청소년문제행동(청소년비행)의 요인, 청소년문제행동(청소년비행)의 유형과 청소년문제행동(청소년비행)의 실태 및 청소년문제행동(청소년비행)의 해결 방안 그리고 청소년문제행동(청소년비행) 관련 제언 고찰

소개글

청소년문제행동(청소년비행)의 요인, 청소년문제행동(청소년비행)의 유형과 청소년문제행동(청소년비행)의 실태 및 청소년문제행동(청소년비행)의 해결 방안 그리고 청소년문제행동(청소년비행) 관련 제언 고찰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년의 개념

Ⅲ. 청소년문제행동(청소년비행)의 요인

Ⅳ. 청소년문제행동(청소년비행)의 유형
1. 수업준비 및 태도에 관한 문제행동
2. 부정직에 관한 문제행동
3. 금품 및 폭력에 관한 문제행동
4. 자기중심적 행동에 관한 문제행동
5. 오락 및 환각에 관한 문제행동
6. 성에 관한 문제행동
7. 가정이탈욕구에 관한 문제행동
8. 외모치장에 관한 문제행동

Ⅴ. 청소년문제행동(청소년비행)의 실태

Ⅵ. 청소년문제행동(청소년비행)의 해결 방안
1. 강도
2. 성범죄
3. 마약

Ⅶ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

많다. 특히, 최근 사회적으로 큰 문제가 되고 있는 컴퓨터 및 인터넷 사용과 관련하여 발생하고 있는 청소년들의 다양한 문제행동과 비행은 컴퓨터 및 인터넷을 중심으로 형성되는 사이버 공간이 가지고 있는 고유한 특성과 그로부터 제공되는 흥미롭고 다양한 강화적인 요인들, 이를 이용하는 청소년기의 발달적 특성 및 청소년들이 경험하는 학업에 대한 스트레스, 그리고 우리 사회에서 청소년들에게 적절하게 제공하지 못하는 문화생활 및 여가활동을 위한 시설과 기회의 부족 등이 복합적으로 작용하는 데서 비롯되는 것으로 이해되고 있다. 학교나 가정 그리고 사회로부터 허용동조 받지 못하는 청소년의 개인적집단적 행동인 문제행동이 점차 증가하면서 집단화, 흉포화, 연소화되는 등 더 이상 방치해 둘 수 없을 정도로 심각해 가고 있다. 이는 피해자들에게 큰 스트레스 요인으로 작용하여 불안, 우울 및 자아존중감 등의 중요한 심리적 측면에 부정적인 영향을 미치게 되며, 나아가 보다 더 심한 경우에는 학교생활 부적응, 정신장애 및 자살에까지 이르도록 만들 수 있는 심각한 문제 현상인 집단 괴롭힘이나 교사의 권위가 무시되는 교실붕괴 등 심각한 문제들이 교육현장에서 일어나고 있다. 또한 현실과 가상의 세계를 제대로 구별 못하게 하는 인터넷 중독으로 인한 신종 정신질환적 범죄가 최근에 위험 수위를 넘고 있는 실정이다. 따라서 날로 심각해져 가는 중학생의 문제행동은 개인의 차원을 넘어 교육계 및 사회적 차원에서 보다 적극적인 관심을 갖고 대처 방안을 모색할 필요가 있다.
Ⅵ. 청소년문제행동(청소년비행)의 해결 방안
1. 강도
청소년 강도의 예를 들기 위한 위의 조선일보 8월 8일자 신문 기사와 15일자 신문 기사를 보면 그 내용이 요즘 특히 늘어나고 있는 오토바이 폭주족에 관한 기사임을 알 수 있다. 그러나 실제로 청소년의 강도 사건은 오토바이 폭주족만이 아니다. 드러나지 않는 청소년 강도는 아주 심각하다. 실제로 같은 동료학생의 돈을 갈취하기 위하여 학교주변에 항상 대기하고 있을 정도로 광범위한 형태로 존재한다는 것이다. 이들은 학교에서부터 또는 같은 동내의 친구들과 함께 자신들의 위계질서에 맞게끔 폭력조직을 형성한다. 청소년 강도 집단은 이렇듯 멀리 있지 않다. 모든 보통의 청소년들과 함께하는 곳! 바로 학교에서부터 시작하여 학교주변, 시내의 대로상, 비어있는 차, 한밤중의 남의 집에 있는 것이다. 우리는 이 점을 놓치지 말아야한다. 학교의 방침이 문제 청소년들이 발생하였다고 하여 퇴학 등의 극단적인 방법을 동원하여 이들을 학교와 유리 시켜놓는다는 것은 그 문제 해결 방법에서부터 더욱 큰 부작용의 소지를 키우는 것이다.
