[기독교교육심리]고전적 조건학습에 대한 이해(학습이론)

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본문내용

의 자극을 해석하여 그것을 받아들이기도 하고 거부하기도 하기 때문에 인간을 단순한 자극과 반응의 법칙으로 교육할 수 없는 것이다.
참고문헌
박종석 저, 기독교 교육심리, 생명의 양식 2008
고원석, 김도일 외 저, 기독교교육개론, 장로회신학대학교 2013
박경호 저, 기독교 평생교육론, CLC 2014
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012

키워드

[기독교교육심리],   고전적 조건학습,   학습이론,   고전적 조건학습,   자극,   인간,   조건,   학습