목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 갯벌의 정의
Ⅲ. 갯벌의 기능
1. 자연 정화조의 기능
2. 자연 재해와 기후 조절의 기능
3. 생태적 기능
4. 경제적 가치
5. 문화적 기능
6. 자연 탐구를 위한 교육 장소로서의 기능
7. 갯벌의 정화 작용
Ⅳ. 갯벌의 생물
1. 행동 형태에 따른 분류
2. 생물 계통에 의한 분류
1) 자포동물문
2) 환형동물문
3) 절지동물문
4) 연체동물문
5) 극피동물문
Ⅴ. 갯벌의 오염과 개발
1. 오염되는 갯벌
1) 부영양화의 문제
2) 적조와 갯벌
2. 사라져 가는 우리 갯벌
1) 우리나라 하구역 갯벌의 수난
2) 한국의 대표적 습지, 갯벌
3. 개발에 멍드는 갯벌
1) 매립과 준설은 서식처 파괴의 전형
2) 생태계의 단편화를 초래하는 연안 매립
Ⅵ. 우리나라의 주요 갯벌 현황
1. 한강하구 갯벌
2. 인천시와 경기도 갯벌
3. 충청남도 갯벌
4. 전라북도 갯벌
5. 전라남도 갯벌
6. 경상남도와 부산시 갯벌
Ⅶ. 갯벌 훼손의 폐해와 문제점
1. 농토확장을 위한 간척사업
2. 산업시설을 위한 토지창출
3. 간척 후 토지 소유에 관한 문제점
4. 인근주민에게 미치는 영향
5. 서식처 파괴 및 생태계의 단편화
1) 서식처 파괴
2) 생태계의 단편화를 초래하는 연안 매립
Ⅷ. 향후 갯벌관리 대책
1. 갯벌의 권역
1) 보호지역
2) 보호지역 관리 방향
3) 보호지역 지정 추진
4) 람사협약습지 등록
5) 인천연안 중 습지보호지역지정이 가능한 지역
6) 주변관리지역
7) 가능한 활동
8) 규제 및 허가사항
9) 개선지역
10) 인천연안 중 습지개선 대상지역
2. 갯벌생태관광단지 조성
1) 생태관광(ecotourism)이란
2) 갯벌생태관광의 등장
Ⅸ. 갯벌의 미래
1. 법 제도의 적용
2. 갯벌환경교육의 중요성
Ⅹ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 갯벌의 정의
Ⅲ. 갯벌의 기능
1. 자연 정화조의 기능
2. 자연 재해와 기후 조절의 기능
3. 생태적 기능
4. 경제적 가치
5. 문화적 기능
6. 자연 탐구를 위한 교육 장소로서의 기능
7. 갯벌의 정화 작용
Ⅳ. 갯벌의 생물
1. 행동 형태에 따른 분류
2. 생물 계통에 의한 분류
1) 자포동물문
2) 환형동물문
3) 절지동물문
4) 연체동물문
5) 극피동물문
Ⅴ. 갯벌의 오염과 개발
1. 오염되는 갯벌
1) 부영양화의 문제
2) 적조와 갯벌
2. 사라져 가는 우리 갯벌
1) 우리나라 하구역 갯벌의 수난
2) 한국의 대표적 습지, 갯벌
3. 개발에 멍드는 갯벌
1) 매립과 준설은 서식처 파괴의 전형
2) 생태계의 단편화를 초래하는 연안 매립
Ⅵ. 우리나라의 주요 갯벌 현황
1. 한강하구 갯벌
2. 인천시와 경기도 갯벌
3. 충청남도 갯벌
4. 전라북도 갯벌
5. 전라남도 갯벌
6. 경상남도와 부산시 갯벌
Ⅶ. 갯벌 훼손의 폐해와 문제점
1. 농토확장을 위한 간척사업
2. 산업시설을 위한 토지창출
3. 간척 후 토지 소유에 관한 문제점
4. 인근주민에게 미치는 영향
5. 서식처 파괴 및 생태계의 단편화
1) 서식처 파괴
2) 생태계의 단편화를 초래하는 연안 매립
Ⅷ. 향후 갯벌관리 대책
1. 갯벌의 권역
1) 보호지역
2) 보호지역 관리 방향
3) 보호지역 지정 추진
4) 람사협약습지 등록
5) 인천연안 중 습지보호지역지정이 가능한 지역
6) 주변관리지역
7) 가능한 활동
8) 규제 및 허가사항
9) 개선지역
10) 인천연안 중 습지개선 대상지역
2. 갯벌생태관광단지 조성
1) 생태관광(ecotourism)이란
2) 갯벌생태관광의 등장
Ⅸ. 갯벌의 미래
1. 법 제도의 적용
2. 갯벌환경교육의 중요성
Ⅹ. 결론
참고문헌
본문내용
이 필요하다.
