부모의 양육태도가 자녀에게 미치는 영향

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부모의 양육태도가 자녀에게 미치는 영향 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

치는 영향
(1) 부모의 대화(언어)태도가 자녀에게 미치는 영향
부모 자녀간의 역기능적 의사소통은 비난형, 평가형, 혼란형, 회유형의 네 가지로 분류할 수 있다. 아버지가 자녀에게 가지는 역기능적 의사소통과 청소년 문제 행동과의 검증결과를 요약하면 아버지가 자녀에게 가지는 역기능적 의사소통 중 평가형 의사소통이 청소년의 문제행동에 가장 큰 영향을 주었다.
어머니가 자녀에게 가지는 역기능적 의사소통이 청소년 문제 행동에 미치는 검증결과를 요약하면 어머니가 자녀에게 가지는 혼란형, 평가형, 회유형, 비난형 의사소통 순으로 청소년의 문제 행동에 영향을 주고 있음이 검증되었다. 그러나 어머니가 자녀에게 가지는 비난형 의사소통의 경우는 통계적으로는 유의성이 있지만 실질적으로 청소년 문제행동의 직접적인 원인은 되지 않았다. 그리고 청소년의 문제행동에 가장 큰 영향을 미치는 어머니가 자녀에게 가지는 역기능적 의사소통은 회유형 의사소통이었다.
아버지와 어머니 모두를 비교했을 경우 아버지가 자녀에게 가지는 평가형 의사소통이 청소년의 문제행동에 가장 많은 영향을 미치며 청소년의 문제행동을 발생시키는데 중요한 역할을 하였다.
(2) 부모의 양육(행동)태도가 자녀에게 미치는 영향
자녀의 양육 태도에는 크게 네 가지ㄷ로 분류할 수 있다. 첫째는 독립형(율법주의형)이고, 둘째는 무관심형(기분파형)이며, 셋째는 과대관용형(과보호형)이고, 넷째는 일관성형(신임형)이다.
따라서 권위적인 양육 태도를 가진 부모는 자녀의 첫째 도리가 부모에게 복종하는 것이라고 생각한다. 부모들은 자신의 약점을 감추는데 있어서는 방어적이고 자녀들의 의견은 무시한다. 이렇게 자란 자녀들은 경직되어 있고, 자신감이 부족하며 자기 학대를 많이 하는 것으로 나타난다. 이런 독재형 양육 방법에 의해 자란 자녀들은 부모에 대한 적대감, 나이에 대한 편견, 반 사회적 행동(절도, 거짓말, 폭행 등), 사회적으로 고립되어있는 느낌, 친구와 또는 이웃과 원만한 사귀지 못하는 등의 특징을 보여준다. 나아가 부모에 대한 적개심이 극도의 분노로 축적되어 일시에 폭발할 가능성이 있다.
반면에 방임적인 양육 스타일의 부모들은 자녀들이 원하는데로 대해주어야 한다고 생각한다. 이렇게 무관심형 양육방법에 성장한 자녀들은 사회생활에 필요한 규율이나 윤리를 제대로 배우지 못하게 되어 여러 사람과 어울려 지낼 때 남을 잘 도와주지 못한다든지, 윤리적인 기준을 잘 세우지 못한다든지, 반사회적인 행동을 하기 쉽다.
허용적 스타일은 자녀에 대한 지나친 낙관에서 비록된다. 때문에 자녀는 마음에 없으면서 부모를 기쁘게 하는 연극을 할 수도 있으며, 마음 깊은 곳으로부터 사랑 받았다는 느낌을 갖지 못할 수도 있다. 과대관용형의 양육 태도에 의해 자란 자녀들은 자랍심히 없고 사회에 나가서도 공동체 생활에 잘 적응을 하지 못한다. 부모에 대한 지나친 의타심으로 가치관마저 정립이 되지 않아 성인이 되어서도 가치판단을 제대로 하지 못하는 경우가 있다.
