만1세 2학기 부모면담일지,부모상담일지 8명

소개글

만1세 2학기 부모면담일지,부모상담일지 8명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

생활습관
-교사의견
-부모의견
사회성
-교사의견
-부모의견
신체언어 발달상태
-교사의견
-부모의견
행동특성
-교사의견
-부모의견
건의사항
교사 종합의견과 향후계획

본문내용

구분
영역
상담내용
생활습관
교사의견
OO는 식사 시간에는 편식 없이 다양한 음식을 잘 먹어요. 스스로 숟가락을 사용하려는 의지도 보이고요. 낮잠 시간에도 자리에 누워 편안하게 잠이 듭니다. 배변 훈련은 아직 기저귀에 의존하고 있지만, 변기에 관심을 보이면 칭찬해 주며 긍정적인 경험을 만들어주고 있습니다.
부모의견
집에서도 밥은 잘 먹는 편이에요. 다만 가끔 졸리면 먹는 것을 거부하기도 하고요. 밤잠은 잘 자는데, 낮잠은 워낙 조용하고 느긋한 성격이라 그런지 깨울 때마다 힘들어하는 것 같아서 안쓰러워요. 배변 훈련은 아직 시작하지 못했는데, 어떻게 도와주면 좋을까요?
사회성
교사의견
친구들과 함께 놀 때 먼저 다가가기보다는 옆에서 조용히 관찰하는 것을 좋아해요. 그러다 친구가 울면 토닥여주거나 \"괜찮아\"라고 말해주는 등 따뜻하고 다정한 마음을 보여줍니다. 자신의 감정을 표현하는 데에도 능숙하고, 떼쓰는 일 없이 안정적인 정서를 보입니다.
부모의견
OO가 조용한 성격이라 친구들하고 잘 어울리는지 걱정이 됐는데, 그런 모습도 있군요. 친구에게 다정하게 대한다는 이야기를 들으니 너무 기특하고 안심이 됩니다.
신체언어
발달상태
교사의견
소근육 발달이 뛰어나서 블록을 쌓거나 작은 장난감을 조작하는 활동에 특히 강점을 보입니다. 어휘력이 풍부하고 문장으로 말하는 것을 시도하고 있어요. 궁금한 것을 먼저 질문하기도 하고, 교사의 말을 잘 듣고 따라 하려고 노력합니다.
부모의견
집에서도 그림책을 읽어주면 내용을 다 기억하고 질문을 많이 해서 신기했어요. 말하는 속도는 느긋한 편이지만 또박또박 정확하게 말하려고 해요.
행동특성
교사의견
집중력이 아주 뛰어나고 끈기가 있어요. 한번 시작한 놀이는 끝까지 마무리하려는 모습을 보여줍니다. 특히 탐색하고 관찰하는 것을 좋아해서 새로운 교구를 주면 한참을 만져보며 특징을 파악합니다. 주변 환경에 대한 관찰력도 매우 뛰어난 편이에요.
부모의견
집에서도 장난감을 가지고 놀 때, 끝까지 가지고 노는 편이에요. 물건 하나하나를 유심히 살펴보는 습관이 있는데, 그런 모습이 관찰력으로 이어진 것 같아 좋네요.
건의사항
OO가 워낙 조용하고 차분해서 혹시나 활동적인 아이들과 어울리지 못할까 걱정이 됩니다. 원에서 OO의 성향을 고려해서 어떻게 상호작용을 유도하고 계신지 궁금해요.
교사 종합의견과
향후계획
OO는 차분하고 안정적인 성향을 가진 아이입니다. 늘 조용히 주변을 살피고 관찰하며 세상을 배워나가고 있어요. 이는 OO만의 특별한 강점으로, 주변의 소소한 변화나 친구들의 미묘한 감정까지도 잘 캐치해 낼 수 있는 섬세함을 가지고 있습니다. 친구들과의 상호작용에서도 먼저 적극적으로 나서기보다는 친구의 마음을 살피고 이해해 주려는 다정한 태도를 보이죠. 울고 있는 친구에게 다가가 손을 잡아주거나, “괜찮아”라고 속삭여주는 모습은 주변 친구들에게도 큰 안정감을 줍니다. 특히 OO의 발달은 관찰을 통해 배우는 유형에 속합니다. 새로운 활동을 할 때도 바로 뛰어들기보다, 먼저 친구들이 하는 모습을 충분히 지켜본 후 신중하게 참여하는 모습을 보입니다. 이러한 과정이 OO에게는 안전하고 편안한 학습의 밑바탕이 되는 것이죠. 교사들은 이런 OO의 성향을 존중하며, 충분히 탐색할 시간을 제공하고 있습니다. 예를 들어, 새로운 교구를 소개할 때 바로 “OO야, 같이 놀자!”라고 권유하기보다, OO가 스스로 호기심을 갖고 다가올 때까지 기다려주는 방식으로 상호작용하고 있어요. 언어 발달에 있어서도 OO는 자신의 생각과 감정을 또박또박 정확하게 표현하며, 어휘력이 풍부해 교사들도 깜짝 놀랄 때가 많습니다. 이러한 언어적 강점을 살려, 그림책을 읽어주거나 상호작용 시 OO가 더 많은 이야기를 할 수 있도록 유도하고 있습니다. OO가 \'이건 뭐예요?\'라고 물어오면, \'이건 ~~하는 거야\'라고 단순히 답해주기보다 \'OO가 이걸 보니 ~~가 궁금하구나. 이건 ~~하는 도구란다\'와 같이 OO의 감정과 궁금증을 먼저 읽어주고 확장된 대화를 시도하고 있습니다. 가정에서는 OO가 좋아하는 그림 그리기, 블록 쌓기 등 소근육을 활용하는 놀이를 통해 집중력을 더욱 길러주고, OO의 관찰력에 대해 긍정적인 피드백을 주시면 좋을 것 같습니다. \"OO가 이걸 자세히 보니까 이런 것도 알게 됐구나! 정말 대단하다\"와 같은 칭찬은 OO의 강점을 더욱 빛나게 할 것입니다. OO가 앞으로도 지금처럼 주변의 모든 것을 따뜻한 시선으로 바라보며 건강하게 성장할 수 있도록 원에서도 최선을 다해 돕겠습니다.

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