유아기와 학령전기 안전사고의 원인, 특성, 유형, 예방법

소개글

유아기와 학령전기 안전사고의 원인, 특성, 유형, 예방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아기와 학령전기 안전사고의 원인

2. 유아기와 학령전기 아동을 위한 안전교육의 필요성

3. 유아기와 학령전기 아동의 발달적 특성과 안전
1) 교통사고
2) 놀이 안전
3) 스포츠 안전

4. 유아기와 학령전기 아동의 사고유형과 예방법
1) 가정환경
가. 창문이나 베란다에서의 안전
나. 계단이나 사다리에서의 안전
다. 침대나 가구에서의 안전
라. 방․거실에서의 안전
마. 화장실에서의 안전
바. 부엌에서의 안전
2) 사회 환경
가. 독극물 사고
나. 내복약 및 에어졸 용품에 의한 사고
다. 살충제 중독
라. 납중독
마. 식중독
바. 이물질 흡입으로 인한 질식
사. 기타 본드나 침구, 비닐봉지 등에 의한 질식이나 중독
3) 유괴 및 미아사고

5. 예방지침 요약

6. 참고문헌

본문내용

하므로 전지 처리에 주의한다.
마. 식중독
최근 종일제 프로그램을 운영하는 보육시설이 증가함에 따라 유아교육기관에서 간식과 점심을 먹는 경우가 늘어나는데 단체 급식과정에서 발생할 수 있는 식중독을 예방하기 위하여 안전하게 식품을 선택하여 청결한 조리 및 배식과정을 통해 위생적인 음식을 제공해야 한다.
바. 이물질 흡입으로 인한 질식
아동은 놀잇감이나 고형음식을 입 안에 물고 노는 일이 많은데 이 때 갑자기 웃거나 울든지 또는 넘어지면서 강한 흡기가 발생하고 자칫 기도 질식까지 발생할 수 있다.
◎ 예방법
① 누워서 약이나 주스를 먹지 않는다. 상체를 높이거나 반듯하게 앉아서 먹게 한다.
② 딸랑이나 장신구 등을 아동의 목에 걸어주지 않는다. 딸랑이나 장신구에 달린 줄에 의해 질식사고가 일어날 수 있다.
③ 4세까지 씹는 능력이 미숙하므로 씹기 어려운 딱딱한 음식은 주지 않는다.
④ 음식을 입에 넣은 상태로 웃거나 울거나 달리지 않게 한다. 특히 껌
⑤ 유치원에서 음식물을 입으로 먹고 목적지 까지 뛰어오는 게임을 하지 않는다. 가루 등이 기도를 막기도 한다.
사. 기타 본드나 침구, 비닐봉지 등에 의한 질식이나 중독
◎ 예방법
① 본드 사용 시 환기, 튜브 속의 본드를 직접 짜서 쓰게 하기보다 접시 등에 본드를 짜놓고 면봉으로 필요한 만큼 찍어서 Tm게 한다.
② 잠자는 동안에는 헐렁한 옷을 입히고, 끈이나 모자 달린 옷은 입히지 않는다. 푹신한 침구나 베게를 주지 않는다.
③ 매트리스가 침대 크기와 맞지 않으면 그 빈 공간을 없앤다.
④ 매트리스를 보호하기 위해 방수용 비닐커버를 씌우지 않는다.
⑤ 침대보호 난간 사이 간격이 너무 넓지 않아야 한다.
⑥ 비닐봉지, 스카프나 긴 끈을 가지고 놀지 않게 한다.
◆ 이 외에도
냉장고나 큰 상자에 갇혀 질식하기도 한다. 밀폐된 공간에 갇히는 사고를 예방하기 위해 그런 물건 속에는 절대로 들어가서는 안 되며, 친구를 밀어 넣어도 안 됨을 알려주어야 한다. 무심코 버린 유리병이나 음료수 캔에 조심해야 하고, 공사장 앞을 지날 때 주의 한다.
3) 유괴 및 미아사고
유아를 잃어버리는 원인은 크게 두 가지이다. 하나는 부모의 실수로 인한 것이고 다른 하나는 유괴범에 의한 것이다. 이러한 사고를 줄이려면 성인이 아이들을 잘 보호하고 아이들에게는 만약의 유사시에 어떻게 행동해야 할지에 대해 미리 가르치는 것이다. 우리 사회에서도 이미 유괴나 미아사고가 많이 발생하고 있으므로, 유아에게 유괴나 미아사건이 왜 발생하고 그 위험이 무엇인지에 대해 이야기해 주어야 한다. 우리 사회에는 믿을 수 있는 사람도 있으나 때론 의심해 보아야 할 사람이 있음을 알려주고, 구별할 수 있게 지도하되 아동이 무조건 다른 사람을 신뢰할 수 없게 하거나 지나친 불안감을 조장해서는 안 된다.
