청소년4 청소년인권과참여 세계 인권선언 유엔 아동권리협약 한국 사회의 특징 등을 근거로 하여 교육권과 노동권 중 15세 이상부터 18세 미만에 해당하는 청소년에게 더 강조되어야 하는 인권

소개글

청소년4 청소년인권과참여 세계 인권선언 유엔 아동권리협약 한국 사회의 특징 등을 근거로 하여 교육권과 노동권 중 15세 이상부터 18세 미만에 해당하는 청소년에게 더 강조되어야 하는 인권에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 2021년 이후 한국 건강증진사업의 현황
2. 팩트시트 39호: 일본의 국민건강증진대책
(1) 선정 이유
(2) 알고 있던 사실
(3) 새롭게 알게 된 사실
3. 출처 및 참고문헌

본문내용

선택한 노동은 때로는 사회성을 기르는 기회가 되기도 하고, 자기 효능감을 높여 주기도 한다. 따라서 교육권이 더 우선적으로 중요시되어야 한다고 하더라도, 노동권은 여전히 존중되어야 하며, 이는 무시되거나 억압되어서는 안 되는 권리이다. 결국 중요한 것은 두 권리가 상호 배타적인 것이 아니라 상호 보완적이라는 사실이다. 교육권을 통해 청소년의 장래를 준비시키는 동시에, 노동권을 통해 현실적 사회 경험을 쌓도록 돕는 균형이 필요하다.
따라서 앞으로의 과제는 청소년에게 어떤 권리가 더 유익한지를 단순히 비교하는 데 그치지 않고, 어떻게 하면 두 권리를 균형 있게 보장하면서도 청소년을 더욱 안전하게 보호할 수 있을지를 모색하는 데 있다. 이를 위해 구체적이고 장기적인 의논이 지속적으로 이루어져야 하며, 정책적·제도적 개선도 병행되어야 한다. 청소년 인권의 보장은 단순히 개인의 문제가 아니라, 사회 전체의 지속가능한 발전과 직결되는 문제이기 때문이다. 결국 이러한 책임을 지고 실천해야 할 주체는 국가와 사회, 그리고 오늘을 살아가는 어른들이다. 청소년이 존엄한 인간으로서 존중받고 건강하게 성장할 수 있도록 길을 열어 주는 것은 곧 우리 모두의 의무이자 책임이라고 할 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
외교부, 국제 인권 규범, 세계 인권선언
https://www.mofa.go.kr/www/wpge/m_3996/contents.do
아동권리보장원, 유엔 아동권리협약 전문 및 54개 조항
https://www.ncrc.or.kr/ncrc/na/ntt/selectNttList.do?mi=1433&bbsId=1106#wrap

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