2. 갯벌생태관광단지 조성
1) 생태관광(ecotourism)이란
생태관광(ecotourism)은 `자연에 기반한 관광(nature-based tourism)\'이며, 자연환경에 대한 부정적인 영향을 최소화하려는 관광으로 대량관광(mass tourism)이 자연에 끼친 부정적 영향에 대한 인식과 반작용에 대한 모색의 결과이다.
생태관광에 대한 용어는 1983년 Ceballos-Lascurain이 처음 사용하였으며, `자연풍경과 야생동식물 뿐만 아니라 (과거와 현재를 포함하여) 그 지역에 현존하는 문화유적(cultural manifestation)에 대해 학습하거나, 동경하기 위하여 그리고 즐기기 위하여 비교적 훼손되지 않고, 혹은 오염되지 않은 지역으로 여행하는 것\'으로 정의하였다.
2) 갯벌생태관광의 등장
갯벌생태계의 가치에 대한 관심과 이해가 증가하면서 갯벌을 찾는 사람들이 점점 많아지고 있다. 갯벌에 대한 인식이 낮았던 90년대 초반까지만 해도 환경단체를 중심으로 매립, 간척 등에 의하여 사라지고 있는 갯벌을 알리고 지키기 위하여 갯벌 기행, 철새 기행 등이 이루어졌으나, 최근에는 갯벌의 독특한 자연자원을 관광·휴양자원으로 개발하려는 움직임이 나타나면서 관광과 레크레이션 등이 섞인 갯벌 관광이 빠르게 확산이 되고 있다.
주로 봄, 가을의 도요, 물떼새 탐조 기행, 겨울 철새 관찰, 갯벌 저서생물 관찰, 어린이 갯벌캠프 등 환경단체나 탐조 모임, 여행사를 통한 활동이 이루어지고 있다. 이러한 갯벌 기행 및 관광의 붐은 많은 사람들을 갯벌로 불러들이는 동시에 갯벌 생태계를 훼손하고 지역주민들에게 피해를 주게 된다. 이에 대한 반성으로 갯벌 기행이나 관광, 탐조활동을 넘어서서 갯벌을 보전하고 지역주민들에게 혜택이 돌아갈 수 있는 새로운 관광, 갯벌생태관광을 도입하려는 움직임이 나타나고 있다. 한국관광공사는 `생태관광 발전방향과 전망\'에서 강화도 갯벌의 바다새와 철새를 관광자원으로 하는 생태관광의 가능성을 이미 검토한 바 있으며, 유네스코 한국위원회는 `생태계 보존과 지역사회 발전을 위한 생태관광 그리고 갯벌의 보전과 이용\'이라는 포럼을 주최하여 강화도 남단 갯벌 생태관광의 도입 가능성과 적용 방안에 대한 논의를 이끌었다.
Ⅸ. 갯벌의 미래
갯벌은 가능한 자연상태로 보전되어야 하며, 우리 후손들이 그 가치를 함께 누릴 수 있도록 지속되어야 한다. 이렇게 갯벌을 보전하고 유지하기 위해서는 지역주민의 참여와 협조가 이루어져야 하며, 갯벌의 보전에 대한 지속적인 연구 조사와 모니터링, 환경교육, 정보교류, 법·제도의 활용과 정책수립 등을 통하여 보호지역에 대한 엄격한 관리가 이루어지도록 해야한다. 또한 공공의 이용지역을 지정하여 국민들에게 갯벌이 가깝고 친근한 곳이 될 수 있도록 하여 갯벌이 건강하게 유지될 수 있도록 해야 한다.
