[ 아동의 미술이 어른의 미술과는 다르다는 생각에 대한 자신의 생각을 논하시오 반대는 반대, 찬성은 찬성을 확실히 표기하시오

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[ 아동의 미술이 어른의 미술과는 다르다는 생각에 대한 자신의 생각을 논하시오 반대는 반대, 찬성은 찬성을 확실히 표기하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론
(1) 우울과 미술의 상관관계
(2) 아동 미술과 성인 미술의 동일성
3.결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

적합하다고 할 수는 있겠다. 그러나 이러한 활동은 성인과 더불어 노인층에서도 사용될 수 있다. 말이나 글로써 불편한 점을 능숙하게 표현하는 것을 어려워하는 치료자라면 이러한 활동은 더욱 유용한 형식의 치료가 될 수 있다. 미술이나 예술 작품을 완성하는 동안 느껴지는 감정으로 치료를 할 때에 더욱 유용하다는 것이다. 단지 아동은 신체나 두뇌에 발달학적인 측면에서 아직 미숙한 부분이 있기 때문에 충분한 숙지와 기다림이 필요할 수 있다. 도구의 사용 등의 어려움이 따를 수 있지만 그들이 표현하는 것에의 어려움이라고 보기는 어렵다. 어른 또한 미술에 대해 연구하거나 작품 활동을 해온 사람이 아니라면 그러한 어려움은 차이가 없기 때문이다. 방식의 차이로 아동과 성인 계층 모두 채 해결 되지 못한 사항들을 인식한다면 통찰할 수 있는 경험이 부족해서 생기는 사항일 뿐이다. 이는 나이와 성장에 의해서 나타나는 차이가 아니라고 할 수 있다. 아동 미술과 성인 미술의 차이는 서로 다르다고 볼 수 없다. 그보다 체득의 횟수의 차이가 더 올바른 선지일 것이다.
3.결론
우리는 미술이라는 매개로 하여 어떠한 상황에 부딪혔을 때의 문제 해결과 그에 따른 태도를 공부할 수 있을 것이다. 어떠한 감정을 느끼는지-혹은 느꼈었는지-, 어떤 생각을 하는지-혹은 했는지-를 드러낼 수 있다는 것은 성장과는 무관한 일임을 알아보았다. 미술은 우리가 평범하게 누리는 생활, 혹은 문화생활 등에서의 불편함을 호소하는 이들의 해결에 유익하다. 우울증이나 심리 상태의 불안 등에서 찾아오는 이들에게는 꼭 필요한 치료법일 것이다. 언어적인 능력의 한계를 경험하는 치료자라면 더욱 유익할 수 있다. 미술을 하는 동안에 가질 수 있는 과정을 통해 새로운 변화를 가져올 수 있을 것이다. 한층 더 성장할 수 있는 가능성으로 단지 재미만이 아닌 행위자의 성장을 기대해볼 수 있을 것이다. 아동의 미술과 성인의 미술은 모두 같은 방향으로 흘러가는 분야이다. 그 행위를 하는 자들의 성장의 차이 이외에는 전혀 다름이 없다고 볼 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
이지민, 주요우울장애 성인 환자의 집단미술치료 체험연구, 서울여자대학교 특수치료전문대학원, 2017
최은희, 집단 미술치료가 시설아동의 자아존중감 및 우울 변화에 미치는 효과,
서울여자대학교 특수치료전문대학원, 2005
이수진, 라깡(Lacan)의 주체이론이 미술치료에 주는 시사점, 한국미술치료학회, 2008

키워드

아동,   미술,   어른