목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 음악교육의 중요성
2. 아동음악교육이 영유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 영유아 음악교육의 중요성
2. 아동음악교육이 영유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
결론
이상과 같이 아동음악교육이 영유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 살펴보았다. 집단 속에서 함께하는 음악 활동은 아동에게 타인과 상호작용하는 기회를 마련해 정서 및 사회성 발달에 긍정적인 영향을 미치게 된다. 또한 어떠한 음악적 경험을 하는 가에 따라 성인기의 인성과 사회적 역할에 결정적 영향을 미친다.
Ⅳ 참고자료
- 이민정, “영유아 음악 교사의 타악기 관심도 조사 연구”, 숙명여대, 2012
- 이수민, “수학개념에 기초한 유아 음악프로그램의 구성 및 적용”, 성신여대, 2011
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 박소정, “음악활동을 통한 집단 상담프로그램이 고립아동의 정서지능 및 또래관계에 미치는 효과”, 부산교대, 2018
이상과 같이 아동음악교육이 영유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 살펴보았다. 집단 속에서 함께하는 음악 활동은 아동에게 타인과 상호작용하는 기회를 마련해 정서 및 사회성 발달에 긍정적인 영향을 미치게 된다. 또한 어떠한 음악적 경험을 하는 가에 따라 성인기의 인성과 사회적 역할에 결정적 영향을 미친다.
Ⅳ 참고자료
- 이민정, “영유아 음악 교사의 타악기 관심도 조사 연구”, 숙명여대, 2012
- 이수민, “수학개념에 기초한 유아 음악프로그램의 구성 및 적용”, 성신여대, 2011
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 박소정, “음악활동을 통한 집단 상담프로그램이 고립아동의 정서지능 및 또래관계에 미치는 효과”, 부산교대, 2018
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아동음악교육이 영유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 토론하여 보시오
아동음악교육이 영유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 토론하여 보시오
아동음악교육이 영유아의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 토론하여 보시오
아동음악교육이 영유아의 정서및 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 토론하여 보시오.
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