유치원 실습일지 (실습생 소감 및 반성, 지도 교사 조언, 총평, 등등) 포함.

소개글

유치원 실습일지 (실습생 소감 및 반성, 지도 교사 조언, 총평, 등등) 포함.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학교현장실습의 의의 및 목적 2. 학교현장실습의 내용 3. 실습생 유의사항 4. 실습생 카드 5. 실습기관 현황 6. 실습기관의 교육환경

7. 교육과정 운영의 실제
1) 연간 행사계획표
2) 프로그램의 형태(예: 몬테소리, 레지오, 프로젝트 등)
3) 교육일과구성
4) 교육계획안(연간, 월간, 주간, 일일교육 계획안)
5) 부모교육 프로그램 계획표


8. 건강․영양 및 안전교육 프로그램의 실제 9. 활동참관 및 실습 현황 10. 일일 실습일지 11. 부분 및 전체 교육계획안 12. 주요행사 13. 유아 명단 및 발달 특성 14. 총평가 15. 출근현황표

본문내용

일과를 평가해본다.
오늘의 즐거웠던 활동, 오늘의 기분 등을 이야기 한다.
내일 활동에 대해 간략히 소개한다.
선생님과 친구들에게 인사를 한다.
방과후반으로 이동한다.
신체운동건강>안전하게 생활하기>교통안전 규칙 지키기
14:20-
14:40
평가 및 이동
재미있게 신체활동을 하루를 회상한다.
즐겁게 인사하며 이동한다.
각자 가방을 메고 자리에 모여 앉는다.
오늘 하루 일과를 평가해본다.
오늘의 즐거웠던 활동, 오늘의 기분 등을 이야기 한다.
내일 활동에 대해 간략히 소개한다.
오늘의 언어전달 이야기를 나누고 소리내어 읽어본다.
선생님과 친구들에게 인사를 한다.
방과후반으로 이동한다.
신체운동·건강>안전하게 생활하기>교통안전 규칙 지키기
실습생
소감 및
반성
등원을 하여 아이들의 컨디션을 확인하는 것부터 시작하여 자유놀이, 인사나누기 및 일과소개, 준비한 수업 활동, 점심식사 지도, 양치 지도, 하루 평가 및 귀가지도까지 오직 반 아이들에만 전념하며 하루가 정신없이 지나갔던 것 같다. 정신 없는 하루였지만 담임선생님의 칭찬과 유아들의 밝은 모습에 보람을 느꼈다.
지도교사
조언
오늘 종일 수업을 하시느라 고생 많으셨습니다.
활동에 있어 시간 배분도 적절히 잘 하셨고, 전반적으로 잘 진행하셨습니다.
유아들이 적극적으로 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있었습니다.
12. 주요행사
행사일시
2024년 6월 1일 토요일 (10:00~15:00)
장소: 본 원
행사내용
준
비
물
게임활동 재료
요리 활동 재료
원아/부모님 이름표
행
사
일
정
예상소요시간(1시간 40분)
오전
10:00~11:40
오후
13:00~14:40
행사 내용
1, 게임-재활용품으로 신나게 놀아요.
2, 요리-자연을 담은 요리
3, 만들기-환경사랑 만들기
4, 골든벨-아이들과 가족..지구 특공대
*4조로 나뉘어 돌아가며 네가지 활동에 참여한다.
평
가
부모님과 유아들이 함께 참여 하는 수업이라 유아들이 평소보다 더욱 밝은 표정이였다. 모든 활동에 적극적으로 참여했다. 요리 수업시간에는 부모님께서 먼저 드실 수 있도록 기다리는 모습도 볼 수 있다. 질서, 차례, 규칙을 잘 지켜
4가지를 참여수업을 했지만 원활하게 활동에 참여 할 수 있었다.
13. 유아 명단 및 발달특성
학급명 : 00반
원아 수: 22 명
남: 9 명
나 이 : 만 4 세
여: 13 명
차례
이름
성별
유아 발달특성
1
여
모든활동에 경청하며 즐겁게 참여함. 자신의 의견을 이야기잘함.
2
여
갈등상화에서 자기표현이 적은편이지만 점차좋아지고 있음.
3
여
혼자놀이하는 편이며 눈물로 표현하고 떼를 잘 부림. 편식이 심함.
4
여
