇했다. 시간적 배경, 공간적 배경, 인물의 성격 등 흔히들 다 알고 있는 제한된 접근보다 더 깊이있게 다가가려 했고 과제를 하면서 이것이 작가의 경험과 관련된 전기비평인지 작가심리에 해당하는 심리주의 비평인지 다소 혼란이 있었지만 분명한 건 시대상황을
반영하고자 했던 작가의 의도는 파악할 수 있었다. 한편 내가 읽어봤던 삼대와 만세전을 제외한 나머지 작품, 예컨데「표본실의 청개구리」,「밥」,「전화」등을 통해 작가가 시간이 흐름에 따라 문학에 대한 인식이 어떻게 변화했음을 짐작할 수 있었고「만세전」을 주석비평 하면서 문득 작년에 이문구 작가의「관촌수필」을 읽으면서 모르는 단어를 정리하고 암기했던 기억이 나기도 했다. 나는 고등학교 시절 이인화와 같은 사람이 되고자 했던 것 같은데 이유인즉, 불합리한 현실일지라도 자신이 잘못 느끼고 있다면 생각을 바꿀 줄 아는 유연한 사고를 가진 사람이 되어야지 하고 느꼈기 때문이다. 그 때의 생각이 지금의 내가 보수주의적 사고보다는 오히려 진취적(진보적)인 경향을 가지게 했던 작품이지 않았을까 하는 생각도 해봤다. 한편 이번에 한국근대문학에 있어서의 근대성과 리얼리즘에 대해 많이 접할 수 있었고 김동인을 비롯한 그외 작가들의 문학태도도 개괄적이게나마 알 수 있었다. 끝으로 내가 작가이고 만약 억압과 착취가 만행하는 그 시대로 돌아간다 가정한다면 과연 그런 글을 쓸 수 있었을까? 일제의 세력에 굴복했을까? 저항했을까? 하는 생각도 들었고 앞으로 기회가 된다면 문학의 거성(?)이라 부를 만한 박경리 선생의 일대기와 작품을 연구해보고 싶단 생각을 하면서 글을 마친다.
참고문헌>
문예비평론 교재(책 인쇄할 때 페이지 조정을 약간해서 다른 학우들과 좀 다를 수 있으니 양해 부탁드립니다^^)
김중하,「현대소설의 이론과 작품세계」, 삼영사, 2005,
한상무,「염상섭의 리얼리즘 소설의 특성 및 한계」, 푸른사상, 2007
김종균,「염상섭 소설 연구」, 국학자료원, 1999
이보영,「난세의 문학 - 염상섭론」, 예림기획, 2001
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