청소년문화_여러 학자의 견해를 사용하여 청소년의 개념을 서술하시오

소개글

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목차

목 차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리학적 관점
2. 사회학적 관점
3. 진화론적 관점
4. 최근의 개념
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

는 존재로 이해해야 한다.
청소년의 개념은 서두에서 언급한 것과 같이 사회 또는 문화 그리고 시대의 상황에 맞추어서 정의될 수 있다. 그렇기에 한국과도 같이 청소년기가 거의 없거나 아주 짧은 시기를 겪기도 하며, 어떠한 상황에서는 길수도 있다.
특히 청소년기가 나타나지 않는 사회에 있어 아동들은 사회의 특정한 통과의례를 거치면서 성인으로 받아들여지기도 한다. 그러나 현대사회에 있어 고등교육으로 인해서 재학기간이 길거나 직업 훈련을 통해서 청소년기가 길어지고 있다. 결국 청소년에 대한 개념은 학자들마나 다른 견해를 가질 수 있고, 자연과학과도 같이 명확하게 정의하는 것이 어려워진다.
그러나 청소년에 개념에 있어 명확하게 표현할 수 있는 것은 인생에 있어 새로운 출발의 시기라고 할 수 있을 것이고, 아동과는 다르게 급격한 변화와 지적, 심적, 신체적인 성장을 통해서 본인에 대한 정체성을 확립하거나 성숙해지는 과정 중 하나이고, 이를 위해 주변에 많은 환경과 사회의 관심이 필요하다는 것을 강조한다.
마지막으로 청소년을 제대로 이해하기 위해서는 개념을 넓은 관점으로 이해해야 한다. 그리고 사회의 특성에 따라서만 청소년의 개념이 정해지는 것이 아니기 때문에 청소년 개인의 생물학적인 발달, 인지적 발달, 주변 환경 등도 영향을 준다는 것을 고려해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 청소년의 자아개념, 사회적지지가 자기효능감을 매개로 진로성숙도에 미치는 영향에 대한 종단적 분석,안혜진, 서울대학교,2015
2. 남녀청소년의 진로성숙도와 자아개념의 변화 추이 및 종단적 연관성 탐색,구남욱 외 2명, 성균관대학교,2016

키워드

청소년문화,   견해,   청소년개념