주도적으로 놀이에 참여하며 즐겁게 참여하며 경청함.
5
남
친구들과 잘 어울리며 긍정적인 모습을 보이며 경청이 잘 안되는 편임.
6
여
놀이를 주도하는 편이며 경청이 안되는 편임. 집중시간이 짧아짐.
7
여
재미있게 놀이에 참여하며 교우관계도 원마하며 율동 등에는 자신없어함.
8
여
정리정돈을 싫어하며 혼자놀기를 선호함. 오랜시간 놀이를 힘들어함.
9
남
기본생활이나 교우관계도 원만하며 집단활동에도 원활하게 참여함.
10
여
애살이 많고 이야기를 잘하는 편이며 모든활동에 활발하게 참여함.
11
여
교우관계가 원마하며 모든면에 수용적이며 식습관이 좋지않아 편식심함.
12
남
사교적인 성격이며 뫼든면에 적극적으로 활동에 참여하나 편식이 있음.
13
여
정리정돈을 어려워하며 사교적인 모습을 보이며 활동에 관심이 많음.
14
여
정리정돈도 잘하며 교우관계도 원만하며 식습관도 좋고 활동에 참여함.
15
여
교우관계도 원만하며 식습관도 좋으며 놀이참여도 활동적임.
16
여
규칙 등 정리정돈도 힘들어하며 교우관계는 활발하며 편식이 심함.
17
남
주도적으로 놀이에 참여하며 식습관도 좋으며 놀이참여도 원활함.
18
여
놀이방식을 주도하며 식습관도 바르며 대부분의 활동에 적극적임.
19
남
자신의 관심분야에 놀이를 참여하며 주도적으로 참여하고 질문도 잘 함.
20
남
교우관계에서 얗력을 사용하기도하며 밥과 국물만 먹음. 활동에 참여함.
학급명 : 00 반
원아 수: 22 명
남: 9 명
나 이 : 만 4 세
여: 13 명
차례
이름
성별
유아 발달특성
21
남
정리정돈도 힘들어하나 친구를 좋아하여 사교적인모습을 보임.흥미를 보임.
22
남
정리를 싫어하며 친구와 협동하며 놀이함.집중시간이 짧으나 놀이에관심.
23
24
25
26
27
78
29
30
31
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33
34
35
14. 총평가
실습자
지도교사
원장
지도교사의 지도내용
1주차 :유치원의 운영철학을 잘 파악하고 교육환경과 상호작용 등을 잘 관찰하며 교사의 역할을
수행하기 위해서 노력하는 모습이 보였습니다.
2주차: 일과운영, 환경, 상호작용 등 실습관찰을 잘 해내었으며 잘 수행하였습니다.
3주차 : 교육활동을 계획하고 활동하는 모습을 잘 관찰하며 아이들과의 유대관계도 원만하게 이루어짐
4주차 : 처음에 어려웠던 모습이 프로교사처럼 능숙하게 보여집니다. 유아들을 사랑하고 인격적으로
대하고자 하는 마음가짐으로 지도하였습니다. 친숙하고 활발하게 활동에 임해주셨습니다.
앞으로도 더욱 능력있는 교사가 되리라 봅니다.
원장님의 지도내용
처음 접하는 아이들을 대하면서 힘든점도 많았겠지만 항상 밝은 웃음으로 아이들을 대하는 모습이 보기좋았습니다.
교사로서 소질도 보이며 앞으로도 능력있는 교사가 되리라 봅니다.
많은 점수를 부여하고 싶은 탐나는 교사였습니다. 수고하셨습니다.
15. 출근현황표
실습자
지도교사
원장
결
재
출근시간: 09 : 00
퇴근시간: 17 : 00
지각: 0 회
조퇴: 0 회
결석: 0 회
사유
사유
사유
1주
5월 7일 화요일
5월 8일 수요일
5월 9일 목요일
5월 10일 금요일
2주
5월 13일 월요일
5월 14일 화요일
5월 15일 수요일
5월 16일 목요일
5월 17일 금요일
(휴원)
부처님 오신날
3주
5월 20일 월요일
5월 21일 화요일
5월 22일 수요일
5월 23일 목요일
5월 24일 금요일
4주
5월 27일 월요일
5월 28일 화요일
5월 29일 수요일
5월 30일 목요일
5월 31일 금요일
5주
6월 3일 월요일
6월 4일 화요일

키워드

대학유치원 실습일지,   지도교사조언,   소감 및 반성,   총평