목차
1. 돌봄과 관련된 영화 선정과 줄거리 및 주요 주제
1) 선정 이유와 영화의 주제
2) 줄거리
2. 돌봄의 사회화를 위해 우리 사회가 변화해야 하는 부분
1) 우리 사회의 변화가 필요한 부분
2) 나의 의견
3. 돌봄 관련 과제를 하면서 느낀 점
4. 참고문헌
1) 선정 이유와 영화의 주제
2) 줄거리
2. 돌봄의 사회화를 위해 우리 사회가 변화해야 하는 부분
1) 우리 사회의 변화가 필요한 부분
2) 나의 의견
3. 돌봄 관련 과제를 하면서 느낀 점
4. 참고문헌
본문내용
집단의 문제가 아니라, 사회 전체가 끊임없이 고민하고 해결해야 할 보편적 과제라는 사실을 더욱 뚜렷하게 깨달았다. 처음에는 ‘돌봄’이라는 단어를 들었을 때 아동 돌봄, 노인 돌봄, 장애인 돌봄 등 구체적인 영역만을 떠올렸지만, 실제로 영화를 보고 과제를 정리하는 과정에서 돌봄은 우리의 삶 전반을 관통하는 중요한 요소임을 실감했다. 누구나 어린 시절에는 부모나 교사의 돌봄을 받으며 성장하고, 성인이 된 후에는 가족을 돌보거나 직간접적으로 타인을 돌보는 경험을 하며, 나이가 들어서는 또다시 돌봄을 필요로 한다. 즉, 돌봄은 인간의 생애 전 과정을 따라붙는 필연적인 관계이자 책임이라는 점을 새삼 느끼게 되었다고 하고 싶다.
특히나 〈말아톤〉 속 초원과 어머니의 이야기를 통해, 돌봄이 한 개인에게 집중될 때 발생하는 불균형과 고통을 깊이 공감할 수 있었다. 초원의 어머니는 아들의 성장을 위해 모든 삶을 헌신하지만, 그 과정에서 자신은 철저히 소외된 존재가 된다. 이는 현실 속에서도 흔히 발견되는 장면이다. 많은 부모, 특히나 어머니들이 장애 아동이나 노인을 돌보느라 자기 자신을 돌보지 못하고, 사회적 관계도 단절된 채 살아가고 있다. 과제를 하면서 나는 ‘돌봄이 왜 사회화되어야 하는가?’라는 물음을 다시 곱씹었고, 그것이 단순히 제도적 편의를 위한 것이 아니라, 돌봄을 주고받는 모두가 존엄을 지킬 수 있도록 하기 위한 과정이라는 점을 확실히 이해하게 되었다.
아울러 이번 과제를 통해 나 자신을 돌아보는 계기도 얻었다. 나는 그동안 돌봄을 어쩌면 ‘누군가가 해야 하는 일’ 정도로만 인식하고 있었던 것 같다. 하지만 이번에 학습하고 글을 쓰면서, 나 또한 사회 구성원으로서 돌봄의 당사자일 수 있고, 또 동시에 돌봄 제공자의 역할을 맡을 수 있다는 사실을 깨달았다. 돌봄을 사회화한다는 것은 결국에 ‘나와 무관한 일’을 제도화하는 것이 아니라, 언젠가는 나 자신을 포함해 모두가 겪을 문제를 사회 전체가 미리 준비하는 것이라는 깨달음을 얻었다.
말해보건대 과제를 마무리하면서 느낀 가장 큰 소회는 ‘돌봄은 부담이 아니라 가치’라는 점이다. 우리는 종종 돌봄을 경제적, 시간적, 정서적 부담으로만 바라본다. 하지만 초원이 달리기를 통해 자기 삶의 의미를 발견했듯이, 돌봄은 누군가의 가능성을 열어주고, 새로운 사회적 관계를 만들어내며, 더 나은 공동체로 나아가게 하는 출발점이 될 수 있다. 돌봄이 사회화될 때, 그것은 단순히 가족의 부담을 덜어주는 차원을 넘어, 사회 전체가 함께 성장할 수 있는 발판이 된다는 사실을 이번 과제를 통해 체감했던 것이다.
4. 참고문헌
박미진 외, 돌봄과노동, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025
김경, 장애학생을 위한 문화예술교육프로그램 구성내용 탐색 연구, 특수아동교육연구, 2012
이은경, 장애인 관련 재정정책에 대한 연구: 의료 및 돌봄 지원을 중심으로, 한국조세재정연구원, 2022
김영란 외, 장애인 자녀를 돌보는 부모를 위한 돌봄 지원방안 연구, 한국여성정책연구원, 2014
김동일 외, 특수아상담, 좟기사, 2016
특히나 〈말아톤〉 속 초원과 어머니의 이야기를 통해, 돌봄이 한 개인에게 집중될 때 발생하는 불균형과 고통을 깊이 공감할 수 있었다. 초원의 어머니는 아들의 성장을 위해 모든 삶을 헌신하지만, 그 과정에서 자신은 철저히 소외된 존재가 된다. 이는 현실 속에서도 흔히 발견되는 장면이다. 많은 부모, 특히나 어머니들이 장애 아동이나 노인을 돌보느라 자기 자신을 돌보지 못하고, 사회적 관계도 단절된 채 살아가고 있다. 과제를 하면서 나는 ‘돌봄이 왜 사회화되어야 하는가?’라는 물음을 다시 곱씹었고, 그것이 단순히 제도적 편의를 위한 것이 아니라, 돌봄을 주고받는 모두가 존엄을 지킬 수 있도록 하기 위한 과정이라는 점을 확실히 이해하게 되었다.
아울러 이번 과제를 통해 나 자신을 돌아보는 계기도 얻었다. 나는 그동안 돌봄을 어쩌면 ‘누군가가 해야 하는 일’ 정도로만 인식하고 있었던 것 같다. 하지만 이번에 학습하고 글을 쓰면서, 나 또한 사회 구성원으로서 돌봄의 당사자일 수 있고, 또 동시에 돌봄 제공자의 역할을 맡을 수 있다는 사실을 깨달았다. 돌봄을 사회화한다는 것은 결국에 ‘나와 무관한 일’을 제도화하는 것이 아니라, 언젠가는 나 자신을 포함해 모두가 겪을 문제를 사회 전체가 미리 준비하는 것이라는 깨달음을 얻었다.
말해보건대 과제를 마무리하면서 느낀 가장 큰 소회는 ‘돌봄은 부담이 아니라 가치’라는 점이다. 우리는 종종 돌봄을 경제적, 시간적, 정서적 부담으로만 바라본다. 하지만 초원이 달리기를 통해 자기 삶의 의미를 발견했듯이, 돌봄은 누군가의 가능성을 열어주고, 새로운 사회적 관계를 만들어내며, 더 나은 공동체로 나아가게 하는 출발점이 될 수 있다. 돌봄이 사회화될 때, 그것은 단순히 가족의 부담을 덜어주는 차원을 넘어, 사회 전체가 함께 성장할 수 있는 발판이 된다는 사실을 이번 과제를 통해 체감했던 것이다.
4. 참고문헌
박미진 외, 돌봄과노동, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025
김경, 장애학생을 위한 문화예술교육프로그램 구성내용 탐색 연구, 특수아동교육연구, 2012
이은경, 장애인 관련 재정정책에 대한 연구: 의료 및 돌봄 지원을 중심으로, 한국조세재정연구원, 2022
김영란 외, 장애인 자녀를 돌보는 부모를 위한 돌봄 지원방안 연구, 한국여성정책연구원, 2014
김동일 외, 특수아상담, 좟기사, 2016
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