1. 법 제도의 적용
갯벌은 그동안 보전의 대상이기 보다는 개발의 대상이었다. 특히, 1962년 공유수면매립법이 제정된 이후 이법에 근거하여 대규모의 간척사업이 무분별하게 진행되어 왔으나, 갯벌보전을 위한 법은 수십년간 존재하지 않았다. 최근에는 생물 다양성의 보고인 동시에 오염물질정화기능을 가진 습지를 효율적으로 보전·관리함으로써 국토의 효율적 이용을 도모하고, 람사협약 (물새서식처로서 국제적으로 중요한 습지에 관한 협약)과 관련한 국제협력의 증진에 이바지하기 위하여 습지보전법을 제정하여, 99년 8월 9일부터 발효되었으며, 98년 1월 연안통합관리를 국정과제의 하나로 선정하여 연안관리법을 제정하여 연안통합관리계획을 수립하는 등 갯벌보전을 위한 법과 제도가 강화되고 있다.
갯벌과 관련된 법률로는 (1) 보전법(국토이용관리법·자연환경보전법·연안관리법) (2) 개발법(해양개발기본법·공유수면매립법·공유수면관리법) (3) 오염방지법(해양오염방지빕)의 세 부류로 나눌 수 있다. 현행법과 더불어 갯벌보전을 위한 방안으로 논의되고 있는 내용은 다음과 같다. 국토이용관리법 , 연안관리법 , 환경정책기본법 , 자연환경보전법 , 습지보전법 , 자연공원법에 의한 국립공원지정방안 , 유네스코 생물권 보전지역으로 지정 관리방안 , 갯벌보전특별법의 제정 , 공유수면매립법
2. 갯벌환경교육의 중요성
사람들의 활동으로 인하여 갯벌의 개발과 오염, 어촌문화의 상실과 공동체 해체, 무분별한 생물 종 채취 등의 파괴 행위가 계속되고 있는 상황에서 문제의 해결방안은 결국 갯벌을 이용하는 우리들-어민에서부터 정책 결정자에 이르기까지 직업상 갯벌과 관련된 사람들, 특히 갯벌자원과 생태계에 대한 이해가 부족한 사람들-의 인식 전환을 통하여 해결해 나가는 것이 가장 현명하고 효과적인 방법일 것이다. 갯벌환경에 대한 교육은 이렇게 다양한 계층의 이해를 얻고, 이들의 사고를 변화시키기 위해 오랜 시간이 걸리지만 갯벌환경을 보전하고 지속시키는 가장 확실한 방법이기도 하다. 또한 갯벌환경교육에 대한 적절한 프로그램만 있다면 어떤 대상에게도 실현 가능하다는 큰 강점을 지니고 있으며, 현장을 중심으로 진행되므로 문제의 심각성을 직접 확인하고 생태계의 중요성과 갯벌의 풍부한 생명력을 체득할 수 있게 한다. 더 나아가 환경을 위해 자신들이 무엇을 해야 하는가를 판단하게 하고 이전에 가졌던 태도를 변화하도록 한다.
Ⅹ. 결론
우리나라는 갯벌이 국가소유이지만 보전책이 마련되어 있지는 않다. 국가에서는 오히려 갯벌에 양식장을 허가해 주는 권한을 행사할 뿐이다. 양식장을 만드는 대신에 있는 그대로 갯벌을 보전하자고 주장하는 것은 우리에게 시기상조인 생각까지 든다. 하지만 앞으로 보전책을 세울 때는 일체의 인위적 변경을 허락하지 않는다는 원칙을 한번 생각해 볼만 하다.
