목차
1. 전체 개요
2. 교육 내용
3. 학습 지원 담당 교사 현황
4. 문화 체험 학습 지원 현황
5. Fredericksen의 아동복지의 전제조건과 ‘○○○ 단체’
6. < 결 론 >
2. 교육 내용
3. 학습 지원 담당 교사 현황
4. 문화 체험 학습 지원 현황
5. Fredericksen의 아동복지의 전제조건과 ‘○○○ 단체’
6. < 결 론 >
본문내용
사회복지기관 운영실태 조사
< 목 차 >
1. 전체 개요
2. 교육 내용
3. 학습 지원 담당 교사 현황
4. 문화 체험 학습 지원 현황
5. Fredericksen의 아동복지의 전제조건과 ‘○○○ 단체’
6. < 결 론 >
사회복지기관 운영실태 조사
1. 전체 개요
방문 단체
단체 대표
봉사 내용
방과후 아동 학습지원
시설 위치
대구 광역시
아동 현황
초등학교 2학년 4명, 4학년 3명, 5학년 3
교육 내용
기초영어, 글짓기, 수학, 피아노
교육 시간
월~금, 오후 1~5시(4시간)
사회복지사의 역할
아동 출석 및 상담, 각 과목 교사 관리, 교육장 시설 관리
* 방문 일시 : 2009. 4. 21 오후 3시~5시
제가 방문한 단체는 대구 광역시에 위치한 작은 단체입니다. 여기는 초등학교 학생들을 대상으로 학습 지원을 하고 있었습니다. 처음에는 다문화 가정 아이들이 오후에 갈 곳이 없어 그냥 한글을 가르쳐 주며 돌봐주는 것으로 시작했다고 합니다. 하지만, 어느새 입소문이 나면서 다른 아이들까지 찾아오게 되고 학부모가 자녀를 부탁하는 경우까지 늘어 현재에 이르렀다고 합니다. 아동 구성은 홀부모 가정이 대다수였고 대다수가 빈곤가정이었습니다. 교육 내용등 자세한 내용은 아래에 도표로 정리하였고 부연 설명을 덧붙혔습니다.
2. 교육 내용
구분
교 육 내 용
월
글 짓 기 (○○○ 선생님), 받아쓰기 (○○○ 선생님)
화
받아쓰기 (○○○ 선생님), 수학 (○○○ 선생님)
수
독서지도 (○○○ 선생님), 영어 (○○○ 선생님)
목
받아쓰기 (○○○ 선생님), 수학 (○○○ 선생님)
금
독서지도 (○○○ 선생님), 피아노 (○○○ 선생님)
주로 하는 활동은 학습 지원활동이 대부분이며 이를 위해 가까운 경북대와 계명대 등에서 자원봉사 대학생들이 학습 지원을 해주고 있었습니다. 교육 내용은 기초영어, 글짓기와 받아쓰기, 수학(산수) 그리고 피아노입니다. 모든 담당교사들은 자원봉사로 운영되고 있었으며 주 1회 2시간씩의 수업이 진행 중이었습니다.
3. 학습 지원 담당 교사 현황
교 사 명
구 분
○○○
단체 대표
○○○
가정 주부
○○○
○○대학 자유전공
○○○
○○대 수학교육학과
○○○
○○대 피아노학과
또 이 곳에서는 학습 지원 이외에도 다양한 문화 체험 등을 정기적으로 실해하고 있다고 합니다. 지난 3월에는
< 목 차 >
1. 전체 개요
2. 교육 내용
3. 학습 지원 담당 교사 현황
4. 문화 체험 학습 지원 현황
5. Fredericksen의 아동복지의 전제조건과 ‘○○○ 단체’
6. < 결 론 >
사회복지기관 운영실태 조사
1. 전체 개요
방문 단체
단체 대표
봉사 내용
방과후 아동 학습지원
시설 위치
대구 광역시
아동 현황
초등학교 2학년 4명, 4학년 3명, 5학년 3
교육 내용
기초영어, 글짓기, 수학, 피아노
교육 시간
월~금, 오후 1~5시(4시간)
사회복지사의 역할
아동 출석 및 상담, 각 과목 교사 관리, 교육장 시설 관리
* 방문 일시 : 2009. 4. 21 오후 3시~5시
제가 방문한 단체는 대구 광역시에 위치한 작은 단체입니다. 여기는 초등학교 학생들을 대상으로 학습 지원을 하고 있었습니다. 처음에는 다문화 가정 아이들이 오후에 갈 곳이 없어 그냥 한글을 가르쳐 주며 돌봐주는 것으로 시작했다고 합니다. 하지만, 어느새 입소문이 나면서 다른 아이들까지 찾아오게 되고 학부모가 자녀를 부탁하는 경우까지 늘어 현재에 이르렀다고 합니다. 아동 구성은 홀부모 가정이 대다수였고 대다수가 빈곤가정이었습니다. 교육 내용등 자세한 내용은 아래에 도표로 정리하였고 부연 설명을 덧붙혔습니다.
2. 교육 내용
구분
교 육 내 용
월
글 짓 기 (○○○ 선생님), 받아쓰기 (○○○ 선생님)
화
받아쓰기 (○○○ 선생님), 수학 (○○○ 선생님)
수
독서지도 (○○○ 선생님), 영어 (○○○ 선생님)
목
받아쓰기 (○○○ 선생님), 수학 (○○○ 선생님)
금
독서지도 (○○○ 선생님), 피아노 (○○○ 선생님)
주로 하는 활동은 학습 지원활동이 대부분이며 이를 위해 가까운 경북대와 계명대 등에서 자원봉사 대학생들이 학습 지원을 해주고 있었습니다. 교육 내용은 기초영어, 글짓기와 받아쓰기, 수학(산수) 그리고 피아노입니다. 모든 담당교사들은 자원봉사로 운영되고 있었으며 주 1회 2시간씩의 수업이 진행 중이었습니다.
3. 학습 지원 담당 교사 현황
교 사 명
구 분
○○○
단체 대표
○○○
가정 주부
○○○
○○대학 자유전공
○○○
○○대 수학교육학과
○○○
○○대 피아노학과
또 이 곳에서는 학습 지원 이외에도 다양한 문화 체험 등을 정기적으로 실해하고 있다고 합니다. 지난 3월에는
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