목차
1. 이마고 치료 개념 및 목적
2. 이마고와 뇌
3. 발달단계 및 관계유형
1). 1단계 (0-2세) 애착단계(attachment)-밀착형/회피형
2). 2단계 (2-3세) 탐험단계(The exploration stage) -격리형/융합형
3). 3단계 (3-4세) 정체성단계(The exploration stage) -산만형/경직형
4). 4단계 (4-6세) 힘과 경쟁의 단계(The stage of Power and Competence)-경쟁형/수동,조종형
5). 5단계 (6-9세) 관심의 단계(The stage of Concern) -고독형/보호자형
4. 이마고의 부부대화법
1). 부부대화법의 세 단계
2). 부부대화의 기능
2. 이마고와 뇌
3. 발달단계 및 관계유형
1). 1단계 (0-2세) 애착단계(attachment)-밀착형/회피형
2). 2단계 (2-3세) 탐험단계(The exploration stage) -격리형/융합형
3). 3단계 (3-4세) 정체성단계(The exploration stage) -산만형/경직형
4). 4단계 (4-6세) 힘과 경쟁의 단계(The stage of Power and Competence)-경쟁형/수동,조종형
5). 5단계 (6-9세) 관심의 단계(The stage of Concern) -고독형/보호자형
4. 이마고의 부부대화법
1). 부부대화법의 세 단계
2). 부부대화의 기능
본문내용
으로 배우자에게 집중하여 경청한 후 자신의 생각이나 듣기 원하는 말로 바꾸어 말하지 않고 그대로 되풀이 하는 것이 중요하다.
“그러니까 당신은....” “ 내가 정확하게 들었다면 당신은 ...라고 말했지요”. “맞아요?” " 더 할 말이 있나요?”
②인정하기
듣는 사람이 정확하게 반영을 하면 인정하기를 훈련한다. 이것은 동의할 수도 있지만 꼭 동의를 의미하는 것은 아니다. 내 입장에서는 이해가 가지 않지만 당신의 입장에서는 얼마든지 그럴 수 있으리라고 생각한다는 것이다. 인정하기는 관계 속에서 한쪽이 다른 한쪽과 어떻게 다른가를 알려주는 개별화 과정이다.
“ 나는 당신이 그러한 관점(방식)으로 볼 수 있다고 생각해요”
“ 나는 그것을 이해할 수 있어요”. “... 때문에 그렇게 생각할 수 있겠네요”.
③공감하기
듣는 사람이 상대방을 인정할 수 있으면 그는 상대방이 가지고 있는 느낌도 이해할 수 있다. 듣는 사람이 감정이입을 하는 단계이며, 말하는 사람이 가질 수 있는 감정을 충분히 추측하여 말할 수 있다. “당신은 정말 슬펐겠어요.” “당황했겠어요.” “무시당한 느낌이었겠어요.”
2). 부부대화의 기능
①연결
말하는 사람의 뜻을 이해하고 있으며 서로 연결되어 있다는 느낌을 갖게 해준다.
②통합적 분화 촉진
배우자의 독특성을 인정하면서 분화되어가도록 한다.
③성장과정의 상처치유
서로의 어린 시절 성장과정에서 멈취버렸던 부분들을 찾아 부부대화기술을 습득함으로써 치유한다.
④대화에 있어서 성 차이 극복
부부대화법은 사실보고 스타일의 남성과 공동관심사 스타일의 여성의 성 차이를 이해하는데 도움이 된다.
“그러니까 당신은....” “ 내가 정확하게 들었다면 당신은 ...라고 말했지요”. “맞아요?” " 더 할 말이 있나요?”
②인정하기
듣는 사람이 정확하게 반영을 하면 인정하기를 훈련한다. 이것은 동의할 수도 있지만 꼭 동의를 의미하는 것은 아니다. 내 입장에서는 이해가 가지 않지만 당신의 입장에서는 얼마든지 그럴 수 있으리라고 생각한다는 것이다. 인정하기는 관계 속에서 한쪽이 다른 한쪽과 어떻게 다른가를 알려주는 개별화 과정이다.
“ 나는 당신이 그러한 관점(방식)으로 볼 수 있다고 생각해요”
“ 나는 그것을 이해할 수 있어요”. “... 때문에 그렇게 생각할 수 있겠네요”.
③공감하기
듣는 사람이 상대방을 인정할 수 있으면 그는 상대방이 가지고 있는 느낌도 이해할 수 있다. 듣는 사람이 감정이입을 하는 단계이며, 말하는 사람이 가질 수 있는 감정을 충분히 추측하여 말할 수 있다. “당신은 정말 슬펐겠어요.” “당황했겠어요.” “무시당한 느낌이었겠어요.”
2). 부부대화의 기능
①연결
말하는 사람의 뜻을 이해하고 있으며 서로 연결되어 있다는 느낌을 갖게 해준다.
②통합적 분화 촉진
배우자의 독특성을 인정하면서 분화되어가도록 한다.
③성장과정의 상처치유
서로의 어린 시절 성장과정에서 멈취버렸던 부분들을 찾아 부부대화기술을 습득함으로써 치유한다.
④대화에 있어서 성 차이 극복
부부대화법은 사실보고 스타일의 남성과 공동관심사 스타일의 여성의 성 차이를 이해하는데 도움이 된다.
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