참고문헌
고철환 / 한국의 갯벌, 서울대학교출판부, 2001
백용해 / 갯벌, 창조문화, 서울, 2000
이대영 / 인천연안 갯벌의 현황과 보전방안, 인천발전연구원, 1999
이혜영 / 갯벌, 무슨일이 일어나고 있을까, 사계절, 2005
전재경 / 갯벌 보존의 법리, 1998
최영국 / 한국의 갯벌실태 및 관리방안 - 영산강 IV단계 사업지구 중심, 1999
한국의 갯벌 어떻게 할 것인가 / 국토연구원, 환경운동연합 1999
2. 갯벌생태관광단지 조성
1) 생태관광(ecotourism)이란
생태관광(ecotourism)은 `자연에 기반한 관광(nature-based tourism)\'이며, 자연환경에 대한 부정적인 영향을 최소화하려는 관광으로 대량관광(mass tourism)이 자연에 끼친 부정적 영향에 대한 인식과 반작용에 대한 모색의 결과이다.
생태관광에 대한 용어는 1983년 Ceballos-Lascurain이 처음 사용하였으며, `자연풍경과 야생동식물 뿐만 아니라 (과거와 현재를 포함하여) 그 지역에 현존하는 문화유적(cultural manifestation)에 대해 학습하거나, 동경하기 위하여 그리고 즐기기 위하여 비교적 훼손되지 않고, 혹은 오염되지 않은 지역으로 여행하는 것\'으로 정의하였다.
2) 갯벌생태관광의 등장
갯벌생태계의 가치에 대한 관심과 이해가 증가하면서 갯벌을 찾는 사람들이 점점 많아지고 있다. 갯벌에 대한 인식이 낮았던 90년대 초반까지만 해도 환경단체를 중심으로 매립, 간척 등에 의하여 사라지고 있는 갯벌을 알리고 지키기 위하여 갯벌 기행, 철새 기행 등이 이루어졌으나, 최근에는 갯벌의 독특한 자연자원을 관광·휴양자원으로 개발하려는 움직임이 나타나면서 관광과 레크레이션 등이 섞인 갯벌 관광이 빠르게 확산이 되고 있다.
주로 봄, 가을의 도요, 물떼새 탐조 기행, 겨울 철새 관찰, 갯벌 저서생물 관찰, 어린이 갯벌캠프 등 환경단체나 탐조 모임, 여행사를 통한 활동이 이루어지고 있다. 이러한 갯벌 기행 및 관광의 붐은 많은 사람들을 갯벌로 불러들이는 동시에 갯벌 생태계를 훼손하고 지역주민들에게 피해를 주게 된다. 이에 대한 반성으로 갯벌 기행이나 관광, 탐조활동을 넘어서서 갯벌을 보전하고 지역주민들에게 혜택이 돌아갈 수 있는 새로운 관광, 갯벌생태관광을 도입하려는 움직임이 나타나고 있다. 한국관광공사는 `생태관광 발전방향과 전망\'에서 강화도 갯벌의 바다새와 철새를 관광자원으로 하는 생태관광의 가능성을 이미 검토한 바 있으며, 유네스코 한국위원회는 `생태계 보존과 지역사회 발전을 위한 생태관광 그리고 갯벌의 보전과 이용\'이라는 포럼을 주최하여 강화도 남단 갯벌 생태관광의 도입 가능성과 적용 방안에 대한 논의를 이끌었다.
Ⅸ. 갯벌의 미래
갯벌은 가능한 자연상태로 보전되어야 하며, 우리 후손들이 그 가치를 함께 누릴 수 있도록 지속되어야 한다. 이렇게 갯벌을 보전하고 유지하기 위해서는 지역주민의 참여와 협조가 이루어져야 하며, 갯벌의 보전에 대한 지속적인 연구 조사와 모니터링, 환경교육, 정보교류, 법·제도의 활용과 정책수립 등을 통하여 보호지역에 대한 엄격한 관리가 이루어지도록 해야한다. 또한 공공의 이용지역을 지정하여 국민들에게 갯벌이 가깝고 친근한 곳이 될 수 있도록 하여 갯벌이 건강하게 유지될 수 있도록 해야 한다.
