[도산 안창호][도산 안창호 행적][도산 안창호 사상][도산 안창호 4대 정신][도산 안창호 현대적 의의]도산 안창호의 행적과 도산 안창호의 사상 및 도산 안창호의 4대 정신 그리고 도산 안창호의 현대적 의의 분석

소개글

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목차

Ⅰ. 도산 안창호의 행적

Ⅱ. 도산 안창호의 사상

Ⅲ. 도산 안창호의 4대 정신
1. 무실(務實)
2. 역행(力行)
3. 충의(忠義)
4. 용감(勇敢)

Ⅳ. 도산 안창호의 현대적 의의

참고문헌

본문내용

다는 실천 궁행을 중시했고, 학행일치 사상을 강조했다.
3. 충의(忠義)
충성과 신의가 중요함을 강조한 말로, 언제나 참되고 신용과 신의가 있으며, 충심이 있어야함을 강조했다.
4. 용감(勇敢)
용기있는 인간, 용감한 국민의 필요성을 강조한 말로, 참과 의(義)의 실천을 위해서는 언제나 용기가 필요하다는 뜻이다.
Ⅳ. 도산 안창호의 현대적 의의
전근대와 근대의 단절적 고통을 겪는 것이 우리 사회의 실상이라는 점을 보면, 근대 서구사상을 내면화하고 이를 우리의 역사 현실에 맞추어 번역하여 실천적 청년 운동으로 제공한 도산의 사상들은 역사적 단절을 극복하는 하나의 실천운동의 지침7으로 보아야 할 것이다. 더욱이 근대적 시민사회의 충분한 성숙과정을 거치지 못한 우리 역사에 도산의 교육사상은 교육현상에 대한 사상적 개념화에 멈추지 않고 정치, 경제, 문화 등과 관련짓고 또한 이상촌이라는 근대적 지역사회 운동과 관련하여 발전시켰음에 주목할 필요가 있다. 차제에 우리나라 근대 교육운동을 민족운동의 전반적 영역과 관계지어 연구하고 재구성해야 될 교육사적 필요성을 인식해야 될 것이다.
참고문헌
김병욱(1986), 도산 안창호의 정치사상에 관한 연구, 중앙대학교 대학원: 정치학정공
도산사상연구회(1995), 도산 안창호의 사상과 민족운동, 학문사
도산사상연구회(1993), 변혁기의 개혁운동과 도산사상 김신일편, 식민통치하의 도산의 교육운동
박경희(1990), 도산 안창호 연구, 숙명여자대학교 교육대학원: 역사교육전공
안병욱 외 3명(2004), 안창호 평전, 도서출판청포도
이광수(1995), 도산 안창호, 일신서적출판사

키워드

도산안창호,   도산,   안창호,   민족의식,   독립사상