결코 근본적인 해결책을 가져오지 못하는 것이다. 추석을 전후하여 세상을 떠들썩하게 하였던 지존파의 행각을 돌이켜보았을 때 과연 그들이 학교에서의 올바른 교육을 받을 수 있었다면 그렇게 되었겠는가 하는 생각이 들었다. “범죄를 저지른 청소년 대부분이 죄의식조차 느끼지 못하고 있어 가정과 사회의 선도가 시급하다”라고 하는 한 경찰청 관계자의 말에는 어폐가 있다. 교도서와 결손 가정이 비행 청소년들의 선도의 장이 되리라고 생각하는 사람은 그다지 많지 않을 것이다. 청소년 선도의 장은 일차적으로 학교이어야 한다. 학교는 꾸준하고도 끈질긴 노력으로 그들을 선도해야한다. 하나의 학교 단위로 그 일을 수행하기에는 여러 가지 여건들에 비추어보아 힘들 것이다. 같은 지역의 여러 학교에서 같은 종류의 문제아들을 선별하여 그들을 모아서 집단 상담의 장을 만들어 본다면 그 효과는 클 수 있으리라 생각한다. 각종 프로그램의 개발과 시행 그리고 현직 교사들이 그들을 지도해 낸다면 문제해결에 많은 도움이 되리라 본다.
2. 성범죄
청소년 성범죄는 집계된 숫자에서 그 절대적인 수는 강도(폭행, 상해, 절도)보다 적게 드러났으나 그 증가율에 있어서는 가장 높게 나타나고 있다. 이는 여러 가지 요인에 의한 것이지만 교육부가 지적한 것처럼 가정의 교육적 기능약화, 학생들의 자제력부족, 입시에 대한 중압감등이 가장 큰 이유라고 생각된다. 그러나 교육부의 대응책을 보면 실소를 금할 수가 없다. 교육부는 마치 “학교주변 정화와 학생계도 운동”으로 그 근본적인 문제들을 해결 할 수 있을 것처럼 그것만을 강조하고 있다. 비행의 원인들을 올바르게 지적을 하였음에도 불구하고 대응책에 있어서는 역시 헛돌고 있는 것이다. 원인 따로 대책 따로인 행정을 펴는한 청소년 문제의 근본적 치유는 요원하다고 하지 않을 수 없다. 가정의 교육적 기능을 강화하기 위한 방법을 모색해야 한다. 학교에서 부모님들을 모셔서 정기적인 교육을 통하여 자녀들에게 올바르게 교육을 시킬 수 있도록 도움을 주는 방안을 모색할 수 있을 것이다. 또한 학생들의 자제력을 키우기 위해서는 학교 내에서 더욱더 자세히 성교육을 실시하여 성에대한 올바른 이해를 가질 수 있도록 도와야 한다. 사실 우리나라의 성교육은 아직도 더 그 내용을 개발 할 필요가 있는 것 같다. 덧붙일 수 있는 것이 있다면 성에 대한 활발한 상담 활동으로 성적 호기심을 줄이는 방법도 있을 수 있을 것이다. 마지막 입시에 대한 중압감의 문제는 역시 사회 풍토의 변화 없이는 어려울 것이라고 생각한다.
3. 마약
우리의 청소년들의 마약 문제는 이제 엄청난 사회적 문제로 대두되고 있다. 개인적인 경험으로 대학로의 화장실 쓰레기통이나 화양리의 후미진 곳에서 필로폰을 주입하고 남은 흔적의 1회용 주사기를 심심찮게 찾아볼 수 있었다. 마약이 얼마나 청소년들에게 급격하게 확산되고 있는지 알 수 있는 단적인 예이다. 청소년들에게 있어서 마약의 범주로 비단 강력한 향정신성 의약품인 필로폰이나 헤로인만을 꼽을 수 없다. 마약의 범주로 크게 잡아서 본드, 술, 담배, 각성제 등까지 모두 포함 하여야 할 것이다. 우리 청소년들에게 있어 마약은 가장 크게 두 가지의 원인 때문에 급속히 퍼지고 있는 듯하다. 첫 번째는 입시의 중압감이다. 견디기 힘들만치의 외적, 내적 압력은 도피처를 찾게 되고 그 도피의 결과는 돌이킬 수 없는 수렁으로 빠지게 된다. 두 번째로 소위 X세대의 가치관에서부터 시작한다. 풍부한 물질적 부를 향유하며 향락을

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