영유아발달_성숙이론과 정신분석이론, 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징, 유사점과 차이점을 비교 기술하고, 영유아 발달에 적합하다고 판단되는 이론을 선정하여 그 이유를 기술하세요

소개글

영유아발달_성숙이론과 정신분석이론, 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징, 유사점과 차이점을 비교 기술하고, 영유아 발달에 적합하다고 판단되는 이론을 선정하여 그 이유를 기술하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 영유아 발달이론의 특징과 차이점

① 성숙이론

② 정신 분석이론

③ 학습이론

④ 인지발달이론

2) 영유아발달에 적합한 이론

① 인지발달이론
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

론들은 환경이면 환경, 유전이면 유전에 따라서만 아이들의 발달이 이루어진다고 주장했지만, 인지 발달이론의 경우 환경과 행동 모두 서로에게 영향을 미치는 것으로 보았고 상호작용을 강조하면서 환경적, 문화적 요소 등을 통해 발달이 이루어진다고 했다. 이와 같은 주장을 통해 과거 산업혁명 이전에 농경시대에서 영유아들은 인간으로서 여겨지기도 어려웠던 때와 비교해 생물학적이나, 철학적으로도 영유아들을 보는 시각들이 달라질 수 있는 기회가 되었다고 생각된다. 또한 유전이나 환경에 모든 것이 달려 있어 변화되지 않고 운명론적으로 받아들여졌던 삶이라는 것이 학습을 통해서 충분히 변화될 수 있는 가능성을 열어주었다. 그렇기 때문에 아이들의 발달을 학습이라는 놀라운 도구를 통해 훨씬 더 높은 데까지 성장이 가능하고, 인간의 한계성을 뛰어넘을 수 있도록 하는 이론이라 아이들 발달에 있어 가장 좋은 이론이 아닌가 생각이 된다. 그뿐만 아니라 이론 자체는 어머니와 아이와의 관계에만 집중하고 있어서 아쉽다는 평가를 받지만 뱃속에서 10달 동안 있었던 아이에게 있어 어머니라는 존재는 가장 큰 존재이기 때문에 다른 사람들과의 상호작용보다 더 깊고 집중적으로 다루어도 된다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
영유아 발달에 있어 오래전부터 유럽이나 해외에서는 연구가 지속되어왔고, 아이들의 인권 문제와 함께 대두되어 굉장히 소중한 데이터를 확인할 수 있었다. 이번 과제를 통해 아이들이 어떻게 하면 더 잘 자랄 수 있고 건강하게 자랄 수 있는지를 확인할 수 있었고, 각 이론마다 부족한 부분들도 있고 집중적으로 봐야 할 부분도 있지만, 가장 중요한 것은 이론을 주장했던 저자들이 영유아를 집중적으로 생각하고 연구했다는 것에 의의를 둬야 하지 않나 싶다. 또한 이번 강의를 통해서 발달이론의 빙산의 일각만 공부하고 적용해 보았지만, 더 많은 이론들이 나오고 아이들의 발달에 있어 가장 적합한 이론으로 변화시켜 급변하는 현대사회 속에서 아이들의 사회적, 정서적인 부분까지 챙겨줄 수 있는 이론이 등장하기를 기대해 본다. 마지막으로 영유아 발달에 대해 공부하면서 스스로를 많이 돌아보게 되었는데, 이번 기회를 통해 나와 부모님과의 관계, 나의 한계성에 대해서 다시 한번 뒤돌아보고 더 훌륭한 인격체가 되도록 노력할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 최은지, 6~12개월 영아의 인지발달 사례연구 : : Piaget 이론 중심으로(2016)
2. 조희숙 외, 아동발달심리(1998)

키워드

영유아발달,   성숙이론,   정신분석이론,   학습이론,   인지발달이론의특징,   유사점