평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해 보세요.

소개글

평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해 보세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

평생교육 프로그램의 정의 및 특성
현대에서 평생교육 프로그램이 수행 기능
평생교육 6진 분류란?
참고문헌

본문내용

기능을 습득하고 익힐 수 있도록 지원하는 프로그램
대분류
중분류
6대영역
정의
하위 영역
정의
문화예술교육
(문화예술 향유와 활용)
문화예술적 상상력과 창의력을 촉진하고 문화예술 행위와 기능을 숙련시키는 일련의 과정과 일상생활속에서 문화예술을 향유하고 접목할 수 있는 능력을 개발하는 평생교육
레저생활스포츠 프로그램
체력증진 및 여가선용을 위하여 일상생활 속에서 지속적으로 행하는 체육활동 및 전문적 스포츠관련 프로그램
생활문화예술 프로그램
문화예술을 일상생활에 접목하여 생활문화의 질을 향상시키고, 삶의 문화를 보다 풍성하게 향유할 수 있도록 지원하고 인증하는 프로그램
문화예술향상 프로그램
문화예술작품 및 행위를 의미있게 체험하고 문화예술적 가치가 높은 작품을 완성할 수 있도록 체계적으로 지도하고 인증하는 프로그램
인문교양교육
(교양확장 및 소양개발)
특정 직업에 필요한 전문지식 및 기술 획득을 위한 학습보다는 교양을 갖춘 현대인으로서 전인적인 성품과 다양한 소양을 개발하고, 신체적·정신적 건강을 겸비할 수 있도록 지원하는 평생교육
건강심성 프로그램
현대사회에서 건강한 삶과 생활을 위한 심리적인 안정을 촉진하고 신체 건강에 필요한 활동과 체험을 체계적으로 지원하고 인증하는 프로그램
기능적 소양 프로그램
일상생활의 적절한 역할수행과 현대인이 갖추어야 할 다양한 소양과 관련된 기능적 자질과 능력을 개발하고 실천하도록 지원하고 인증하는 프로그램
인문학적 교양 프로그램
전인적 품성과 지혜를 갖춘 현대인으로서 인문학적 교양과 상식을 확장하고, 문학역사철학과 관련된 체험과 활동을 체계적으로 지원하고 인증하는 프로그램
시민참여교육
(사회적 책무성과 공익적 활용)
현대의 민주시민으로서 갖추어야할 자질과 역량을 개발하고 사회통합 및 공동체 형성과 관련하여 시민참여를 촉진하고 지원하는 평생교육
시민책무성 프로그램
현대시민으로서 갖추어야 할 사회적 책무성을 개발하고 사회통합 및 공동체 형성을 촉진하고 지원하고 인증하는 프로그램
시민리더역량 프로그램
국가 및 지역사회의 공익적 사업을 효과적으로 추진할 수 있는 시민을 발굴육성하고 그들의 자질과 역량을 개발하고 인증하는 프로그램
시민참여활동 프로그램
현대사회의 구성원으로서 지역사회조직 및 공익적 사업에 대한 개인적집단적인 참여를 촉진하고 평생학습 참여기회를 지원하고 인증하는 프로그램
참고문헌
평생학습계좌사업을 위한 한국평생교육프로그램 분류 지침, 김진화, 2010, 평생교육진흥원

키워드

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