목차
1. 지원동기
2. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전 방안
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항
2. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전 방안
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항
본문내용
워왔습니다. 이를 테면, 데이터 시각화 도구를 공부하며 통계적 결과를 시각적으로 표현하는 방법을 익혔고, UX/UI 설계 원리를 배우며 사용자의 경험을 고려한 프로그램 설계의 중요성을 깨달았습니다. 이러한 폭넓은 학습 태도는 컴퓨터공학의 융합적 특성과도 잘 맞는다고 생각합니다.
아울러 문제를 해결할 때 ‘논리’와 ‘감각’을 동시에 사용하는 편입니다. 때로는 코드를 수십 번 수정해도 오류가 사라지지 않지만, 그 과정에서 오히려 사고의 유연성이 생기고, 전혀 예상치 못한 해결책을 찾기도 합니다. 그게 프로그래밍의 매력이라고 생각합니다. 완벽한 정답은 없지만, ‘시도와 수정’을 통해 점점 더 나은 방향으로 나아가는 과정. 저는 그 과정을 즐길 줄 아는 사람이라 하겠씁니다.
근데 무엇보다 중요한 것은 꾸준함과 몰입력입니다. 프로그래밍을 배우다 보면 어느 순간 벽에 부딪힙니다. 그치만 저는 포기하지 않습니다. 오히려 밤을 새워서라도 그 오류의 원인을 찾고 싶습니다. 이유를 알아야 다음 단계로 나아갈 수 있으니까요. 그 과정이 고되고 길더라도, 결국은 그 끝에서 성장한 자신을 마주하게 된다는 걸 알고 있습니다.
이제 홍익대학교 컴퓨터공학과는 저에게 단순한 학문의 공간이 아니라, 새로운 인생의 방향을 열어주는 도전의 무대라고 생각하는 바 이제 저는 이곳에서 배우고, 실패하고, 또 다시 도전하면서 제 한계를 넓혀가고 싶습니다. 언젠가 제가 만든 프로그램이 누군가의 삶을 조금 더 편리하게, 혹은 따뜻하게 바꿀 수 있다면, 그것이 제가 컴퓨터공학을 선택한 이유이자, 앞으로 이 길을 걸어가야 하는 가장 큰 동기가 될 것입니다.
아울러 문제를 해결할 때 ‘논리’와 ‘감각’을 동시에 사용하는 편입니다. 때로는 코드를 수십 번 수정해도 오류가 사라지지 않지만, 그 과정에서 오히려 사고의 유연성이 생기고, 전혀 예상치 못한 해결책을 찾기도 합니다. 그게 프로그래밍의 매력이라고 생각합니다. 완벽한 정답은 없지만, ‘시도와 수정’을 통해 점점 더 나은 방향으로 나아가는 과정. 저는 그 과정을 즐길 줄 아는 사람이라 하겠씁니다.
근데 무엇보다 중요한 것은 꾸준함과 몰입력입니다. 프로그래밍을 배우다 보면 어느 순간 벽에 부딪힙니다. 그치만 저는 포기하지 않습니다. 오히려 밤을 새워서라도 그 오류의 원인을 찾고 싶습니다. 이유를 알아야 다음 단계로 나아갈 수 있으니까요. 그 과정이 고되고 길더라도, 결국은 그 끝에서 성장한 자신을 마주하게 된다는 걸 알고 있습니다.
이제 홍익대학교 컴퓨터공학과는 저에게 단순한 학문의 공간이 아니라, 새로운 인생의 방향을 열어주는 도전의 무대라고 생각하는 바 이제 저는 이곳에서 배우고, 실패하고, 또 다시 도전하면서 제 한계를 넓혀가고 싶습니다. 언젠가 제가 만든 프로그램이 누군가의 삶을 조금 더 편리하게, 혹은 따뜻하게 바꿀 수 있다면, 그것이 제가 컴퓨터공학을 선택한 이유이자, 앞으로 이 길을 걸어가야 하는 가장 큰 동기가 될 것입니다.
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