목차
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기청소년 지원사업
1) 주요 사업_청소년 통합지원체계
2. 사업의 이점과 취약점
1) 사업의 이점
2) 사업의 문제점
3. 사업의 발전 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기청소년 지원사업
1) 주요 사업_청소년 통합지원체계
2. 사업의 이점과 취약점
1) 사업의 이점
2) 사업의 문제점
3. 사업의 발전 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
합적으로 관리 운영할 수 있는 부처의 선정이 마련되어야 한다. 또한 위기청소년 지원사업의 주요 핵심인 CYS-net과 청소년 동반자 사업을 일치하여야 한다. 독일의 청소년국과 일본의 도도부현 단위의 청소년 관련기관 등과 같은 지역단위의 행정기구 또한 부족하기에 지역단위의 전문시행 기관의 확보가 필요하다고 생각한다. 또한 중앙만의 재정지원으로는 안정이 될 수 없기에 재원에 있어서도 지역에서 함께 지원하는 형태로 변화되어야 안정될 수 있다고 생각한다.당연한 이야기인 것 같지만 전담 인력의 확충이 필요하다 보다 안정적인 지원사업이 되기 위하여 업무의 과중에 따른 시행은 소홀해질 수밖에 없고 이는 이직률을 상승시켜 결국에는 비전문화의 환경만을 만들 수 있기에 시급하게 전담 업무를 처리하는 인력에 대하여 대폭적인 확대 지원이 필요하다. 이를 보완하기 위해서는 전담 인력의 처우개선도 하나의 방안이 될 수 있다고 생각한다. 청소년 관련 기관들과의 네트워크 강화를 통하여 더욱 안정적인 사회안전망을 형성하는 것 또한 필요하고 기관과의 이해관계개선을 위하여 적극적인 노력이 필요하다. 이를 위하여 민간영역의 적극적 참여 유도를 통한 긴밀한 협조 관계 조성이 필요하다고 생각한다. 마지막으로 한 영역의 예방적인 차원의 프로그램이 아닌 청소년과 부모와 학교, 지역사회에 이르는 통합적인 예방 차원의 프로그램 연구와 개발이 필요하다.
Ⅲ. 결론
청소년의 시기는 육체만이 성장하는 것이 아닌 정서적인 성장도 함께 이루어진다. 즉 육체적이든 정서적이든 미성숙 된 시기이기에 주변의 환경에 대하여 민감하게 반응하고 쉽게 영향을 받을 수 있다고 생각한다. 따라서 건강한 사회구성원으로 자리매김하기 위해서는 지금보다도 더 많은 노력과 관심이 필요하며, 이에 대한 책임을 개인에게만이 아닌 가정과 사회도 함께 나누어 갖고, 이러한 책임과 역할이 선행되기 위하여 국가와 지방자치단체, 관련 기관, 학교, 사회들의 적극적인 참여와 관심으로 청소년들에게 더욱 안정적인 환경을 제공하기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 강석영외, 전국 청소년 위기 상황 실태조사, 한국 청소년 상담원, 2009
2) 금동일 외, 위기청소년 통합지원체계에 대한 정책 수행 주체의 태도 : 청소년상담지원센터 상담원과 지방자치단체 담당 공무원을 중심으로, 아시아교육 연구, 8:291-306, 2007
3) 장유미, 청소년복지 지원법의 사회 복지적 연구, 이화여자대학교 대학원, 석사, 2005
Ⅲ. 결론
청소년의 시기는 육체만이 성장하는 것이 아닌 정서적인 성장도 함께 이루어진다. 즉 육체적이든 정서적이든 미성숙 된 시기이기에 주변의 환경에 대하여 민감하게 반응하고 쉽게 영향을 받을 수 있다고 생각한다. 따라서 건강한 사회구성원으로 자리매김하기 위해서는 지금보다도 더 많은 노력과 관심이 필요하며, 이에 대한 책임을 개인에게만이 아닌 가정과 사회도 함께 나누어 갖고, 이러한 책임과 역할이 선행되기 위하여 국가와 지방자치단체, 관련 기관, 학교, 사회들의 적극적인 참여와 관심으로 청소년들에게 더욱 안정적인 환경을 제공하기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 강석영외, 전국 청소년 위기 상황 실태조사, 한국 청소년 상담원, 2009
2) 금동일 외, 위기청소년 통합지원체계에 대한 정책 수행 주체의 태도 : 청소년상담지원센터 상담원과 지방자치단체 담당 공무원을 중심으로, 아시아교육 연구, 8:291-306, 2007
3) 장유미, 청소년복지 지원법의 사회 복지적 연구, 이화여자대학교 대학원, 석사, 2005
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