그 다음의 민주적 또는 책임적 방법이 성경적이라고는 할 수 없지만 그나마 민주적인 부모들은 자녀들의 능력과 방법을 인정하면서 동시에 부모로서는 엄격한 규율을 갖고 잘 키울 수 있다고 한다. 이러한 일관성형 양육 방법에 의해 부모에게서 자란 자녀들은 남을 위한 봉사를 잘 하고, 사람들의 일에 관심이 많고, 고립되어 있는 느낌이 없고, 대부분 신앙(혹은 뚜렷한 가치관)을 갖고 있다. 이들은 가족끼리는 친밀하고, 부모의 사랑을 받으며 부모에게 감사를 느낀다.
결국 자녀들의 부적응을 치료하려면 부모들의 양육태도에 변화가 와야만 한다. 이런 점에서 청소년들의 욕구를 이해하고 그 욕구를 존중해 줌으로써 그들의 일탈을 막아야 하는 것이다.
(3) 부모의 신앙태도가 자녀에게 미치는 영향(사랑실천훈련의 원리)
부모들, 특히 젊은 어머니들에게 모든 훈련의 원리들을 짧게 요약해 주면 도움이 될 것이다. 그들로 하여금 그 원리가 나타내는 것이 무엇인기를 조심스럽게 기도하는 마음으로 묵사하도록 하자. 그들은 그것이 조심스러운 생각과 진지한 목적이 없이는 이룰 수 없는 것임을 발결할 것이다. 빚어내는 일(Molding), 진정으로 형상을 짓고(Forming) 인간의 영혼에 형태를 주는 거룩한 일의 무한한 심각성이 그들에게 반영될 때에만, 그들은 다음과 같은 약속을 탄원하기 위해 적절한 열정적 믿음이 일어남을 느낄 것이다.
“너희 중에 누구든지 지혜가 부족하거든 모든 사람에게 후히 주시고 꾸짖지 아니하시는 하나님께 구하라.”
1)훈련이란 가르치는 것 이상이다.
가르치는 것은 어린아이로 하여금 가지가 해야 할 바를 알고 이해하도록 만든다. 훈련이란 그에게 영향을 주어서 그가 그것을 하는 것을 보게 한다. 가르침이란 어린아이의 마음을 다루며, 훈련이란 그의 의지를 다루는 것이다.
2)예방은 치료보다 낫다.
실수를 하고난 다음에 고쳐주지 말고 지켜보고 있다가 실수를 예방하는 것이 진정한 훈련이다. 어린아이로 하여금 순종할 수 있고 올바른 일을 하도록 그가 그것을 쉽고 성공적으로 할 수 있도록 그리고 그렇게 하면서 기쁨을 느낄 수 있도록 인도하는 것이 진정한 훈련의 가장 높은 목표이다.
3) 습관이 순서보다 앞서야 한다.
습관을 어떤 경향을 제시해서 어떤 행동을 쉽고 자연스럽게 행하도록 만들며 그렇게 해서 원리로부터 순종을 위한 길을 예비해 줌으로써 영향을 끼친다.
4) 감정의 개발은 판단보다 앞선다.
어린 시절을 활발한 감정과 예민한 감수성이 특징이다. 부모는 선한 것을 좋아하는 감정관은 창조해 내고 그것을 매력적이고 바람직한 것으로 만들기를 추구한다. 그것이 없이는 습관은 거의 아무런 가치도 없을 것이다. 그것이 있으면 그들은 의지로 들어가고 성장하게 되는 연결고리를 갖고 있는 것이다.
5) 본보기는 개념보다 낫다.
훈련의 능력은 우리가 말하고 가르치는 데 있는 것이 아니라, 우리의 됨됨이와 우리가 행하는 데에 있다. 우리는 우리가 생각하는 대로 우리 자녀들을 이상적으로 훈련시킬 수 있는 것이 아니라, 우리가 사는 대로 그들을 훈련시키게 된다. 진정으로 훈련시키는 것은 우리의 바램이나 이론이 아나라 우리의 의지와 우리의 실천인 것이다. 우리가 그리스도의

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부모의 양육태도,   자녀교육,   자녀양육의 유형