목차
서론 - 아웃라이어., 무엇을 말하는가?.
본론- 아웃라이어., 그 핵심과 주요의미를 찾아서.
- 아웃라이어가 전하는 성공의 의미.
- 개인적인 시각으로 보는 아웃라이어.
결론- 아웃라이어, 교훈과 시사점을 중심으로.
본론- 아웃라이어., 그 핵심과 주요의미를 찾아서.
- 아웃라이어가 전하는 성공의 의미.
- 개인적인 시각으로 보는 아웃라이어.
결론- 아웃라이어, 교훈과 시사점을 중심으로.
본문내용
보다는 부단한 노력과 끈기의 산물임을 깨닫게 한다.
캐나다 아이스하키 프로선수들의 생년월일이 1,2,3월생에 집중되어 있는 것은 사회적 인재 발굴시스템의 아이들 선발 기준일에 따른 결과로서 이러한 선발과정에서 기준 일자 등이 적용되는 사회적 시스템은 이미 생년월일이라는 운(運)이 핵심적으로 작동하고 있는 대표적 현상으로 제시되고 있으며, 빌게이츠나 스티브 잡스 등 1953년~1955년에 출생한 자들이 IT산업의 리더로서 성공한 것은 당시 미국의 컴퓨터산업의 발전시기와 긴밀하게 연동하고 있음을 보여준다.
즉, 사회나 국가, 사회시스템의 발전과 성숙, 그리고 시대의 적절한 타이밍이란 것에 맞는 시기에 그들이 있었을 뿐임을 증명한다.
또한, 지능지수(IQ)190의 랭건이란 평범한 인물과 이론물리학자 오펜하이머의 대비를 통해 성장배경에 있어 부모의 사회적 지위와 재산의 정도가 이들의 인생을 얼마나 극명하게 구분하는지를 설명하고 있다.
개인적인 시각으로 보는 아웃라이어.
사회적 지위가 높은 아버지를 둔 오펜하이머가 어린 시절부터 그가 세상에 적합한 인물이 되도록 준비시켜주는 공동체를 가질 수 있었으며, 실용지능(Practical intelligence)을 익힐 수 있는 유리한 환경을 가지고 있었음을 지적하고 있다.
상대적으로 천재적 지능을 가진 랭건의 경우 불우한 가정환경과 빈곤이 사회적 성취와 기여를 할 수 있는 인물로의 성장력이 될 수 없었음을 통해‘가정환경’을 중대한 성공인자로 들고 있다.
시대적으로 기회를 가지고 태어남을 통해서 천재는 태어나는것이 아니라 만들어지는것이라고 설명한다.
예로 하키선수들의 태어난해를 와 마태복음효과 (무릇있는자는 받아 풍족하게 되고 없는자는 그 있는 것까지 빼았기리라.)를든다.
성공으로 이어지는 특별한 기회를 얻어낸사람이 성공을 거두게된다고 설명한다. 또 1만시간의 법칙이라고 해서 한분야에 10년을 투자하면 전문가가 된다는 내용이있다.
예로 빌게이츠가 전문가가 될 수 밖에 없었던 그에 어린시절, 세계적인 그룹 비틀즈가 함부르크에서 1만시간을 연습했다는 이야기 등이 나온다.
1만시간의 법칙은 많은 시간을 한분야에 성공한다는 것은 알았지만 정말 그럴까?하는 의심이 들었었는데 통계자료까지 나와서 확실히 믿음이 갔다.기회편에서는 의사소통능력또한 중요하다고 했는데 랭건과 오펜하이머를 들었는데 재미있었다.
둘다 천재이지만 한명은 더 좋은 기회를 갖고 다른 한명은 그럴수 없었던이유를 의사소통능력
캐나다 아이스하키 프로선수들의 생년월일이 1,2,3월생에 집중되어 있는 것은 사회적 인재 발굴시스템의 아이들 선발 기준일에 따른 결과로서 이러한 선발과정에서 기준 일자 등이 적용되는 사회적 시스템은 이미 생년월일이라는 운(運)이 핵심적으로 작동하고 있는 대표적 현상으로 제시되고 있으며, 빌게이츠나 스티브 잡스 등 1953년~1955년에 출생한 자들이 IT산업의 리더로서 성공한 것은 당시 미국의 컴퓨터산업의 발전시기와 긴밀하게 연동하고 있음을 보여준다.
즉, 사회나 국가, 사회시스템의 발전과 성숙, 그리고 시대의 적절한 타이밍이란 것에 맞는 시기에 그들이 있었을 뿐임을 증명한다.
또한, 지능지수(IQ)190의 랭건이란 평범한 인물과 이론물리학자 오펜하이머의 대비를 통해 성장배경에 있어 부모의 사회적 지위와 재산의 정도가 이들의 인생을 얼마나 극명하게 구분하는지를 설명하고 있다.
개인적인 시각으로 보는 아웃라이어.
사회적 지위가 높은 아버지를 둔 오펜하이머가 어린 시절부터 그가 세상에 적합한 인물이 되도록 준비시켜주는 공동체를 가질 수 있었으며, 실용지능(Practical intelligence)을 익힐 수 있는 유리한 환경을 가지고 있었음을 지적하고 있다.
상대적으로 천재적 지능을 가진 랭건의 경우 불우한 가정환경과 빈곤이 사회적 성취와 기여를 할 수 있는 인물로의 성장력이 될 수 없었음을 통해‘가정환경’을 중대한 성공인자로 들고 있다.
시대적으로 기회를 가지고 태어남을 통해서 천재는 태어나는것이 아니라 만들어지는것이라고 설명한다.
예로 하키선수들의 태어난해를 와 마태복음효과 (무릇있는자는 받아 풍족하게 되고 없는자는 그 있는 것까지 빼았기리라.)를든다.
성공으로 이어지는 특별한 기회를 얻어낸사람이 성공을 거두게된다고 설명한다. 또 1만시간의 법칙이라고 해서 한분야에 10년을 투자하면 전문가가 된다는 내용이있다.
예로 빌게이츠가 전문가가 될 수 밖에 없었던 그에 어린시절, 세계적인 그룹 비틀즈가 함부르크에서 1만시간을 연습했다는 이야기 등이 나온다.
1만시간의 법칙은 많은 시간을 한분야에 성공한다는 것은 알았지만 정말 그럴까?하는 의심이 들었었는데 통계자료까지 나와서 확실히 믿음이 갔다.기회편에서는 의사소통능력또한 중요하다고 했는데 랭건과 오펜하이머를 들었는데 재미있었다.
둘다 천재이지만 한명은 더 좋은 기회를 갖고 다른 한명은 그럴수 없었던이유를 의사소통능력
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