목차
1. 이태준의 [글 짓는 법 A B C]를 읽고, 이 글에 포함될 수 있을 만한 한 절을 새롭게 구성하여 제시하시오. - 다음의 내용이 반드시 포함되도록 할 것: 절 제목, 본문 내용, 문학작품 예시
1. 오래 보고 오래 생각하는 구체적 추상
[참고문헌]
1. 오래 보고 오래 생각하는 구체적 추상
[참고문헌]
본문내용
요
아직 나의 청춘이 다하지 않은 까닭입니다.
별 하나에 추억과
별 하나에 사랑과
별 하나의 쓸쓸함과
별 하나의 동경과
별 하나에 시와
별 하나에 어머니, 어머니,
어머님, 나는 별 하나에 아름다운 말 한마디씩 불러봅니다. 소학교 때 책상을 같이 했든 아이들의 이름과 패, 경, 옥 이런 이국 소녀들의 이름과, 벌써 애기 어머니 된 계집애들의 이름과 가난한 이웃 사람들의 이름과 비둘기, 강아지, 토끼, 노새, 노루 [프랑시스 잠] 라이너 마리아 릴케] 이런 시인의 이름을 불러봅니다.
이네들은 너무나 멀리 있습니다.
별이 아슬히 밀 듯이
어머님,
그리고 당신은 멀리 북간도에 계십니다.
나는 무엇인지 그리워
이 많은 별빛이 나린 언덕 우에
내 이름자를 써 보고,
흙으로 덮어 버리었습니다.
딴은 밤을 새워 우는 버레는
부끄러운 이름을 슬퍼하는 까닭입니다.
그러나 겨울이 지나고 나을 별에도 봄이 오면
무덤 우에 파란 잔디가 피어나듯이
내 이름자 묻힌 언던 우에도
자랑처럼 풀이 무성할 게외다.
[참고문헌]
- 윤동주 시인의 별 헤는 밤
- 박세린. \"\'구체적 추상\'으로서의 회화와 그 시각언어 연구.\" 국내박사학위논문 홍익대학교 대학원, 2021. 서울
아직 나의 청춘이 다하지 않은 까닭입니다.
별 하나에 추억과
별 하나에 사랑과
별 하나의 쓸쓸함과
별 하나의 동경과
별 하나에 시와
별 하나에 어머니, 어머니,
어머님, 나는 별 하나에 아름다운 말 한마디씩 불러봅니다. 소학교 때 책상을 같이 했든 아이들의 이름과 패, 경, 옥 이런 이국 소녀들의 이름과, 벌써 애기 어머니 된 계집애들의 이름과 가난한 이웃 사람들의 이름과 비둘기, 강아지, 토끼, 노새, 노루 [프랑시스 잠] 라이너 마리아 릴케] 이런 시인의 이름을 불러봅니다.
이네들은 너무나 멀리 있습니다.
별이 아슬히 밀 듯이
어머님,
그리고 당신은 멀리 북간도에 계십니다.
나는 무엇인지 그리워
이 많은 별빛이 나린 언덕 우에
내 이름자를 써 보고,
흙으로 덮어 버리었습니다.
딴은 밤을 새워 우는 버레는
부끄러운 이름을 슬퍼하는 까닭입니다.
그러나 겨울이 지나고 나을 별에도 봄이 오면
무덤 우에 파란 잔디가 피어나듯이
내 이름자 묻힌 언던 우에도
자랑처럼 풀이 무성할 게외다.
[참고문헌]
- 윤동주 시인의 별 헤는 밤
- 박세린. \"\'구체적 추상\'으로서의 회화와 그 시각언어 연구.\" 국내박사학위논문 홍익대학교 대학원, 2021. 서울
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