목차
1. 교수-학습 용어
2. 교수-학습 용어관계
3.'강의형'교수법의 장단점
4.'역할극'의 장단점
5. 내 생에 인상깊었던 수업 경험
2. 교수-학습 용어관계
3.'강의형'교수법의 장단점
4.'역할극'의 장단점
5. 내 생에 인상깊었던 수업 경험
본문내용
의 수업은 오랜 시간이 지나도 기억에 남아있을 뿐 아니라, 항상 ‘암기’식의 어렵고, 하기‘싫은’과목이라고 생각했던 영어에 대해 방법에 따라 즐거울 수도 있는 시간이라는 생각을 갖게 하는데 큰 영향을 주었다고 생각한다. 나도 나중에는 학생들의 흥미를 유발하고, 또는 조금이라도 시각의, 생각의 변화를 가질 수 있는 계기를 마련해줄 수 있었으면 좋겠다.
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