목차
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 지각의 법칙
2) 지각오류
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 지각의 법칙
2) 지각오류
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
정보만을 가지고 평가하는 것으로 매년 말에 고과를 하여 연봉을 정하는 경우, 상반기에 아무리 잘했어도 하반기의 실적이 나쁘면 잘 못 평가받기가 쉽다 또한, hollywood의 아카데미상 후보도 하반기 개봉작이 훨씬 많은 경우로도 이를 알 수 있다. 여덟째, 대조효과는 시간적으로 바로 이전의 것 공간적으로 바로 옆의 것과 대조하면서 대상을 과대과소 평가하는 것이며, 면접 시에 잘난 사람을 거쳐서 간 다음의 보통수준의 응시자는 실제보다 못한 평가를 받을 수 있는 경우를 들 수 있다.아홉째, 관대화는 가급적 후하게 평가하는 경향이며, 중심화는 평균치로써 평가하려는 것이고, 가혹화는 평균치 이하 낮은 수준으로 평가하는 것이다. 이는 조직생활에서 인사고과 시에 흔히 나타나는 경향이 있다. 그 밖에도 대비효과, 유사효과, 행위자 관찰자 편견, 자존적 편견, 통제의 환상 등이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 살펴보았듯이 지각의 인간이 일생생활을 영위하거나 업무 및 학업을 수행하는 과정에서 필요한 과정이다. 따라서, 일생생활을 비롯하여 업무 및 학업을 합리적으로 수행하기 위해서는 지각을 하는 과정에서 그 오류를 방지하도록 노력해야 한다. 이에 사물에 대한 객관적으로 지각하려는 태도를 일상생활에서 습관화하도록 해야 하며, 업무수행의 과정에서 자신 또는 상대방이 지각의 오류를 범하지 않도록 상호 간에 견제하면서 협력하는 업무활동이 전개되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 신명희 저, 「지각의 심리」, 학지사 : 서울, 1995
· 오성주 저, 「지각의 기술 : 지각심리학의 실습적 이해」, 서울대학교출판문화원 : 서울, 2019
Ⅲ. 결론
지금까지 살펴보았듯이 지각의 인간이 일생생활을 영위하거나 업무 및 학업을 수행하는 과정에서 필요한 과정이다. 따라서, 일생생활을 비롯하여 업무 및 학업을 합리적으로 수행하기 위해서는 지각을 하는 과정에서 그 오류를 방지하도록 노력해야 한다. 이에 사물에 대한 객관적으로 지각하려는 태도를 일상생활에서 습관화하도록 해야 하며, 업무수행의 과정에서 자신 또는 상대방이 지각의 오류를 범하지 않도록 상호 간에 견제하면서 협력하는 업무활동이 전개되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 신명희 저, 「지각의 심리」, 학지사 : 서울, 1995
· 오성주 저, 「지각의 기술 : 지각심리학의 실습적 이해」, 서울대학교출판문화원 : 서울, 2019
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