북한의도덕,사회과 교육 실태.

소개글

북한의도덕,사회과 교육 실태.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 북한의 도덕과 교육

Ⅱ. 북한의 사회과 교육

Ⅲ. 정리 및 결론

본문내용

동으로 옮기는 것이 더욱 중요하다고 강조한다. 사회주의 심리학은 오로지 혁명 주체에 도움이 되는 의지력과 실천성만을 주요 연구 대상으로 간주하고, “계급 투쟁에 대한 사상과 의식 수준이 높을수록 사물의 관찰력과 분석 평가력이 명화하고 원대한 목표를 향한 활동의 심리적 실천적 동기유발이 용이하다”는 논리이다.
그런데 사회주의 교육은 과학적이며 혁명적인 교육방법에 기초하여 진행할 때에만 성과를 거둘 수 있다고 본다. 즉, 학교교육의 기본형태는 교수이이며, 교수의 기본방법은 깨우쳐주는 교수라는 것이다. 그래야만 학생들이 교수내용을 정확히 소화할 수 있고 교육의 목적을 성과적으로 실현할 수 있다는 것이다. 이 교수법의 기본원칙은 교수의 전 과정에서 학생들의 자각성과 자극성을 높이 방양시키고, 교수내용의 논리성과 체계성, 순차성을 철저히 보장하는 것이다. 그리고 학생들의 준비정도와 특성에 맞게 여러 가지 교수법을 적용하는 것이다. 설명, 토론과 논쟁, 문답식 방법, 직관교육, 실물교육 등이 구체적인 수업방법의 예들이다.
<표1> 인민학교 교육과정 (1996년 개정)
구분
과목명
주당 수업 시간수
1학년
2학년
3학년
4학년
1학기
2학기
1학기
2학기
1학기
2학기
1학기
2학기
김일성 어린시절
김정일 어린시절
공산주의 도덕
국 어
력 사
수 학
자 연
체 육
음 악
도 화 공 작
1
1
1
8

5

2
2
2
1
1
1
8

5

2
2
2
1
1
1
8

5

2
2
2
1
1
1
8

5

2
2
2
1
1
1
7

6
3
2
2
2
1
1
1
7

6
3
2
2
2
1
1
1
7
1
6
3
2
2
2
1
1
1
7
1
6
3
2
2
2
<표2> 「공산주의 도덕 3, 4학년」
구 분
3학년(30개과)
4학년(29개과)
내용에 있어서 시대성
ㅇ현대 : 26개과
ㅇ일제시대 : 3개과
ㅇ옛날이야기 : 1개과
ㅇ현대 : 23개과
ㅇ일제시대 : 1개과
ㅇ6.25당시 : 1개과
ㅇ옛날이야기 : 1개과
ㅇ기타 : 3개과
주요등장 인물
ㅇ인민학교 학생-가치매개인물로 김일성, 김정일 등장
ㅇ타도대상으로서 일제, 미제, 자본가 등장
ㅇ외국인의 등장은 타도 대상인 일제미제를 제외하고는 없음
ㅇ인민학교 학생-가치매개인물로 김일성, 김정일 등장
ㅇ타도대상으로서 일제, 미제, 자본가 등장
ㅇ외국인의 등장은 타도 대상인 일제헌병 1명과 미제군인을 제외하고는 없음
<표3> 「경애하는 수령 김일성대원수님 어린시절 1, 2, 3, 4학년」
구 분
1학년
2학년
3학년
4학년
주요지도
내 용
ㅇ대일미 적개심과 투쟁심
ㅇ일제에 대한 적개심과 항일 투쟁 의식
ㅇ지주에 대한 적개심과 투쟁심
ㅇ일제미제에 대한 투쟁심과 적개심
ㅇ항일 의식과 지주자본가에 대한 계급의식
등장인물
ㅇ지주, 자본가, 일제, 미제놈
ㅇ지주와 일제놈
ㅇ자본가와 일제는 타도대상 인물
ㅇ지주, 자본가, 일제놈
Ⅱ. 북한의 사회과 교육
1. 북한의 사회과 교육과정
일반적으로 교육과정을 통해 국가 및 사회가 추구하는 교육이념과 지향을 파악할 수 있기 때문에 북한의 사회과 교육을 파악하는데 있어서 교육과정은 가장 기초적인 자료가 된다. 이러한 교육과정에 있어서 북한은 위에서 언급한 바와 같이 교육과정이라는 용어는 없다. 북한에서 교육과정에 해당하는 것은 교육강령이라고 하는데 교육강령은 과정안과 교수요강으로 구분된다.
북한 고등 중학교 교육과정에는 남한의 도덕ㆍ사회 교과와 같은 의미의 교과는 없다. 그러나 도덕ㆍ사회과를 넓은 의미에서 공민영역과 지리, 역사 영역으로 나누어 찾아본다면 관련 교과를 나름대로 찾을 수 있는데, 1986년 1992년 1996년 세 차례에 걸쳐 변화된 북한 고등중학교 교육과정 편제를 보면 도덕ㆍ사회과 관련 교과를 다음과 같이 찾아볼 수 있따. 1986년에 있어서는 ‘위대한 수령 김일성 원수님 혁명활동’, ‘위대한 수령김일성 원수님 혁명력사’, ‘친애하는 지도자 김정일선생님 혁명활동’, ‘친애하는 지도자 김정일 선생님 형명력사’과목을 들 수 있다. ‘혁명활동’과목은 1~3학년에서, ‘혁명력사’과목은 4~6학년에서 배운다. 각 과목에 대해 매학기에 시험을 보도록 하고 있는데 ‘위대한 지도자 김일성원수님 혁명활동’은 다른 과목처럼 매학기 시험을 보지 않는다.
다음 표는 북한의 교육과정 편제를 시대 순으로 정리한 것이다.
또한 북한 사회과 교육과정을 교

키워드

북한,   통일,   도덕,   사회