1. 법 제도의 적용
갯벌은 그동안 보전의 대상이기 보다는 개발의 대상이었다. 특히, 1962년 공유수면매립법이 제정된 이후 이법에 근거하여 대규모의 간척사업이 무분별하게 진행되어 왔으나, 갯벌보전을 위한 법은 수십년간 존재하지 않았다. 최근에는 생물 다양성의 보고인 동시에 오염물질정화기능을 가진 습지를 효율적으로 보전·관리함으로써 국토의 효율적 이용을 도모하고, 람사협약 (물새서식처로서 국제적으로 중요한 습지에 관한 협약)과 관련한 국제협력의 증진에 이바지하기 위하여 습지보전법을 제정하여, 99년 8월 9일부터 발효되었으며, 98년 1월 연안통합관리를 국정과제의 하나로 선정하여 연안관리법을 제정하여 연안통합관리계획을 수립하는 등 갯벌보전을 위한 법과 제도가 강화되고 있다.
갯벌과 관련된 법률로는 (1) 보전법(국토이용관리법·자연환경보전법·연안관리법) (2) 개발법(해양개발기본법·공유수면매립법·공유수면관리법) (3) 오염방지법(해양오염방지빕)의 세 부류로 나눌 수 있다. 현행법과 더불어 갯벌보전을 위한 방안으로 논의되고 있는 내용은 다음과 같다. 국토이용관리법 , 연안관리법 , 환경정책기본법 , 자연환경보전법 , 습지보전법 , 자연공원법에 의한 국립공원지정방안 , 유네스코 생물권 보전지역으로 지정 관리방안 , 갯벌보전특별법의 제정 , 공유수면매립법
2. 갯벌환경교육의 중요성
사람들의 활동으로 인하여 갯벌의 개발과 오염, 어촌문화의 상실과 공동체 해체, 무분별한 생물 종 채취 등의 파괴 행위가 계속되고 있는 상황에서 문제의 해결방안은 결국 갯벌을 이용하는 우리들-어민에서부터 정책 결정자에 이르기까지 직업상 갯벌과 관련된 사람들, 특히 갯벌자원과 생태계에 대한 이해가 부족한 사람들-의 인식 전환을 통하여 해결해 나가는 것이 가장 현명하고 효과적인 방법일 것이다. 갯벌환경에 대한 교육은 이렇게 다양한 계층의 이해를 얻고, 이들의 사고를 변화시키기 위해 오랜 시간이 걸리지만 갯벌환경을 보전하고 지속시키는 가장 확실한 방법이기도 하다. 또한 갯벌환경교육에 대한 적절한 프로그램만 있다면 어떤 대상에게도 실현 가능하다는 큰 강점을 지니고 있으며, 현장을 중심으로 진행되므로 문제의 심각성을 직접 확인하고 생태계의 중요성과 갯벌의 풍부한 생명력을 체득할 수 있게 한다. 더 나아가 환경을 위해 자신들이 무엇을 해야 하는가를 판단하게 하고 이전에 가졌던 태도를 변화하도록 한다.
Ⅹ. 결론
우리나라는 갯벌이 국가소유이지만 보전책이 마련되어 있지는 않다. 국가에서는 오히려 갯벌에 양식장을 허가해 주는 권한을 행사할 뿐이다. 양식장을 만드는 대신에 있는 그대로 갯벌을 보전하자고 주장하는 것은 우리에게 시기상조인 생각까지 든다. 하지만 앞으로 보전책을 세울 때는 일체의 인위적 변경을 허락하지 않는다는 원칙을 한번 생각해 볼만 하다.
참고문헌
고철환 / 한국의 갯벌, 서울대학교출판부, 2001
백용해 / 갯벌, 창조문화, 서울, 2000
이대영 / 인천연안 갯벌의 현황과 보전방안, 인천발전연구원, 1999
이혜영 / 갯벌, 무슨일이 일어나고 있을까, 사계절, 2005
전재경 / 갯벌 보존의 법리, 1998
최영국 / 한국의 갯벌실태 및 관리방안 - 영산강 IV단계 사업지구 중심, 1999
한국의 갯벌 어떻게 할 것인가 / 국토연구원, 환경운동연합 1999
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