목차
1. 지원동기
2. 성장과정 및 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 생활신조 및 교육관
5. 임용 후 포부 및 영어수업계획
6. 영어교사 면접질문 및 모범답변
2. 성장과정 및 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 생활신조 및 교육관
5. 임용 후 포부 및 영어수업계획
6. 영어교사 면접질문 및 모범답변
본문내용
순 암기가 아닌 실생활에서 활용할 수 있는 표현을 연습하도록 하며, 역할극, 정보 격차 활동, 인터뷰 활동 등을 통해 자연스럽게 말할 기회를 제공하겠습니다.
7) 영어에 흥미가 없는 학생들에게 동기를 부여하는 방법은 무엇인가요?
먼저, 학생들이 영어를 배우는 이유를 스스로 찾을 수 있도록 동기 부여 활동을 진행하겠습니다. 예를 들어, 각자의 관심 분야와 관련된 영어 자료를 활용하거나, 자신이 좋아하는 해외 스타의 인터뷰를 보고 따라 말하는 활동 등을 통해 영어가 실생활과 연결된 언어임을 깨닫게 하겠습니다. 또한, 학생들이 작은 성취를 경험할 수 있도록 단계별 목표 설정과 피드백을 제공하여 자신감을 가질 수 있도록 하겠습니다.
8) 수업 중 소란을 피우거나 집중하지 않는 학생을 어떻게 지도할 것인가요?
수업 중 소란을 피우는 학생을 무조건 제재하기보다는 먼저 그 원인을 파악하는 것이 중요하다고 생각합니다. 학생이 학습에 흥미를 느끼지 못하는 것인지, 다른 개인적인 문제가 있는지 살펴보고, 그에 맞는 접근 방식을 취하겠습니다. 또한, 수업 자체를 학생들이 흥미롭게 느낄 수 있도록 활동 중심으로 운영하고, 규칙을 명확하게 제시하여 수업 분위기를 유지하겠습니다. 필요할 경우 개별 면담을 통해 학생과의 신뢰를 쌓으며 지도하겠습니다.
9) 현재 한국의 영어 교육 시스템에 대해 어떻게 생각하시나요?
현재 한국의 영어 교육은 여전히 시험 중심의 학습이 강조되는 경향이 있어, 학생들이 실제로 영어를 활용하는 능력을 기르는 데 어려움을 겪고 있다고 생각합니다. 특히, 문법과 독해 위주의 학습이 이루어지는 경우가 많아, 말하기와 쓰기 능력이 상대적으로 부족한 경우가 많습니다. 앞으로는 단순한 지식 전달이 아닌 실제 의사소통 중심의 교육이 이루어져야 하며, 이를 위해 평가 방식 또한 보다 다양화될 필요가 있다고 생각합니다.
10) 학생들 간의 갈등이 발생했을 때, 교사로서 어떻게 해결할 것인가요?
학생들 간의 갈등이 발생했을 때는 객관적으로 상황을 파악하고 공정하게 중재하는 것이 중요하다고 생각합니다. 먼저, 갈등의 원인을 파악하기 위해 학생들의 이야기를 충분히 듣고, 감정을 존중하면서 해결책을 찾도록 돕겠습니다. 또한, 학생들에게 서로의 입장을 이해할 기회를 제공하고, 타인을 존중하는 태도를 기를 수 있도록 지도하겠습니다. 필요할 경우 개별 면담을 통해 감정적인 해결이 아닌 건설적인 방법으로 갈등을 해소할 수 있도록 돕겠습니다.
7) 영어에 흥미가 없는 학생들에게 동기를 부여하는 방법은 무엇인가요?
먼저, 학생들이 영어를 배우는 이유를 스스로 찾을 수 있도록 동기 부여 활동을 진행하겠습니다. 예를 들어, 각자의 관심 분야와 관련된 영어 자료를 활용하거나, 자신이 좋아하는 해외 스타의 인터뷰를 보고 따라 말하는 활동 등을 통해 영어가 실생활과 연결된 언어임을 깨닫게 하겠습니다. 또한, 학생들이 작은 성취를 경험할 수 있도록 단계별 목표 설정과 피드백을 제공하여 자신감을 가질 수 있도록 하겠습니다.
8) 수업 중 소란을 피우거나 집중하지 않는 학생을 어떻게 지도할 것인가요?
수업 중 소란을 피우는 학생을 무조건 제재하기보다는 먼저 그 원인을 파악하는 것이 중요하다고 생각합니다. 학생이 학습에 흥미를 느끼지 못하는 것인지, 다른 개인적인 문제가 있는지 살펴보고, 그에 맞는 접근 방식을 취하겠습니다. 또한, 수업 자체를 학생들이 흥미롭게 느낄 수 있도록 활동 중심으로 운영하고, 규칙을 명확하게 제시하여 수업 분위기를 유지하겠습니다. 필요할 경우 개별 면담을 통해 학생과의 신뢰를 쌓으며 지도하겠습니다.
9) 현재 한국의 영어 교육 시스템에 대해 어떻게 생각하시나요?
현재 한국의 영어 교육은 여전히 시험 중심의 학습이 강조되는 경향이 있어, 학생들이 실제로 영어를 활용하는 능력을 기르는 데 어려움을 겪고 있다고 생각합니다. 특히, 문법과 독해 위주의 학습이 이루어지는 경우가 많아, 말하기와 쓰기 능력이 상대적으로 부족한 경우가 많습니다. 앞으로는 단순한 지식 전달이 아닌 실제 의사소통 중심의 교육이 이루어져야 하며, 이를 위해 평가 방식 또한 보다 다양화될 필요가 있다고 생각합니다.
10) 학생들 간의 갈등이 발생했을 때, 교사로서 어떻게 해결할 것인가요?
학생들 간의 갈등이 발생했을 때는 객관적으로 상황을 파악하고 공정하게 중재하는 것이 중요하다고 생각합니다. 먼저, 갈등의 원인을 파악하기 위해 학생들의 이야기를 충분히 듣고, 감정을 존중하면서 해결책을 찾도록 돕겠습니다. 또한, 학생들에게 서로의 입장을 이해할 기회를 제공하고, 타인을 존중하는 태도를 기를 수 있도록 지도하겠습니다. 필요할 경우 개별 면담을 통해 감정적인 해결이 아닌 건설적인 방법으로 갈등을 해소할 수 있도록 돕겠습니다.
추천자료
[자기소개서][자기소개서 예문][자기소개서 사례][자기소개서 샘플][자소서사례]자기소개서(...
[2016년최신, 학군단면접보는노하우 & ROTC면접자료 기출문제및 모범답변정리 & ROTC...
응급안전관리요원 자기소개서 응급관리요원 합격자소서 면접
기간제 및 정교사 면접질문 패스답안(초등학교 중등 고등 면접1분자기소개서 등)
미술교사 자기소개서) 합격 예문 미술교사 자소서 기간제교사 미술교사 지원 동기 및 교육관 ...
간호조무사 자기소개서 합격예문) 간호조무사 자소서 지원동기 간호조무사 자기소개서 입사후...
사회복지사 자기소개서) 사회복지사 자소서 지역아동센터 면접문제 모범답변 지역아동센터 사...
사회복지사 자기소개서 - 지역아동센터 사회복지사 자소서 합격예문 면접질문 및 모범답변 지...
경상국립대학교병원 면접&취업 완전정복(면접 경험담 꿀팁 + 인성·직무·돌발 면접 꿀팁 +...
인제대학교상계백병원 면접&취업 완전정복(면접 경험담 꿀팁 + 인성·직무·돌발 면접 꿀팁...
소개글