피아제의 인지발달론

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피아제의 인지발달론에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

규칙이나 원칙의 절대적 객관성에 대한 확고한 신념)으로부터, 규칙이란 인간 편의의 문제이며, 조정과 협상의 여지가 어느 정도 있는 것으로 간주하는 것을 도덕적 진보의 표시로 간주한다.
(1) 타율적 도덕성
- 도덕적 의무를 지키는 행위동기가 내면으로부터 나오는 것이 아니라 어른이나 외적권위에서 나옴
- 도덕적 행위의 유지는 외적 권위에 대한 일방적 존경이나 그 압력으로 유지, 따라서 지속적 보장을 위해 외적 압력을 가할 수 있는 장치를 개발하는 활동이 욕구됨.
- 칭찬과 보상, 벌과 강제, 행위를 이끌어 내기 위한 환경적 조건화 기제, 계속적 훈련
(2) 자율적 도덕성
- 도덕규칙은 존중될 만한 가치를 중심으로 상호합의에 의해 그리고 자유로운 결정에의해 만들어진 것
- 도덕적 상호성의 인식

키워드

피아제,   인지발달론,   인지발달단계