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소개글

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목차

Ⅰ. 벨기에의 역사

Ⅱ. 벨기에의 수도

Ⅲ. 벨기에의 언어

Ⅳ. 벨기에의 자연환경

Ⅴ. 벨기에의 대학입시제도

참고문헌

본문내용

말 시험에 실패할 경우 또 한 번의 시험기회가 9월에 있다. 따라서 시험 성적결과가 모든 학생들에게 상급 학년으로 진급하느냐, 혹은 1년 더 재수강 해야하느냐 하는 중대한 사항이기 때문에 시험기간 동안에는 자유롭고, 낭만적인 대학분위기는 사라지고 우리나라 고등학생들이 대학에 진학하기 위해 시험준비하는 것과 같이 아주 열심히 공부하는 모습을 볼 수 있다. 대학을 졸업하기 위해서 이와 같은 방법으로 매년 시험에 통과해야만 결국 졸업을 할 수 있기에 대학의 궁극적 목표인 진리탐구와 학문연구가 꾸준히 지속되는 것을 볼 수 있다.
대학에서 실시하는 시험제도에 대하여 간략하게 요약하면 시험을 치르는 학생들의 복장은 정장을 해야하며, 대부분의 학과목 시험이 필기와 구술시험을 병행하여 치러지고 있다. 예를 들면 몇 개의 문제를 학생 개개인들에게 제시하여 먼저 필기시험을 치르게 한 후 가장 먼저 필기시험이 완료된 학생은 그 후 교수와 대면하여 구술시험을 치러야 한다. 이때 학생들은 필기시험의 내용을 정확히 이해하고 숙지하고 있어야 한다. 이러한 제도는 시험시간이 너무 많이 소요되는 단점이 있지만, 교육목표 그 자체가 암기식 위주의 교육이 아니라는 것을 보여주고 있다.
참고문헌
◎ 김희보, 그림으로 읽는 세계사2, 가람기획, 2000
◎ 문인호, 벨기에 연방주의 실체와 그 전망
◎ 민정현, 여자들만의 유럽여행, 중앙 M&B, 2002
◎ 배영수, 서양사강의, 한울아카데미
◎ 변광수 편저, 세계주요언어, 역락, 2003
◎ 뽈 망뚜, 산업혁명사, 창작사
◎ 양동휴·송승철·윤혜준, 산업혁명과 기계문명, 서울대학교출판부, 1997

키워드

벨기에,   벨기에의 역사,   벨기에의 수도,   벨기에의 자연환경,   벨기에의 언어