◎ 예방법
① 낯선 사람이 길을 물으면 말로만 알려주고, 절대 따라가지 않도록 한다.
② 어떤 이유에라도 낯선 사람의 차는 절대로 타지 않도록 한다.
③ 낯선 사람과는 함부로 이야기 하지 않게 한다. 아동들을 꾀기 위해 여러 거짓말도 충분히 할 수 있음을 말해준다.
④ 나쁜 사람들도 옷을 잘 차려입고, 친절하게 접근할 수 있고 또한 이런 사람들은 여자일 수도 있으며, 아는 사람일 수도 있음을 알려준다.
⑤ 늦게까지 집밖, 사람들이 많이 다지니 않는 곳에서 놀지 않도록 한다.
⑥ 집에 혼자 있을 때 문을 잠그게 하고, 함부로 열어주지 않게 하고 전화가 걸려왔을 때 혼자 있음을 상대방에게 말하지 않도록 가르친다.
⑦ 낯선 사람이 주는 돈이나 과자 등을 부모의 허락 없이는 받아먹지 않도록 한다.
⑧ 가방 등에 아동의 이름을 크게 쓰지 않도록 한다. 이름을 보고 유괴범이 친근하게 말을 걸 수 있다.
⑨ 부모가 쇼핑하는 동안 아동을 봐주겠다는 제의는 절대 받아들여서는 안 되고, 아동을 차에 남겨두고 부모만 물건을 사러 가게에 들어가서도 안 된다.
⑩ 만약의 경우에 대비하여 6개월 이내에 찍은 유아의 사진을 가지고 있고, 구체적인 신상명세서, 신체의 특별한 표시를 기록해 둔다.
⑪ 집 주소나 전화번호를 정확하게 말하기 어려운 아이에게는 정확히 기재된 이름표나 팔찌를 달아 준다.
⑫ 아동을 가장 많이 잃어버리는 장소는 의외로 집 앞이므로 방심하지 않는다.
5. 예방지침 요약
- 위험한 행동을 하는 것을 못하게 하고 위험에 대해서 경고한다.
- 모든 약품, 세척제 등은 어린이 손이 닿지 않는 곳에 보관한다.
- 날카로운 도구나 기구를 치운다.
- 전열 제품을 사용할 때는 어린이와 떨어진 곳에서 사용하고 만지지 말라고 얘기해 준다.
- 전기 콘센트에는 안전 제품을 사용하여 어린이 손이 닿지 않도록 한다.
- 방바닥에 어린이가 집어먹을 수 있는 것을 두지 않는다.
- 물을 받아 놓은 통 근처에서 놀게 해서도 안 된다.
- 가스레인지 위의 냄비는 손잡이를 잡을 수 없도록 돌려두고 식탁보를 당겨 다치지 않도록 주의한다.
- 현관이나 계단, 베란다는 어린이용 안전 문을 설치하거나 잠근다.
- 문에 손가락이 끼이지 않도록 문이 다 닫히지 않도록 고정 장치를 문에 설치하는 등 아동용 안전 기구를 활용한다.
- 욕실의 수도꼭지는 찬물 쪽으로 고정해 둔다.
- 변기 뚜껑을 잘 닫아 두며, 욕실 바닥에도 미끄럼 방지용 매트나 테이프를 붙여준다.
- 놀이터의 기구들이 안전한지 확인하고 4~5세가 되면 건널목, 건너기, 화재경보의 의미, 낯선 사람에 대한 위험, 자동차 뒤에서 놀지 않도록 하는 것 등을 가르쳐 준다.
- 퀵 보드나 롤러블레이드, 자전거를 탈 때는 보호 장구를 착용하도록 하고 자동차를 탈 때는 반드시 아동용 카시트를 이용해야 한다.
□ 특히 이 시기 부터는 안전에 대한 교육과 부모나 주위에 어른들의 역할 모델이 중요
6. 참고문헌
「영유아를 위한 안전교육과 응급처치 」 이기숙 외 공저. 양서원. 2002.
「아동과 청소년을 위한 사고 예방」이자형 외 공저. 현문사. 2002.
「영유아 보건생활 교육 프로그램」. 문영사. 보건복지부 2001.
「영유아를 위한 응급처치」. 김일옥 외 공저. 양서원. 2001.
「가족건강과 간호」이광자 외 공저. 이화여자대학교출판부. 2002.

키워드

유아기 안전사고,   학령전기 안전사고,   안전교육 필요성,   발달적 특성과 안전,   사고유형과 예방법,   안전사고 예방지침