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유아교육기관에서 적용하는 3-5세의 개정 누리과정을 이해하고 핵심사항을 서술하세요
본문내용
다. 유아를 하나의 완성되지 않은 존재가 아닌 현재를 살아가는 ‘주체적 인간’으로 바라보는 철학이 반영되어 있으며, 교사의 자율성과 창의성이 교육의 질을 좌우하는 중요한 요소로 재조명되고 있다.
특히 유아의 놀이를 중심으로 한 배움의 과정을 통해 삶의 기초 역량을 키우고, 창의적 사고력과 감성, 사회적 능력을 균형 있게 발달시킬 수 있는 구조가 마련되었다는 점에서 의의가 크다. 향후 누리과정의 실질적 운영과 질적 향상을 위해서는 교사 교육, 평가 기준의 개선, 부모와의 지속적인 소통 등 현장 지원이 함께 이루어져야 한다.
누리과정은 단지 교육 프로그램이 아닌, 유아와 교사, 부모, 지역사회가 함께 성장하는 삶의 과정이 되어야 하며, 이를 통해 유아기는 보다 행복하고 풍요로운 시기로 완성될 수 있을 것이다.
특히 유아의 놀이를 중심으로 한 배움의 과정을 통해 삶의 기초 역량을 키우고, 창의적 사고력과 감성, 사회적 능력을 균형 있게 발달시킬 수 있는 구조가 마련되었다는 점에서 의의가 크다. 향후 누리과정의 실질적 운영과 질적 향상을 위해서는 교사 교육, 평가 기준의 개선, 부모와의 지속적인 소통 등 현장 지원이 함께 이루어져야 한다.
누리과정은 단지 교육 프로그램이 아닌, 유아와 교사, 부모, 지역사회가 함께 성장하는 삶의 과정이 되어야 하며, 이를 통해 유아기는 보다 행복하고 풍요로운 시기로 완성될 수 있을 것이다.
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